如何面对挫折主题班会设计方案.doc

“如何面对挫折主题班会设计方案班级：10441主题：知耻明礼时间：5月24日下午13：00至14：30地点：班级主持人:包金朋形式：主题班会 教育目的：、向学生指出任何人生都不可能一帆风顺，面对挫折和困难，不要被吓倒,要坦然对待，以积极的态度努力寻求解决的办法，最后战胜困难，走向成功。2、列举古今中外从逆境中走向成功的典型案例，并对此进行分析,从中得到启发，如何战胜困难。3、结合本班的实际,让同学们畅所欲言，使认识得到升华.活动过程：一、引入阳光总在风雨后，不经风雨怎可见彩虹,这是大自然的法则，灰蒙蒙的天空与蓝蓝的天总是交替出现，没有永远的阳光明媚。人生也如此,有一句名言：“人生就像洪水奔流，如果不碰到暗礁与岛屿，难以激起美丽的浪花”。挫折与成功就象孪生兄弟，总是结伴而行.他们是如何结伴的呢?今天我们来探讨这个主题,我相信有同学们的热情参与，我们的主题班会一定会圆满成功！二、让同学们谈谈自己所遇见的困难老师：在你们成长的过程中，遇见过哪些挫折和困难呢？学生甲:感觉学习上有困难，数学题目老是不会做,特别是应用题学生乙:在上次运动会中，我没有发挥好,没拿到名次，没为我们班上增光，我感觉失败学生丙：我来自一个贫穷的家庭，父母身体又不好,我每天回家要做很多家务，感觉生活很累，很羡慕别人无忧无虑的生活学生丁：有次父母给我钱交学费，可我不小心丢了，为此，懊恼了好久等等,学生从不同角度回想起自己遇到的不如意,几乎每个同学都有亲身的经历，有思想的苦闷。老师总结:人生不如意，十有八九，同学们所谈的其实很正常,每个人都不可能一帆风顺，总会碰到各种各样困难，有的困难来自家庭因素,家庭是我们不可选择的；有的困难来自自然因素，如汶川地震，不可抵挡;还有的来自自己本身的因素，如自己的疏忽或不小心，造成挫折；也有的在一段时间内尽力了,却没有取得成功，如中考、高考失败.总之，我们要承认一个事实，那就是在人生过程中，失败和挫折与我们同行。三、那么,碰到挫折怎么办呢?老师提出问题让学生思考作答。1、如果你是一个不幸的人，天生有身体缺陷，如失聪、有智障，你会怎么办？2、假如你的家庭出现变故，父母离婚，往日的温暖家庭没了，你会怎么想？3、假如你的学习成绩退步了，你会怎么看？4、假如因小事被别人误会了，你将怎样走出心里阴影呢？5、假如你碰到了那些所谓的坏人，你会怎么样?设计一些具体问题让学生思考,让他们谈看法，谈解决的办法。老师总结：指出在挫折和困难面前，不外乎2种态度，即积极态度和消极态度。持积极态度的人，在山穷水尽疑无路的情况下，可以达到柳岸花明又一村的境地，古今中外很多名人为大家做出了光辉的榜样，请同学们把你知道的说出来。四、引导学生列举古今中外的名人面对挫折和困难的事迹如：司马迁，他因直言进谏而遭宫刑,却因此更加发愤著书,创作了名震古今中外的史学臣著史记,为中国人民，世界人民流下了一笔珍贵的文化遗产. 富兰克林罗斯福，美国历史上惟一一位残疾人总统，身残志不残，被视为美国历史上最伟大的总统之一，是20世纪美国最孚众望和受爱戴的总统。这样的事例不胜枚举.学生在语文课本上学到好多,让他们运用起来。五、从这些名人身上,你感觉他们的什么精神值得人们学习呢?先让学生谈，然后老师归纳:在挫折面前勇敢无畏，勇往直前,不达目的,誓不罢休的顽强拼搏精神。有了这精神，失败就会成为成功之母。六、最后总结指出今天的讨论很热烈,同学们各抒己见，最后达成了共识，坦然面对挫折，努力克服困难，迎难而上，成功就会向我们招手，世上无难事，只要肯登攀。