江西三校生计算机应用基础科考试说明.doc

计算机应用基础科考试说明江西省高等职业学校统一招生考试“计算机应用基础”试题，以中等职业学校计算机教学大纲、2017年江西省“三校生”对口升学考试大纲以及我省中等职业学校学生的实际为依据，重点考查基础知识、基本技能以及计算机综合应用能力。一、考试范围及要求（一）知识技能要求知识技能是指计算机应用基础课程中的基本概念、基本知识及常用软件的基本操作技能和应用能力。对知识技能的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。了解：对所学内容有初步的感性认识，记住考试大纲中规定的基本概念、结论、方法等，并能进行简单的复述或再现。理解：对所学内容有一定的理性认识，在了解的基础上进一步掌握有关概念、结论、方法和基本技能，并能够对有关问题进行比较、区别及联系。掌握：对所学知识有深刻的理解并熟练掌握操作技能，能就问题进行分析并加以解决应用。（二）范围及要求1、计算机基础知识（1）了解信息与信息技术的基本概念。（2）了解计算机的特点、发展历史、类型和应用领域。（3）掌握计算机系统的组成及主要硬件设备的基本知识；了解计算机的主要技术指标及其对系统性能的影响。（4）了解常用输入/输出设备的作用及使用方法。（5）了解计算机系统中软件的类型，能区别系统软件和应用软件。（6）了解并遵守知识产权等相关法律法规和信息活动中的道德要求。（7）了解进制数的基本概念；掌握二进制、八进制、十进制、十六进制之间相互转换的方法；了解ASCII码和汉字编码的基本知识及编码规则。2、Windows操作系统（1）了解操作系统的基本概念、特点、功能及图形界面对象。（2）掌握桌面、开始菜单和任务栏的设置；理解窗口与对话框的组成；掌握窗口、对话框等的基本操作。（3）理解文件及文件夹的概念；掌握文件及文件夹的基本操作；能使用资源管理器对文件等资源进行管理；理解常见文件类型及其关联程序。（4）理解控制面板的主要功能；掌握控制面板的基本操作；掌握系统主要自带程序的使用。（5）了解计算机病毒的基础知识和防范方法；掌握维护系统的基本知识；掌握常用工具软件的使用方法。（6）掌握一种中文输入法。3、因特网（Internet）应用（1）了解因特网的基本概念及提供的服务；掌握因特网的常用接入方式。（2）了解TCP/IP协议在网络中的作用；理解IP地址、域名等概念；掌握配置TCP/IP协议参数的方法。（3）掌握浏览器的使用和下载信息的方法；掌握搜索引擎的使用。（4）了解电子邮件的基本概念；能申请免费电子邮箱，掌握收发电子邮件的步骤。（5）掌握常用网络服务（如QQ、网络硬盘、网络相册等）的使用方法。4、文字处理软件（Word）应用（1）了解Word窗口界面的结构及名称；掌握文档的创建、保存、打开、退出、编辑等的基本操作；（2）掌握Word文档的字体、段落格式的设置。（3）掌握文档的页面格式、页眉和页脚的设置；掌握文档的分栏格式设置；掌握插入分隔符、页码、符号等的方法。（4）了解浏览文档的几种视图方式；掌握打印参数的设置。（5）掌握在文档中插入和编辑表格；掌握表格的格式设置；（6）掌握在文档中插入并编辑图片、艺术字、剪贴画、文本框等的方法；掌握文档中的图、文、表混合排版。5、电子表格处理软件（Excel）应用（1）理解窗口界面对象的功能；掌握工作簿、工作表、单元格等基本概念；掌握创建、编辑、保存工作簿的方法。（2）掌握插入/删除行、列、单元格的操作；掌握行高/列宽的设置；掌握工作表的新增、复制、移动、删除等操作；掌握单元格的复制、移动与粘贴的操作。（3）掌握单元格格式化的设置；掌握工作表格式化的操作；了解使用自动套用格式修饰工作表。（4）掌握常用函数的使用；掌握公式的使用；理解单元格地址的引用；掌握对工作表数据排序、筛选、分类汇总的设置。（5）了解常见图表类型的特点；掌握创建与编辑数据图表的方法。（6）了解分页符的作用；掌握并能根据输出要求设置页面及打印参数。6、多媒体软件应用（1）了解多媒体的基本概念；理解多媒体文件的格式；掌握多媒体素材的获取方法。（2）掌握对图像进行简单加工处理的方法。（3）掌握对音频和视频进行简单编辑加工的方法。7、演示文稿软件（PowerPoint）应用（1）理解演示文稿的基本概念；了解演示文稿窗口界面的结构及名称。（2）掌握创建、编辑、保存、浏览演示文稿的方法；掌握幻灯片的插入、复制、移动和删除等操作。（3）掌握幻灯片版式的更换；了解幻灯片母版的作用；掌握幻灯片模板、背景、配色方案的设置。（4）掌握插入和编辑剪贴画、艺术字、自选图形等内置对象的操作方法；掌握在幻灯片中插入图片、音频、视频等外部对象的操作方法。（5）掌握在幻灯片中建立表格和图表；掌握动作按钮的创建；掌握幻灯片自定义动画的设置；掌握幻灯片超链接的设置。（6）掌握演示文稿放映和切换方式。二、考试形式与试卷结构（一）考试形式闭卷笔试，考试时间为120分钟，卷面总分为150分。（二）试卷结构和题型试卷中计算机基础知识约占15%，Windows操作系统约占15%，因特网（Internet）应用约占10%，Word文字处理约占20%，Excel电子表格约占20%，多媒体软件应用约占10%，PowerPoint电子演示文稿约占10%。试卷分为第卷和第卷两部分，试卷题型如下：题型题数分值说明第卷是非选择题1515二选一型的单项选择单项选择题2040四选一型的单项选择不定项选择题1030四选项的不定项选择第卷填空题15空30在空白处直接填写结果简答题28根据题目要求，列出答案要点模拟操作题327根据题目要求，写出主要操作步骤（三）命题原则试题紧扣教材及考试范围，立足于基础知识，着重考查获取信息、分析信息和处理信息的能力，同时考查考生的计算机应用能力。三、试题样例（一）是非选择题（对每小题的命题作出选择，对的选A，错的选B）1、同一文件夹下允许有同名的文件或文件夹存在。（A、B）（2016年真题）分析：本题考查考生对“文件与文件夹”的理解。在同一文件夹下不允许有同名的文件或文件夹存在，在不同文件夹下允许有同名的文件或文件夹存在。答案：B。2、数码相机可以将图像信息数字化存储。（A、B）（2016年真题）分析：本题考查考生对“获取图像素材”的理解。数码相机拍摄的照片是以数字化方式存储的。答案：A。3、在Excel中，$8$6表示一个单元格的绝对地址。（A、B）（2016年真题） 分析：本题考查考生对“Excel单元格”概念的理解。在Excel中，单元格地址可表示为绝对地址、相对地址和混合地址，“$列标$行标”表示单元格的绝对地址。答案：A。（二）单项选择题4、在微机中，最常用的西文字符编码是 。（2016年真题）A反码 B补码 CBCD码 DASCII码分析：本题考查考生对“字符编码”的理解。反码、补码、BCD码都是数制编码，而ASCII码是西文字符编码。答案：D。5、下列设备中属于输入设备的是 。（2016年真题）A扫描仪 B绘图仪 C打印机 D显示器分析：本题考查考生对“输入输出设备”的理解。绘图仪、打印机、显示器都属于输出设备。答案： A。6、Word中，如果用户误删除了文本，可用常用工具栏中的 按钮将被删除的文本恢复。（2016年真题）A“剪切” B“撤消” C“粘贴” D“恢复”分析：本题考查考生对“Word基本操作”的理解。误删除的文本可以通过“撤消”按钮进行恢复。答案：B。7、Internet中，用字符串表示的网址称为 。（2016年真题）A域名 B用户名 C主机名 D帐户分析：本题考查考生对“域名”的理解。由于IP地址是以数字来代表的主机地址，不易记忆和使用，因此Internet采用了域名管理系统（DNS），实际上就是对应于IP地址的用于在Internet上标识机器的有意义的字符串。答案：A。（三）不定项选择题：下列每小题若干备选答案中，有一项或多项备选答案是符合题意的正确答案，全部选对得满分。漏选得1分，多选、错选、不选均不得分。8、计算机中按传递信息的类型可将总线分为 。（2016年真题）A控制总线 B状态总线 C数据总线 D地址总线分析：本题考查考生对“计算机主板系统单元”的理解。主板上的总线分为三类：控制总线 、数据总线和地址总线。答案：ACD。9、下列软件，不能实现音频格式转换的是 。（2016年真题）A千千静听 B录音机 C记事本 DPhotoshop分析：本题考查考生对“常用多媒体工具”的理解。录音机是录音软件，记事本是文本处理软件，Photoshop是图像处理软件。答案：BCD。（四）填空题10、Windows XP中，单击窗口右上角的“”按钮，可使该窗口 。（2016年真题）分析：本题考查考生对“Windows窗口”的理解。是最小化窗口按钮， 是最大化按钮，是 还原按钮，是关闭按钮。答案：最小化。11、TCP/IP是Internet使用的通信 。（2016年真题）分析：本题考查考生对“Internet网络协议”的理解。Internet是一个基于TCP/IP协议的网络，TCP/IP协议确定了网络传输的规则，是计算机与计算机之间以及网络与网络之间沟通、交流的桥梁，是目前网络通信的主要协议。答案：协议。12、在PowerPoint放映过程中，按 键可以终止放映。（2015年真题）分析：本题考查考生对“PowerPoint放映方式”的理解。答案：ESC。（五）简答题13、请简述计算机病毒防范的措施。（任意写出3种即可）（2015年真题）分析：本题考查考生对“计算机病毒防范”的理解。答案：（1）安装杀毒软件，开启软件提供的实时监控功能，并定期更新（升级）杀毒软件。（2）不下载和运行来历不明的程序，对于来历不明的邮件附件也不要随意打开。（3）及时安装系统漏洞补丁程序。（4）上网时不浏览不安全的陌生网站。（5）定期做好重要数据的备份工作。（六）模拟操作题14现有一文件名为life.doc的Word文档，内容如下：（2016年真题）将上述文字按下列要求排版成如第14题图所示的效果，试写出主要操作步骤。要求：（1）标题字体为华文行楷、三号，水平居中；（2）正文文字为楷体、五号，首行缩进2个字符； （3）第二自然段分为3栏，栏宽相等，加分隔线。第14题图答案一（Word2003版本）：（1）设置标题：选取标题文字“自然之美”，单击“格式”“字体”“华文行楷、字号为三号”，单击“格式”“段落”“居中”。（2）设置正文格式：选取正文文字，单击“格式”“字体”“楷体、字号为五号”；首行缩进：选取正文文字单击“格式”“段落”，在段落对话框，“特殊格式”列表中选择“首行缩进 2字符”。（3）选取第二自然段，单击“格式”“分栏”，在“分栏”对话框中选择“3栏，栏宽相等，加分隔线”“确定”。答案二（Word2007或Word2010版本）：（1）设置标题：选取标题文字“自然之美”，单击“开始”“字体”“华文行楷、字号为三号”，单击“开始”“段落”“居中”。（2）设置正文格式：选取正文文字，单击“开始”“字体”“楷体、字号为五号”；首行缩进：选取正文文字单击“开始”“段落”，在段落对话框，“特殊格式”列表中选择“首行缩进 2字符”。（3）选取第二自然段，单击“页面布局”“分栏” “更多分栏”，在“分栏”对话框中选择“3栏，栏宽相等，加分隔线”“确定”。说明：用其它方法完成相应操作的，给相应得分。15、某Excel 工作簿的Sheet1工作表内容如第15题图所示。按下列要求，试写出主要操作步骤。（2016年真题）要求：（1）将Sheet1工作表重命名为“工资表”；（2）使用公式及公式复制法计算每个人的工资合计，计算公式为：工资合计=工资+奖金； （3）在工资表中，按“部门”为主关键字、升序，“工资”为次关键字、降序排序。第15题图答案一（Excel2003版本）：（1）鼠标右击工作表标签名“Sheet1”“重命名”，输入“工资表”。（2）在F3单元格中输入“=D3+E3”，按回车键；选中F3单元格，拖动“填充柄”至F7。（3）选取工资表的数据区域A3:F7单击“数据”“排序”，在排序对话框中主关键字选“部门”、设为“升序”，次关键字选“工资”、设为“降序”“确定”。答案二（Excel2007或Excel2010版本）：（1）鼠标右击工作表标签名“Sheet1”“重命名”，输入“工资表”。（2）在F3单元格中输入“=D3+E3”，按回车键；选中F3单元格，拖动“填充柄”至F7。（3）选取工资表的数据区域A3:F7单击“数据”“排序”，在排序对话框中主要关键字选“部门”、设为“升序”，次要关键字选“工资”、设为“降序”“确定”。说明：用其它方法完成相应操作的，给相应得分。16在IE浏览器中，将“江西省人民政府”官方网站的主页添加到收藏夹。试写出主要操作步骤。（2016年真题） 答案：（1）在IE浏览器中打开搜索引擎网站。（2）以“江西省人民政府”为关键字，搜索出“江西省人民政府”的官方网站。（3）进入“江西省人民政府”的官方网站，点击IE浏览器的“收藏”“添加到收藏夹”，单击“确定”。