小学生安全教育教案(交通安全、防火、电、食品等).doc

小学安全教育教案-交通安全、防溺水、防中毒时间：6月9日班级:二三教师:徐玉梅一、交通安全活动目的: 1、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。活动过程：（一)、导入新课：提问:1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?谈话:交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便.同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务.（二)、学生汇报:1、学生介绍乘车、乘船的有关资料.学生介绍乘车、乘船的有关知识。播放视频“车中的危险。2、学生介绍各种交通标志及相关法规.学生用课件或图片介绍各种交通标志。学生介绍相关的交通法规。3、学生介绍文明乘车方面的资料。学生表演小品“在公共汽车上”.学生讨论。4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款.）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况.（三)、师生小结:提问：今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收获?教师小结；交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规,注意交通安全，发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素，让他更好的为我们服务.二、 游泳时要注意安全1、 游泳需要经过体格检查。2、 要慎重选择游泳场所.3、 下水前要做准备运动。4、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、 水下情况不明时,不要跳水。6、 发现有人溺水，不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助.五、 小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长.三、食品安全教育一、教学目标1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。4、培养关注自己饮食健康的责任感,养成良好的饮食习惯.二、教学重点知道如何健康饮食?三、教学难点培养关注自己饮食健康的责任感。三、教学过程（一）谈话导入1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的?(学生各抒己见)2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄都不能称为健康的人。看来,一个人的健康直接跟饮食有关，所以,在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。（板书课题：吃出你的健康来）学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢？（二）好好吃早餐1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。（故事大概内容:一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了,更别提上课认真听讲了。）2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？ 早餐对我们有多重要呢？（三)饭前饭后多补水身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以,人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分，你应该每天喝两升水.这包括喝白开水,或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。为什么需要这么多的水呢？因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中,大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。不过,即使你吃的是固体食物,你也有可能吸收了同样的水分。比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包,也能补充一些水分。（四）有节制地吃点零食也不坏零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到.如果我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种营养素,因此，可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能:花生：花生中富含维生素B2，多吃些花生,有助于防治口唇干裂、眼您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病.核桃：核桃中含有丰富的生长素，能使指甲坚固，不易开裂。同时,核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质,其中亚油酸的含量尤为丰富.亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流动，从而使大脑量充足.奶糖：奶糖含糖、钙,适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃.临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯.零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲.（五)良好的烹调促进健康良好的烹调能减少食物营养损失；不恰当的烹调，会大大降低食品中的营养含量.比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。煮：煮过的蔬菜,会损失百分之七十的水溶性维生素,B族维生素和维生素C。蒸：蒸比煮，能够保留更多的营养成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素.微波加热：如果使用较少的水,微波加热能保留部分的水溶性营养成分。烘和烤：烘烤的高温,会损失维生素C.烘烤家禽类食品，需要彻底烤透.“三防”教案徐玉梅二年级三班三防主题班会教学目的：1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识.教学方法：讲授法、讨论法一、导入新课：1、交通运输业为我们提供了哪些方便?如果没有交通运输我们的生活会怎样？2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？教师小结：交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分,为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。二、新课讲授:1、介绍常见的交通标志及相关的法规,红绿灯、斑马线、指示牌等.2、介绍乘车、乘船的有关知识.乘车、乘船的基本要求和注意事项。要求学生要文明乘车、乘船。3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题.在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走.集体外出时，要有组织有秩序列队行走。穿越马路，要走斑马线.遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”.要学会避让机动车辆.不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐。4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。横穿马路减速、观察或下车推车过路。转弯时减速，观察并打手势。不要双手离把，不要并肩行驶。骑车不打闹,不追逐。骑车不要攀扶机动车辆。列举一两个重大交通事故案例,教育学生重视交通安全,遵守交通规则.三、小结：提问:今天我们学了哪些知识？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？教师小结：交通既为我们生活提供了极大的方便，但如果忽视交通规则，也会给很多家庭带来不幸,所以，我们应该遵守交通规则，时刻重视交通安全。二、防中毒学习防中毒知识的情景表演：1)第三组代表表演：(2）大家认真观察表演后讨论：（a）发生什么事了 他们怎么做的 小英的说法对吗 生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果 应该怎么做（b）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识 还有什么情况可能发生食物中毒 发生了食物中毒怎么办 怎么防止中毒出了事自己处理不了了打什么电话求救。学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施，针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习：（一）、游泳小常识：（五点)1、必须在家长（监护人)的带领下去游泳.单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。（二）、游泳前要做好准备活动。1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热,不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至24分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。做徒手操:（体育课老师经常采用的）使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备,以防受伤。入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区.应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。（三）、游泳过程中应注意的问题：（四点）1、应该相互关照、相互关心,而不应该相互嬉水,或捉弄对方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库)游泳,应该有家长、亲人或老师的带领.特别强调初学者不要到野外去游泳。3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴.如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。（四）、游泳中的紧急情况及自救。（三点）1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静,不惊慌。2、一般处理办法。（1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。（2）如果在深水中发生抽筋,且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。3、在水中解脱抽筋的方法，主要是牵引抽筋的骨肉，使收缩的肌肉伸展和松驰。具体的解脱方法如下：(6个方面）（1）手指抽筋时，将手握成拳头，然后用力张开，这样迅速交替做几次,直到解脱为止。（2）一个手掌抽筋时,另一手掌猛力压抽筋的手掌,并做振颤动作.（3）上臂抽筋时,握拳，并尽量曲肘，然后用力伸直，反复几次。（4)小腿或脚趾抽筋时,先吸一口气，仰卧在水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋的脚趾，并用力向身体方向拉,另一只手压在抽筋一侧肢体的膝盖上，帮助伸直，就可以得到缓解。如一次不行，可心连续做几次.(5）大腿抽筋时，吸一口气,仰卧水上，弯曲抽筋的大腿，并弯曲膝关节，然后用两手抱着小腿用力使它贴在大腿上,并加振颤动作，最后用力向前伸直。（6）胃部抽筋时，先吸一口气，仰浮水上。迅速弯曲两大腿，靠近腹部，用手稍抱膝,随即向前伸直,注意动作不要太用力，要自然.再次强调：不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！”（五）、溺水的急救 1、发现溺水者如何将其救上岸. 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法.特别强调:未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。2、如何开展岸上急救（四步）（1)当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关.(2）控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出.（3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。(4）注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。（六）、面对洪水时如何避免溺水1、发洪水时应注意往高处逃；2、尽力躲避大浪；3、尽量抓住浮托物；4、挥动鲜艳衣物呼救；5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起,等待营救，千万不要独自游泳回家.山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河.如学校未停课,上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手,与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。总之游泳安全是暑假期间一件重要工作,要根据本措施的要求，使“防溺水”安全教育活动健康、有序、安全地开展。三防主题班会段言果