工控系统安装与调试教案水位控制(昆仑通态).doc

常州纺织服装职业技术学院 CHANGZHOU TEXTILE GARMENT INSTITUTE
机电工程系 Department of Electromechanical Engineering
常州纺织服装职业技术学院
工控系 统 安 装 与 调 试
教案
课程负责人：
备课组成员:
机电工程系 自动化教研室
2011年8月
工控系统安装与调试教学方案
项目名称
项目4：触摸屏 +PLC +传感器水位控制工程
学期

教学任务
任务1：水位控制工程组态设计
计划学时
4
教
学
目
的
知识
要点
1、水位控制工程的背景；项目工程开发的一般过程、步骤和工作内容；
2、资料检索、收集信息，方案设计,硬件设备选型；
3、用户窗口组态设计；
4、数据库变量建立；
5、数据链接。
技能
要点
1、学习系统项目的背景,解读系统项目的要求；
2、利用图书馆、网络、数据库等信息工具收集信息的能力;
3、利用各种资源自主学习能力；
4、提高工控项目方案设计能力，能进行水位控制工程硬件的选型；
5、能够应用组态设计方法，注重组态技术与艺术的结合.
素质
1、端正学风，认真、细致;
2、科学设计,灵活应用；
3、树立时间、质量观念;
4、培养资料检索能力、职业行为能力、团结协作能力、语言表达能力.
教学重点
水位工程多种方案设计的选择；用户窗口组态设计；数据库变量建立；
数据链接.
教学难点
出水阀数据链接、液位组的建立、技术与艺术结合能力的培养。
教学资源
实验室现场、课件、网络资源、图书馆资源、教学资料、参考教材等
教学方法及手段
理实一体化项目教学、演示、讨论、练习、提问法等；多媒体、教具等
课后
思考
作业
1、如何用多种方法实现组态旋转功能?组态设计中如何制作与实际工程相仿的图形？
2、液位传感器有什么用途？有哪些主要参数？在本任务中应如何选择？
3、为什么要对水位的上下限进行报警设置？
教学
后记

授课班级
机电0331

授课日期

备课成员

任课教师

工控系统安装与调试教学方案
序号
教 学 步 骤 与 内 容
时间
1
引入问题:水温、锅炉控制,如何实现液位、温度控制功能.
通过控制水泵的启动和停止，实现水罐1自动注水；通过调节阀的开和关，自动调节水灌1的液位高度在合适的位置;调节阀和出水阀共同控制水罐2中液位在合适的位置.完成水位控制工程的工程建立、画面设计、定义数据对象、动画连接等功能。
提问法
大脑风暴
5分钟
2
任务描述：水位控制系统工程系统硬件组成、硬件选型.
案例教学
10分钟
3
收集信息:水位控制工程系统方案和硬件选型的信息收集.
讨论法
5分钟
4
任务实施：
（1）优化系统方案，绘制系统结构图
（2)硬件选择方案选择

练习法
认知学徒模式
工作过程分析
讨论法
15分钟
5
工作过程：任务了解、方案设计、组态设计、PLC编程、安装调试、评价提高
10分钟
6
组态设计

(1)水位控制工程运行效果图

（2）建立工程
工程名为“水位控制工程”

序号
教 学 步 骤 与 内 容
时间

（3）用户窗口组态设计
(4）定义数据变量
水位控制工程中使用的数据对象
序号
对象名称
类 型
注 释
1
水 泵
开 关 型
控制水泵“启动”、“停止”的变量
2
调节阀
开 关 型
控制调节阀“打开"、“关闭”的变量
3
出水阀
开 关 型
控制出水阀“打开”、“关闭”的变量
4
液位1
数 值 型
水罐1的水位高度，用来控制1＃水罐水位的变化
5
液位2
数 值 型
水罐2的水位高度，用来控制2＃水罐水位的变化
6
液位1上限
数 值 型
用来在运行环境下设定水罐1的上限报警值
7
液位1下限
数 值 型
用来在运行环境下设定水罐1的下限报警值
8
液位2上限
数 值 型
用来在运行环境下设定水罐2的上限报警值
9
液位2下限
数 值 型
用来在运行环境下设定水罐2的下限报警值
10
液位组
组 对 象
用于历史数据、历史曲线、报表输出等功能构件
（5)动画连接
（A)水罐动画连接
（B）调节阀动画连接
(C)水泵动画连接
(D）出水阀动画连接
（E）流动块动画连接
（6）下载，模拟运行
练习法
认知学徒模式
工作过程分析
讨论法
45分钟
7
学生独立训练：项目了解→方案设计→软件组态→模拟调试→评价验收
行动导向
练习评价
70分钟

8
（1） 总结工作过程、要点分析，归纳
（2） 点评
（3） 布置作业

20分钟

工控系统安装与调试教学方案
项目名称
项目4：嵌入式TPC +PLC +传感器水位工程
学期

教学任务
任务2：水位控制工程脚本程序编写
计划学时
2
教
学
目
的
知识
要点
1、掌握组态工程设计的一般过程、步骤和工作内容；
2、
3、掌握嵌入式组态软件棒图功能的使用；
4、掌握功能的使用;
技能
要点
1。 会使用组态软件动画连接工具箱，会设计组态动画；
2。 掌握组态软件数据变量的设置方法,能根据系统要求定义变量类型；
3. 能够熟练进行系统动画组态,能够完成变量与图片的动画连接；
4. 能根据系统项目需要，实现报警数据显示的能力；

5。 能根据系统项目需要，实现曲线和表格显示的能力;
6. 能运用嵌入式组态模板、棒图、旋转等功能..
素质
1、端正学风，认真、细致；
2、科学设计，灵活应用;
3、树立时间、质量观念；
4、培养资料检索能力、职业行为能力、团结协作能力、语言表达能力.
教学重点
水位工程组态设计；
组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作。
教学难点
报警功能、实时曲线、历史曲线、实时表格、历史表格等功能操作；
组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作;
组态界面设计的优化，技术与艺术结合。
教学资源
实验室现场、课件、网络资源、图书馆资源、教学资料、参考教材等
教学方法及手段
理实一体化项目教学、演示、讨论、练习、提问法等；多媒体、教具等
课后
思考
作业

教学
后记

授课班级
机电0331

授课日期
2013.4.28-29

备课成员

任课教师

工控系统安装与调试教学方案
项目名称
项目4:嵌入式TPC +PLC +传感器水位工程
学期

教学任务
任务3：PLC编程与调试
计划学时
2
教
学
目
的
知识
要点
1、掌握组态工程设计的一般过程、步骤和工作内容；
2、
3、掌握嵌入式组态软件棒图功能的使用；
4、掌握功能的使用；
技能

要点
1。 会使用组态软件动画连接工具箱,会设计组态动画；
2。 掌握组态软件数据变量的设置方法，能根据系统要求定义变量类型;
3。 能够熟练进行系统动画组态，能够完成变量与图片的动画连接；
4。 能根据系统项目需要，实现报警数据显示的能力；
5。 能根据系统项目需要，实现曲线和表格显示的能力；
6。 能运用嵌入式组态模板、棒图、旋转等功能.。
素质
1、端正学风,认真、细致；
2、科学设计，灵活应用;
3、树立时间、质量观念;
4、培养资料检索能力、职业行为能力、团结协作能力、语言表达能力。
教学重点
水位工程组态设计；
组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作。
教学难点
报警功能、实时曲线、历史曲线、实时表格、历史表格等功能操作；
组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作；
组态界面设计的优化，技术与艺术结合。
教学资源
实验室现场、课件、网络资源、图书馆资源、教学资料、参考教材等
教学方法及手段
理实一体化项目教学、演示、讨论、练习、提问法等；多媒体、教具等
课后
思考
作业

教学
后记

授课班级
机电0331

授课日期
2013。4。28—29

备课成员

任课教师

工控系统安装与调试教学方案
项目名称
项目4:嵌入式TPC +PLC +传感器水位工程
学期

教学任务
任务4:水位报警
计划学时
2
教
学
目
的
知识
要点
1、掌握组态工程设计的一般过程、步骤和工作内容；
2、
3、掌握嵌入式组态软件棒图功能的使用;
4、掌握功能的使用；
技能
要点
1。 会使用组态软件动画连接工具箱，会设计组态动画；
2. 掌握组态软件数据变量的设置方法，能根据系统要求定义变量类型;
3。 能够熟练进行系统动画组态,能够完成变量与图片的动画连接；
4。 能根据系统项目需要,实现报警数据显示的能力；
5. 能根据系统项目需要，实现曲线和表格显示的能力；
6. 能运用嵌入式组态模板、棒图、旋转等功能。.
素质
1、端正学风，认真、细致;
2、科学设计，灵活应用;
3、树立时间、质量观念；
4、培养资料检索能力、职业行为能力、团结协作能力、语言表达能力。
教学重点
水位工程组态设计；
组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作。
教学难点
报警功能、实时曲线、历史曲线、实时表格、历史表格等功能操作；
组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作；
组态界面设计的优化，技术与艺术结合。
教学资源
实验室现场、课件、网络资源、图书馆资源、教学资料、参考教材等
教学方法及手段
理实一体化项目教学、演示、讨论、练习、提问法等；多媒体、教具等
课后
思考
作业

教学
后记

授课班级
机电0331

授课日期
2013。4。28—29

备课成员

任课教师

工控系统安装与调试教学方案
项目名称
项目4：嵌入式TPC +PLC +传感器水位工程
学期

教学任务
任务5:水位控制工程报表与曲线
计划学时
2
教
学
目
的
知识
要点
1、掌握组态工程设计的一般过程、步骤和工作内容;
2、
3、掌握嵌入式组态软件棒图功能的使用；
4、掌握功能的使用；
技能
要点
1. 会使用组态软件动画连接工具箱，会设计组态动画；
2。 掌握组态软件数据变量的设置方法，能根据系统要求定义变量类型；
3. 能够熟练进行系统动画组态，能够完成变量与图片的动画连接；
4. 能根据系统项目需要，实现报警数据显示的能力；
5. 能根据系统项目需要，实现曲线和表格显示的能力;
6。 能运用嵌入式组态模板、棒图、旋转等功能。.
素质
1、端正学风，认真、细致；
2、科学设计，灵活应用;
3、树立时间、质量观念；
4、培养资料检索能力、职业行为能力、团结协作能力、语言表达能力。
教学重点
水位工程组态设计;
组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作。
教学难点
报警功能、实时曲线、历史曲线、实时表格、历史表格等功能操作;
组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作；
组态界面设计的优化，技术与艺术结合.
教学资源
实验室现场、课件、网络资源、图书馆资源、教学资料、参考教材等
教学方法及手段
理实一体化项目教学、演示、讨论、练习、提问法等；多媒体、教具等
课后
思考
作业

教学
后记

授课班级
机电0331

授课日期
2013。4。28-29

备课成员

任课教师

工控系统安装与调试教学方案
项目名称
项目4：嵌入式TPC +PLC +传感器水位工程
学期

教学任务
任务6:水位控制工程权限
计划学时
2
教
学
目
的
知识
要点
1、掌握组态工程设计的一般过程、步骤和工作内容;
2、
3、掌握嵌入式组态软件棒图功能的使用；
4、掌握功能的使用；
技能
要点
1。 会使用组态软件动画连接工具箱,会设计组态动画；
2. 掌握组态软件数据变量的设置方法，能根据系统要求定义变量类型;
3. 能够熟练进行系统动画组态，能够完成变量与图片的动画连接；
4. 能根据系统项目需要,实现报警数据显示的能力;
5。 能根据系统项目需要,实现曲线和表格显示的能力；
6. 能运用嵌入式组态模板、棒图、旋转等功能..
素质
1、端正学风，认真、细致；
2、科学设计,灵活应用；
3、树立时间、质量观念；
4、培养资料检索能力、职业行为能力、团结协作能力、语言表达能力.
教学重点
水位工程组态设计；
组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作。
教学难点
报警功能、实时曲线、历史曲线、实时表格、历史表格等功能操作;
组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作；
组态界面设计的优化，技术与艺术结合。
教学资源
实验室现场、课件、网络资源、图书馆资源、教学资料、参考教材等
教学方法及手段
理实一体化项目教学、演示、讨论、练习、提问法等；多媒体、教具等
课后
思考
作业

教学
后记

授课班级
机电0331

授课日期
2013.4。28—29

备课成员

任课教师

工控系统安装与调试教学方案
项目名称
项目4：嵌入式TPC +PLC +传感器水位工程
学期

教学任务
任务7:水位控制启动窗口
计划学时
2
教
学
目
的
知识
要点
1、掌握组态工程设计的一般过程、步骤和工作内容；
2、
3、掌握嵌入式组态软件棒图功能的使用；
4、掌握功能的使用；
技能
要点
1。 会使用组态软件动画连接工具箱，会设计组态动画;
2。 掌握组态软件数据变量的设置方法，能根据系统要求定义变量类型；
3。 能够熟练进行系统动画组态，能够完成变量与图片的动画连接；
4。 能根据系统项目需要,实现报警数据显示的能力；
5。 能根据系统项目需要,实现曲线和表格显示的能力；
6。 能运用嵌入式组态模板、棒图、旋转等功能。。
素质
1、端正学风，认真、细致；
2、科学设计，灵活应用；
3、树立时间、质量观念；
4、培养资料检索能力、职业行为能力、团结协作能力、语言表达能力.
教学重点
水位工程组态设计;
组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作。
教学难点
报警功能、实时曲线、历史曲线、实时表格、历史表格等功能操作；
组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作；
组态界面设计的优化，技术与艺术结合.
教学资源
实验室现场、课件、网络资源、图书馆资源、教学资料、参考教材等
教学方法及手段
理实一体化项目教学、演示、讨论、练习、提问法等;多媒体、教具等
课后
思考
作业

教学
后记

授课班级
机电0331

授课日期
2013.4。28—29

备课成员

任课教师

工控系统安装与调试教学方案
项目名称
项目4:嵌入式TPC +PLC +传感器水位工程
学期

教学任务
任务8：水位控制系统集成
计划学时
2
教
学
目
的
知识
要点
1、掌握组态工程设计的一般过程、步骤和工作内容；
2、
3、掌握嵌入式组态软件棒图功能的使用；
4、掌握功能的使用；
技能
要点
1。 会使用组态软件动画连接工具箱,会设计组态动画;
2。 掌握组态软件数据变量的设置方法，能根据系统要求定义变量类型;
3。 能够熟练进行系统动画组态,能够完成变量与图片的动画连接;
4。 能根据系统项目需要,实现报警数据显示的能力；
5. 能根据系统项目需要,实现曲线和表格显示的能力；
6。 能运用嵌入式组态模板、棒图、旋转等功能.。
素质
1、端正学风，认真、细致；
2、科学设计，灵活应用;
3、树立时间、质量观念；
4、培养资料检索能力、职业行为能力、团结协作能力、语言表达能力。
教学重点
水位工程组态设计;
组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作.
教学难点
报警功能、实时曲线、历史曲线、实时表格、历史表格等功能操作；
组态模板、棒图、旋转、表格、曲线、报警等构件操作；
组态界面设计的优化，技术与艺术结合。
教学资源
实验室现场、课件、网络资源、图书馆资源、教学资料、参考教材等
教学方法及手段
理实一体化项目教学、演示、讨论、练习、提问法等；多媒体、教具等
课后
思考
作业

教学
后记

授课班级
机电0331

授课日期
2013。4。28—29

备课成员

任课教师