工控系统安装与调试教案水位控制(昆仑通态).doc

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常州纺织服装职业技术学院 CHANGZHOU TEXTILE GARMENT INSTITUTE 机电工程系 Department of Electromechanical Engineering 常州纺织服装职业技术学院工控系统安装与调试教案课程负责人：备课组成员: 机电工程系自动化教研室 2011年8月工控系统安装与调试教学方案项目名称项目4：触摸屏 +PLC +传感器水位控制工程学期教学任务任务1：水位控制工程组态设计计划学时 4 教学目的知识要点 1、水位控制工程的背景；项目工程开发的一般过程、步骤和工作内容； 2、资料检索、收集信息，方案设计,硬件设备选型； 3、用户窗口组态设计； 4、数据库变量建立； 5、数据链接。技能要点 1、学习系统项目的背景,解读系统项目的要求； 2、利用图书馆、网络、数据库等信息工具收集信息的能力; 3、利用各种资源自主学习能力； 4、提高工控项目方案设计能力，能进行水位控制工程硬件的选型； 5、能够应用组态设计方法，注重组态技术与艺术的结合. 素质 1、端正学风，认真、细致; 2、科学设计,灵活应用； 3、树立时间、质量观念; 4、培养资料检索能力、职业行为能力、团结协作能力、语言表达能力. 教学重点水位工程多种方案设计的选择；用户窗口组态设计；数据库变量建立；数据链接. 教学难点出水阀数据链接、液位组的建立、技术与艺术结合能力的培养。教学资源实验室现场、课件、网络资源、图书馆资源、教学资料、参考教材等教学方法及手段理实一体化项目教学、演示、讨论、练习、提问法等；多媒体、教具等课后思考作业 1、如何用多种方法实现组态旋转功能?组态设计中如何制作与实际工程相仿的图形？ 2、液位传感器有什么用途？有哪些主要参数？在本任务中应如何选择？ 3、为什么要对水位的上下限进行报警设置？教学后记授课班级机电0331 授课日期备课成员任课教师工控系统安装与调试教学方案序号教学步骤与内容时间 1 引入问题:水温、锅炉控制,如何实现液位、温度控制功能. 通过控制水泵的启动和停止，实现水罐1自动注水；通过调节阀的开和关，自动调节水灌1的液位高度在合适的位置;调节阀和出水阀共同控制水罐2中液位在合适的位置.完成水位控制工程的工程建立、画面设计、定义数据对象、动画连接等功能。提问法大脑风暴 5分钟 2 任务描述：水位控制系统工程系统硬件组成、硬件选型. 案例教学 10分钟 3 收集信息:水位控制工程系统方案和硬件选型的信息收集. 讨论法 5分钟 4 任务实施：（1）优化系统方案，绘制系统结构图（2)硬件选择方案选择练习法认知学徒模式工作过程分析讨论法 15分钟 5 工作过程：任务了解、方案设计、组态设计、PLC编程、安装调试、评价提高 10分钟 6 组态设计 (1)水位控制工程运行效果图（2）建立工程工程名为“水位控制工程” 序号教学步骤与内容时间（3）用户窗口组态设计 (4）定义数据变量水位控制工程中使用的数据对象序号对象名称类型注释 1 水泵开关型控制水泵“启动”、“停止”的变量 2 调节阀开关型控制调节阀“打开"、“关闭”的变量 3 出水阀开关型控制出水阀“打开”、“关闭”的变量 4 液位1 数值型水罐1的水位高度，用来控制1＃水罐水位的变化 5 液位2 数值型水罐2的水位高度，用来控制2＃水罐水位的变化 6 液位1上限数值型用来在运行环境下设定水罐1的上限报警值 7 液位1下限数值型用来在运行环境下设定水罐1的下限报警值 8 液位2上限数值型用来在运行环境下设定水罐2的上限报警值 9 液位2下限数值型用来在运行环境下设定水罐2的下限报警值 10 液位组组对象用于历史数据、历史曲线、报表输出等功能构件（5)动画连接（A)水罐动画连接（B）调节阀动画连接 (C)水泵动画连接 (D）出水阀动画连接（E）流动块动画连接（6）下载，模拟运行练习法认知学徒模式工作过程分析讨论法 45分钟 7 学生独立训练：项目了解→方案设计→软件组态→模拟调试→评价验收行动导向练习评价 70分钟 8 （1）总结工作过程、要点分析，归纳（2）点评（3）布置作业 20分钟工控系统安装与调试教学方案项目名称项目4：嵌入式TPC +PLC +传感器水位工程学期教学任务任务2：水位控制工程脚本程序编写计划学时 2 教学目的知识要点 1、掌握组态工程设计的一般过程、步骤和工作内容； 2、 3、掌握嵌入式组态软件棒图功能的使用； 4、掌握功能的使用; 技能要点 1。会使用组态软件动画连接工具箱，会设计组态动画； 2。掌握组态软件数据变量的设置方法,能根据系统要求定义变量类型； 3. 能够熟练进行系统动画组态,能够完成变量与图片的动画连接； 4. 能根据系统项目需要，实现报警数据显示的能力； 5。能根据系统项目需要，实现曲线和表格显示的能力; 6. 能运用嵌入式组态模板、棒图、旋转等功能.. 素质 1、端正学风，认真、细致； 2、科学设计，灵活应用; 3、树立时间、质量观念； 4、培养资料检索能力、职业行为能力、团结协作能力、语言表达能力. 教学重点水位工程组态设计；组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作。教学难点报警功能、实时曲线、历史曲线、实时表格、历史表格等功能操作；组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作; 组态界面设计的优化，技术与艺术结合。教学资源实验室现场、课件、网络资源、图书馆资源、教学资料、参考教材等教学方法及手段理实一体化项目教学、演示、讨论、练习、提问法等；多媒体、教具等课后思考作业教学后记授课班级机电0331 授课日期 2013.4.28-29 备课成员任课教师工控系统安装与调试教学方案项目名称项目4:嵌入式TPC +PLC +传感器水位工程学期教学任务任务3：PLC编程与调试计划学时 2 教学目的知识要点 1、掌握组态工程设计的一般过程、步骤和工作内容； 2、 3、掌握嵌入式组态软件棒图功能的使用； 4、掌握功能的使用；技能要点 1。会使用组态软件动画连接工具箱,会设计组态动画； 2。掌握组态软件数据变量的设置方法，能根据系统要求定义变量类型; 3。能够熟练进行系统动画组态，能够完成变量与图片的动画连接； 4。能根据系统项目需要，实现报警数据显示的能力； 5。能根据系统项目需要，实现曲线和表格显示的能力； 6。能运用嵌入式组态模板、棒图、旋转等功能.。素质 1、端正学风,认真、细致； 2、科学设计，灵活应用; 3、树立时间、质量观念; 4、培养资料检索能力、职业行为能力、团结协作能力、语言表达能力。教学重点水位工程组态设计；组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作。教学难点报警功能、实时曲线、历史曲线、实时表格、历史表格等功能操作；组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作；组态界面设计的优化，技术与艺术结合。教学资源实验室现场、课件、网络资源、图书馆资源、教学资料、参考教材等教学方法及手段理实一体化项目教学、演示、讨论、练习、提问法等；多媒体、教具等课后思考作业教学后记授课班级机电0331 授课日期 2013。4。28—29 备课成员任课教师工控系统安装与调试教学方案项目名称项目4:嵌入式TPC +PLC +传感器水位工程学期教学任务任务4:水位报警计划学时 2 教学目的知识要点 1、掌握组态工程设计的一般过程、步骤和工作内容； 2、 3、掌握嵌入式组态软件棒图功能的使用; 4、掌握功能的使用；技能要点 1。会使用组态软件动画连接工具箱，会设计组态动画； 2. 掌握组态软件数据变量的设置方法，能根据系统要求定义变量类型; 3。能够熟练进行系统动画组态,能够完成变量与图片的动画连接； 4。能根据系统项目需要,实现报警数据显示的能力； 5. 能根据系统项目需要，实现曲线和表格显示的能力； 6. 能运用嵌入式组态模板、棒图、旋转等功能。. 素质 1、端正学风，认真、细致; 2、科学设计，灵活应用; 3、树立时间、质量观念； 4、培养资料检索能力、职业行为能力、团结协作能力、语言表达能力。教学重点水位工程组态设计；组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作。教学难点报警功能、实时曲线、历史曲线、实时表格、历史表格等功能操作；组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作；组态界面设计的优化，技术与艺术结合。教学资源实验室现场、课件、网络资源、图书馆资源、教学资料、参考教材等教学方法及手段理实一体化项目教学、演示、讨论、练习、提问法等；多媒体、教具等课后思考作业教学后记授课班级机电0331 授课日期 2013。4。28—29 备课成员任课教师工控系统安装与调试教学方案项目名称项目4：嵌入式TPC +PLC +传感器水位工程学期教学任务任务5:水位控制工程报表与曲线计划学时 2 教学目的知识要点 1、掌握组态工程设计的一般过程、步骤和工作内容; 2、 3、掌握嵌入式组态软件棒图功能的使用； 4、掌握功能的使用；技能要点 1. 会使用组态软件动画连接工具箱，会设计组态动画； 2。掌握组态软件数据变量的设置方法，能根据系统要求定义变量类型； 3. 能够熟练进行系统动画组态，能够完成变量与图片的动画连接； 4. 能根据系统项目需要，实现报警数据显示的能力； 5. 能根据系统项目需要，实现曲线和表格显示的能力; 6。能运用嵌入式组态模板、棒图、旋转等功能。. 素质 1、端正学风，认真、细致； 2、科学设计，灵活应用; 3、树立时间、质量观念； 4、培养资料检索能力、职业行为能力、团结协作能力、语言表达能力。教学重点水位工程组态设计; 组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作。教学难点报警功能、实时曲线、历史曲线、实时表格、历史表格等功能操作; 组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作；组态界面设计的优化，技术与艺术结合. 教学资源实验室现场、课件、网络资源、图书馆资源、教学资料、参考教材等教学方法及手段理实一体化项目教学、演示、讨论、练习、提问法等；多媒体、教具等课后思考作业教学后记授课班级机电0331 授课日期 2013。4。28-29 备课成员任课教师工控系统安装与调试教学方案项目名称项目4：嵌入式TPC +PLC +传感器水位工程学期教学任务任务6:水位控制工程权限计划学时 2 教学目的知识要点 1、掌握组态工程设计的一般过程、步骤和工作内容; 2、 3、掌握嵌入式组态软件棒图功能的使用； 4、掌握功能的使用；技能要点 1。会使用组态软件动画连接工具箱,会设计组态动画； 2. 掌握组态软件数据变量的设置方法，能根据系统要求定义变量类型; 3. 能够熟练进行系统动画组态，能够完成变量与图片的动画连接； 4. 能根据系统项目需要,实现报警数据显示的能力; 5。能根据系统项目需要,实现曲线和表格显示的能力； 6. 能运用嵌入式组态模板、棒图、旋转等功能.. 素质 1、端正学风，认真、细致； 2、科学设计,灵活应用； 3、树立时间、质量观念； 4、培养资料检索能力、职业行为能力、团结协作能力、语言表达能力. 教学重点水位工程组态设计；组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作。教学难点报警功能、实时曲线、历史曲线、实时表格、历史表格等功能操作; 组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作；组态界面设计的优化，技术与艺术结合。教学资源实验室现场、课件、网络资源、图书馆资源、教学资料、参考教材等教学方法及手段理实一体化项目教学、演示、讨论、练习、提问法等；多媒体、教具等课后思考作业教学后记授课班级机电0331 授课日期 2013.4。28—29 备课成员任课教师工控系统安装与调试教学方案项目名称项目4：嵌入式TPC +PLC +传感器水位工程学期教学任务任务7:水位控制启动窗口计划学时 2 教学目的知识要点 1、掌握组态工程设计的一般过程、步骤和工作内容； 2、 3、掌握嵌入式组态软件棒图功能的使用； 4、掌握功能的使用；技能要点 1。会使用组态软件动画连接工具箱，会设计组态动画; 2。掌握组态软件数据变量的设置方法，能根据系统要求定义变量类型； 3。能够熟练进行系统动画组态，能够完成变量与图片的动画连接； 4。能根据系统项目需要,实现报警数据显示的能力； 5。能根据系统项目需要,实现曲线和表格显示的能力； 6。能运用嵌入式组态模板、棒图、旋转等功能。。素质 1、端正学风，认真、细致； 2、科学设计，灵活应用； 3、树立时间、质量观念； 4、培养资料检索能力、职业行为能力、团结协作能力、语言表达能力. 教学重点水位工程组态设计; 组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作。教学难点报警功能、实时曲线、历史曲线、实时表格、历史表格等功能操作；组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作；组态界面设计的优化，技术与艺术结合. 教学资源实验室现场、课件、网络资源、图书馆资源、教学资料、参考教材等教学方法及手段理实一体化项目教学、演示、讨论、练习、提问法等;多媒体、教具等课后思考作业教学后记授课班级机电0331 授课日期 2013.4。28—29 备课成员任课教师工控系统安装与调试教学方案项目名称项目4:嵌入式TPC +PLC +传感器水位工程学期教学任务任务8：水位控制系统集成计划学时 2 教学目的知识要点 1、掌握组态工程设计的一般过程、步骤和工作内容； 2、 3、掌握嵌入式组态软件棒图功能的使用； 4、掌握功能的使用；技能要点 1。会使用组态软件动画连接工具箱,会设计组态动画; 2。掌握组态软件数据变量的设置方法，能根据系统要求定义变量类型; 3。能够熟练进行系统动画组态,能够完成变量与图片的动画连接; 4。能根据系统项目需要,实现报警数据显示的能力； 5. 能根据系统项目需要,实现曲线和表格显示的能力； 6。能运用嵌入式组态模板、棒图、旋转等功能.。素质 1、端正学风，认真、细致； 2、科学设计，灵活应用; 3、树立时间、质量观念； 4、培养资料检索能力、职业行为能力、团结协作能力、语言表达能力。教学重点水位工程组态设计; 组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作. 教学难点报警功能、实时曲线、历史曲线、实时表格、历史表格等功能操作；组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作；组态界面设计的优化，技术与艺术结合。教学资源实验室现场、课件、网络资源、图书馆资源、教学资料、参考教材等教学方法及手段理实一体化项目教学、演示、讨论、练习、提问法等；多媒体、教具等课后思考作业教学后记授课班级机电0331 授课日期 2013。4。28—29 备课成员任课教师

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