班队活动课教学竞赛活动方案.doc

小学班队活动课教学竞赛活动方案
活动目的：为了交流班队活动课的经验,提高班队活动课的效率,促进学生有目标、有方向的养成良好的行为习惯，培养会学习、会做人的文明守纪的小学生。
班队活动主题：学生行为习惯养成教育.各班就卫生习惯、学习习惯、礼仪习惯、生活习惯等其中的一个或多个方面选材，挖深拓宽，达到较好的教育效果。
活动方式:先由各年级组推荐一名班主任参赛,报名时间:9月30日之前，然后全校6名参赛者在同一天(第8周三)按抽签顺序，分别上完班队活动竞赛课（1—3年级由班主任主持开展，4—6年级倡导由学生主持开展）。
评奖方法:按1—3年级为低段、4—6年级为高段，分段取最高分一名为一等奖、其余则为二等奖。分别颁发荣誉证书与奖金。一等奖120元，二等奖80元,
评委:
统分：
活动要求：各级班主任要团结协作，共同指导.参赛选手在本年级中可先试教， 但不准用比赛班级的学生试教。
评分标准：
1、 主题鲜明。20′
2、 活动形式易操作、易模仿、有效果、为主题服务。20′
3、 学生参与度高，课堂气氛活跃。15′
4、 能充分利用多种手段，调动学生积极性。15′
5、 课堂结构能体现新课程要求。10′
6、 时间安排合理。10′
7、 活动小结简明、易懂。10′
2015.9。18