评职称初中英语个人专业技术工作总结.doc

专业技术工作总结*县第*中学初中英语 *自从大学毕业参加工作以来，我一直从事中学英语教学工作.教学的目的是为国家培养德才兼备的优秀人才，英语教学也不例外，作为教师既要做到教书又要做到育人，所以在教授知识的过程中，我结合英语本学科的特点，不断地渗透德育教育.现将担任英语教师以及班主任工作总结如下：一、思想政治方面：我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守教师法等法律法规,认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动,服从分配，认真完成各项工作,处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得,学有所长。二、教学工作方面：初中生刚入班时,有一些小学时英语成绩不太理想,导致他们多数对英语不感兴趣，不敢开口讲英语，更不懂英文写作。英语是中学生的一门主课,无论是学校,家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它.究其原因，是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及它与中文的反差的诸多因素，使得学生对英语常常存在“厌恶,害怕，放弃”的心理。这使我非常注重教学方法的改进.1、教学过程的环节要充分,紧密。我把初中的教材的每一个单元设计分成几个主要部分,“words and expressions”， “reading”, “listening”，“language points， “writing”,.每一个环节都是密不可分的，针对这些环节我总结了一下：主要涉及学之趣，讲之味，练之雅还有技之美。学习的兴趣就是让学生对教材内容感兴趣，提前做好自主热身，对于单词，短语以及热身部分的学习就是为了引起学生对本单元的兴趣。2、“讲之味这个环节，我一般都是以学生为主体，我在其中主要是讲解指导.我把句型结构，知识点，长难句子的理解与分析传达给学生们.也就是说，知识的体系需要拓展和延伸.那么作为老师就是有趣味地讲解.其次，讲课方法很重要，英语教学少不了“领读”这个环节，为了提高学生的兴趣，我一般在领读中变换语速，语调,改变读的遍数引起学生的动力,让学生就得英语学习的趣味.3、我一直提倡“讲练结合”。一般我们都会进行“练测考评制度,让学生每日一练，每周一测，每月一考。这些都是很重要的练习过程。练习再结合讲解，让学生在实践中总结知识点，回归教材。针对我们班的学生情况，我把线习题分成基础巩固部分和能力提升部分。班级中的大部分学生做完基础巩固部分，其他一部分学生完成基础部分后，把能力提升部分掌握。这样的话，学生都有题可做。有任务完成，并且都可以尝到英语学习的趣味。4、德育教育与知识教育结合.我在英语教学过程中，不但要求学生在课堂上学习课本中人物的优秀品质，更重要的让学生付诸行动,让学生把道德规范与行为与实践结合起来，用道德意识来规范道德行为，使学生养成言行一致，知行统一的好习惯。三、学生管理方面：班主任工作责任重大，事无巨细.我参加工作后一直担任初中班主任的工作。作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更要关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况.我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。学习上，我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;生活上,我却成为他们的大姐姐和好朋友，无话不谈，关怀备至，努力建立融洽的师生关系，亮起心灵之光。四、成绩方面：1、2010年在全国少年儿童“四有主题教育活动中，荣获先进个人. 2、2013年在学校开展的“新课程标准给我的启发”征文活动中，荣获一等奖；在教师教学设计中，获英语学科二等奖。五、今后努力的方向：1、严谨治学,保持良好的教态.教师的教风直接影响学生的学风.今后，我将努力提高自己的思想认识和觉悟水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦。为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用.今后我积极加强自身的课程改革理论学习，转变教育理念，建立以学生为本的教育观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民教师。2、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。在实际教学过程中，教师应积极实践,不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律,认真思考，不断摸索。总之，今后我将在各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，努力做一名学生爱戴、领导赏识、工作优秀的人民英语教师. 2*年*月