资源描述
足球脚背正面直线运球教案
年级
班级
周次
课次
4
执教教师
邱海林
日期
教学目标
1 通过本次课的学习,学生能够在教师的指导下,使80%的同学能基本掌握脚背正面直线运球技术动作。
2发展学生的协调、灵敏、判断能力等身体素质。
3 提高学生的兴趣,体会互相协作的快乐,提高学生学习的热情和积极性。
教学内容
脚背正面直线运球
课的类型
新授课
重点
推拨球动作要协调自然,用力适宜
难点
运球时,接触球部位要准确
课序
时间
活动内容
教与学
预计运动负荷
教学组织与要求
次数
时间
强度
一
2min
课堂常规
实施方法:1、集合、检查人数
2、师生问好
3、宣布本课学习目标、内容
4、安排见习生
学法建议:1积极反馈,用心听
2清楚本节课的任务和目标
2min
小
组织如图所示:
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
△
图一
要求:快、静、齐
二
7 min
一慢跑
二、徒手操(4*8拍)
1、头部运动
2、扩胸运动
3、体侧运动
4、踢腿运动
5、跳跃运动
6、压腿
教法:
学生成一列纵队沿足球场慢跑1圈
教法:
教师提出要求→教师示范→学生学做→教师口令提示
学法建议:
操的顺序由上至下,幅度慢慢加大,充分活动各关节
4*8
2min
5min
小-中
(图二)
△
要求:学生听从老师的口令做动作
组织:
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
△
要求:认真,充分活动各个关节
三
28min
二、脚背正面直线运球
动作要领:
(1)跑动时,身体自然放松,上体稍前倾,两臂自然摆动,步幅稍小。
(2)在运球脚提起时,膝关节弯曲,脚跟提起,脚背绷紧。脚尖向下,在迈步前伸着地前,用脚背正面推拨球前进。
教法
1.教师做完整的动作示范
2、教师讲解动作要领。
3、组织学生进行分解练习,根据动作要领,做原地无球模仿练习(组织如图四)
5、教师组织学生进行两人一组固定球练习,一人踩球后上部,另一个练习脚背正面推拨球,体会触球部位。(如图五)
6、教师组织学生在慢走中完成脚背正面直
线运球(如图四)
7、教师组织学生在慢跑中完成脚背正面直
线运球(如图四)
8、老师一边看学生练习一边做指导。
9、学生的自我展现和老师的评价。
学法建议:
1、学生认真体会脚背正面直线运球的技术动作要领。
2、学生积极参与。
5次
5次
3次
6次
2min
5min
5min
6 min
8 min
2 min
中
1、教师讲解示范队形:
××××××××
××××××××
△
××××××××
××××××××
(图三)
要求:认真领悟动作,积极思考
2、学生集体练习队形:
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
△
(图四)
要求:跟着教师口令节奏做动作,注意脚的用力连贯性
3、两人一组练习:
× × × × ×
× × × × ×
△
(图五)
要求:认真体会推拨动作
组织如图四
要求:勇于挑战自我,善于展现自我,认真观察、思考,积极讨论
四
′8min
1放松练习
2小结讲评
教法
1教师带练,学生自主练习
2教师讲评,学生参与
学法建议:
动作舒展,配合呼吸
积极思考,回顾总结
8min
小
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
△
要求:积极放松,认真听讲评
场地器材
足球场和足球41个
安全保障与相关措施
教师:课前检查,布置场地,课中提示,引导学生进行自我保护
学生 :学会安全锻炼方法
场地、器材 :可靠、标准
练习密度
40%以上
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