小学四年级上册数学教学工作计划.doc

小学四年级上册数学教学工作计划闫丽平一、班情分析本班共有学生42名，女生19人，男生23人，基本上都来自农村，家庭教育和家庭辅导跟不上。成绩参差不齐,本班学生的班底薄弱,学习主动性不强,理解能力也较差.班级中学生成绩分布水平,中优等的生占1/2，不及格学生和盘桓在60分左右的学生也有不少。由于学生的理解能力差、计算力较弱，本学期我的教学重点的抓基础，练口算，重理解。以求每个学生在原先的成绩上有长远的提高.二、教学内容：本册教材包括下面一些内容:大数的认识，三位数乘两位数,除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等.三、教学目标1认识计数单位“十万”“百万”:千万”“亿”“十亿“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用“四舍五人法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用,进步发展数感。2会笔算三位数乘除两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。3会口算两位数乘一位数和几百几十乘一位数，数十数除整十数、整十数除几百几十数。4认识直线、射线和线段,知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角。5认识垂线、平行线、会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。6结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。7了解不现形式的条形统计图，学生简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的应用.8经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9初步了解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。10体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心.11养成认真作业、书定整洁的良好习惯。四、教学重点和难点大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量,以及平行四边形和梯形的认识。五、教学进度：1大数的认识11课时1亿有多大1课时2角的度量5课时3三位数乘三位数9课时口算乘法2课时笔算乘法7课时4平行四边形和梯形6课时5除数是两位数的除法15课时口算除法2课时笔算除法12课时整理和复习1课时6统计3课时你寄过贺卡吗1课时7数学广角4课时8总复习5课时六、教学措施：1、以标准为依据,合理安排教学内容,为学生的数学学习提供丰富的知识.2、以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解.3、教学内容的展开尽量注重知识的形成过程。4、注意体现自主探索、合作交流的学习方式,在探索交流中注重拓宽思路、挖掘多种方法。5、数与计算的教学要重视发展学生的数感，体现算法多样化,同时熟练掌握基本算法，努力提高计算能力，培养学生认真计算仔细检查的习惯.6、重视估算能力的培养.7、注重培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ.Net的应用意识和用数学解决问题的能力。8、对个别接受能力较弱的学生一定要及时进行辅导.