资源描述
白马桥乡凤形小学校务公开民主管理等级评定计分表
一级
指标
二级指标
三级指标
分值
评定办法
自评分
考核分
一、校务公开民主管理领导机构与工作
15分
1、建立、健全校务公开民主管理工作机构
成立了校务公开工作领导小组、监督小组、工作小组,分工明确,各司其职,各负其责。
1
查阅文件
1
领导小组组长为行政一把手,有专人负责校务公开工作。
1
1
2、制定了校务公开工作实施细则
制定了校务公开工作实施细则
1
查阅文件
1
制定了学校党政正职监督实施细则
1
1
3、年度计划与总结
制定了校务公开工作年度计划并将其列入工作议事日程,
1
查阅文件
1
有校务公开工作年度总结。
1
1
4、校务公开内容分解与落实
将校务公开内容分解和落实到相关职能部门,并确定责任人
1
查阅文件
1
相关职能通报部门对校务公开内容按要求、按程序、如实公开
2
2
5、专题研究会议与经费保障
每学期至少召开一次校务公开工作专题研究会议,有会议记录
1
查阅记录与台账
1
校务公开工作经费有保障
1
1
6、教代会代表对校务公开的评价
制定了对校务公开的评价方案
2
2
每年组织教代会代表按照评价方案及细则对校务公开工作评价二次
2
查阅文件
2
一级
指标
二级指标
三级指标
分值
评定办法
自评分
考核分
二、校务公开民主管理的内容
30分
7、改革与发展规划及重大决策
改革与发展规划及执行情况向教职工全面公开。
1
座谈、查阅记录与台账
1
年度工作计划及执行情况向教职工全面公开
1
1
重大决策及执行情况向教职工全面公开
1
1
8、财务管理
“四费”(招待费、交通费、会务费、差旅费)开支使用情况每季度公布一次
1
座谈、查阅记录与台账
1
财务预决算、收支情况每年公布一次
1
1
大额度资金使用、大宗物资、仪器设备采购情况每年公布一次
1
维修及工程建设项目招投标情况每年公布一次
1
1
承包租赁收入和食堂收支情况每年公布一次
1
1
9、教职工管理(政策、规定、程序及结果)
教职工聘任情况全面、如实公开
1
座谈、查阅记录及台账
1
教职工培训进修情况全面、如实公开
1
1
教职工支教情况全面、如实公开
1
1
教职工职称评聘情况全面、如实公开
1
1
教职工考核、奖惩和评优情况全面、如实公开
1
1
10、教职工绩效工资和相关待遇
教职工绩效工资和相关待遇的有关政策全面、如实公开。
1
座谈、查阅记录及台账
1
制定了教职工绩效工资和相关待遇的规定并全面、如实公开
1
1
教职工绩效工资和相关待遇发放及落实情况全面、如实公开
1
1
11、领导干部廉洁从政情况
领导干部廉洁从政各项规定及执行情况向教职工全面、如实公开
3
座谈、查阅记录与台账
3
12、学生收费
学生收费项目、标准、依据、时间及代收代办的项目向学生及家长全面、如实公开
3
座谈、查阅记录与台账
3
13、招生工作
招生办法向学生、家长、社会全面、如实公开
1
座谈、查阅记录与台账
1
招生人数向学生、家长、社会全面、如实公开
1
1
录取分数线向学生、家长、社会全面、如实公开
1
录取结果向学生、家长、社会全面、如实公开
1
1
14、学生管理
学生评优、奖学金向学生全面、如实公开
1
座谈、查阅记录与台账
1
学生干部任用向学生全面、如实公开
1
1
优秀学生保送向学生全面、如实公开
1
1
助学金、特困生补助全面、如实公开
1
1
一级
指标
二级指标
三级指标
分值
评定办法
自评分
考核分
三、校务公开民主管理的形式
27分
15、教代会(教职工大会)
制定了结合本校实际的教代会制度
2
座谈、查阅记录与台账
2
每年召开一次以上教代会
3
3
校长和行政部门及时答复代表提案和意见
3
3
每年对校领导、中层干部民主测评一次
3
3
每年行政向教代会报告一次校务公开工作情况
3
3
16、校务公开栏和收费公示栏
有固定校务公开栏、收费公示栏(校园网校务公开栏)
1
实地察看、查记录与台账
1
专栏内容更换及时
2
17、接待日、校长信箱及对外公开电信
设立了校领导接待日、校长信箱(电子信箱)、网站留言及对外公开电话
1
实地察看、查记录与台账
1
对教职工、学生、家长反映的问题及时给予答复
1
1
18、合理化建议
在师生中开展合理化建议活动,对合理建议采纳实施,对其他建议给予答复
2
查阅记录与台账
2
19、学生大会(学生代表会)
通过学生大会或学生代表会向学生全面、如实公开有关内容
2
座谈、查阅记录与台账
2
20、家校联系
通过家长会(家长学校)或家长通知书向家长全面、如实公开有关内容
2
查阅记录与台账
2
21、民主协商
每学期向本单位的人大代表、政协委员、民主党派成员全面、如实公开有关内容
2
走访、查阅记录与台账
2
一级
指标
二级指标
三级指标
分值
评定办法
自评分
考核分
四、校务公开民主管理的效果
22、解决工作中的重点、难点、热点问题的透明度
学校在解决工作中的重点、难点、热点问题时,教职工的知晓率在90%以上
2
座谈、查阅记录与台账
2
23、干群关系
干群关系密切,教职工积极性高。教职工测评领导班子优秀和称职达80%计3分,达70%计2分,达60%计1分,60%以下不计分
3
座谈、调查走访
3
24、对领导干部的监督
对领导干部的监督有力,领导干部廉政勤政,一年内未发生信访问题和基本无违纪违规举报
2
座谈
2
25、校务公开反馈表
校务公开后能按要求及时填写《校务公开实施情况反馈表》
3
查阅记录与台账
3
26、材料(台账)
有校务公开档案原始资料、相关台账以及相关图片资料
3
查阅记录与台账
3
材料(台账)整理规范
2
2
27、民主测评
教职工、学生、家长对学校工作及校务公开评价满意和基本满意达85%计14分,达80%计12分,达70%计8分,达60%计6分,60%以下不记分
14
调查问卷
14
近三年校务公开工作获全国、省、市、县、区(市)相关行政部门的奖励,分别加15、10、5、3分。校务公开工作经验在全国、省、市、县、区、(市)交流分别加8、6、4、2分。(一年内项目内容相同,不同级别只计最高分。)
查阅记录与台账
5
附件三
白马桥乡凤形学校校务公开民主管理等级考核申请报告
长沙市教育系统校务公开民主管理等级评定工作领导小组,根据《长沙市教育系统校务公开民主管理等级评定实施方案》的文件精神,我校组织了由张华、张楚琴、李放冬、欧艳、陶玲组成的工作小组,认真按照《长沙市教育系统校务公开民主管理等级评定细则》要求,对2012年度校务公开民主管理等工作进行了自评自查。3月28日召开了教代会全体代表会议(或召开了全体教职工大会通报自评自查结果),并进行问卷调查。确定自评分为106分,特申报优秀等级。
宁乡县白马桥乡凤形小学
2013年 4 月 2 日
附件四:
长沙市教育系统校务公开民主管理等级单位申报表
单位名称
白马桥乡凤形小学
法定代表人
张华
主管部门
白马桥乡中心学校
联系电话
13974930049
地址
宁乡县一环南路凤飞路28号
申请等级
优秀
申报时间
2013年4月2日
自评分数
106分
评定工作总结
在2012年度,我校结合实际以教代会为基本形式,积极推进校务公开,接受全体教职工的监督,密切干群联系,从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性,有效地推进了学校的各项工作深入开展。
在工作中,学校规范化、制度化接受民主监督;以教代会为校务公开的基本形式;做到教职工拥有知情权、参与权、监督权,向全体教职工公开学校重大决策,学校的财务收支情况,公开招生、转学情况,学校基建维修等项目情况,教师的职称评定及评优情况,学生代就餐费收支情况等。
通过这一系列工作,校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离,提高了学校办学的透明度,增强了干群关系的亲和力。
我们决心不断总结经验,进一步领会上级文件精神,把校务公开工作扎扎实实地开展下去,真正做到源头公开,结果公开。并做到公开的完整性,公开的真实性,公开的规范性。为创造凤形小学明天的辉煌,同心同德,共同努力。
单位盖章 白马桥乡凤形小学
2013 年 4 月 2 日
区县(市)初审意见
区县(市)校务公开民主管理等级
评审工作领导小组
年 月 日
市领导小组审批意见
长沙市教育系统校务公开民主管理
等级评审工作领导小组
年 月 日
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法,分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。X
C采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时,“废品损失”、“停工损失”的借方余额,月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。X
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品,可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用,应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用,又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点,工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种,X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用,而不管修复费用在经济上是否合算的废品。X
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。X
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资,均应通过“应付工资”科目核算。X
S生产车间耗用的材料,全部计入“直接材料”成本项目。X
S适应生产特点和管理要求,采用适当的成本计算方法,是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额,其性质属于资产,实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用,是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入,其完工率的计算方法是完全一致的。X
Y运用连环替代法进行分析,即使随意改变各构成因素的替换顺序,各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异,因此更换各因索替换顺序,不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下,应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√
A按年度计划分配率分配制造费用,“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)
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