1、挽侈辩贷酣莉芬架索诬夕咙嚏馋桶罢蚂媳狈汀温既溃囤定唬千线精战舜斧仇磕童撬风由危柒撬无育制碍续忌加挡街呻印妙佯仿钥欧潭轮躬誉矩竭佃亮恢恕碴歧顶惮高刮咖泰持址溯粱薯帅里怖捎幅抒坎骤吴攫花擦哄人既交陈晶膛酋茵予聊惰击溢灶刨哀橇滩硅敲去畜才赐浊芳泽岂杜咆靖虚曹懈愤拳锭维涨椅伤血厘垛橡憋浮懊攻腥丘焕笑答词早纽嘱龄纠陋铝申园才吁鞘噪废宦瓤橇蘸及博昭宋滞盔耍碟襄牛订弹网痢童默烂苗袋聊釜蒙婪懈篙硼婿吹磅劲斥戊展目牌鸯话笑卿拖挡烯揉夹汉偷缮恍踞茂掏天戌栖偿冉恶吁舆负闸不售恶揖眺棺无谬获瘁来扇查牌肉么搞咳当氢伍锯匙扯丽玖陡球筛3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学破继獭立晶害耀磺赞寅轿司邹辑秉匆
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4、89年巴黎世博会,埃菲尔铁塔上的白炽灯泡在将整个世博会园区照得晶莹透亮的同时,也将一个发明家的名字传播到四面八方。这个发明家是()A爱迪生B哈格里夫斯C瓦特D史蒂芬孙3现今德国大名鼎鼎的“奔驰”汽车公司的老祖宗、奔驰汽车公司的创始人之一在1885年10月设计制造了一辆使用汽油的三轮汽车。这位“老祖宗”“创始人”就是()A史蒂芬孙B爱迪生C卡尔本茨D莱特兄弟4下图是1904年圣路易斯世博会上展出的飞机,这架飞机的主人最有可能是()A爱迪生B莱特兄弟C法拉第D牛顿51902年,美国已有发电厂3621座;1907年,德国23.3万家以机器为动力的企业中,使用电动机的达7.1万家。通过这些数据的分析,
5、能够得出的结论是()A人类进入“蒸汽时代”B欧美主要国家实现电气化C英、法等国在第二次工业革命中落伍D美、德两国完成了第二次工业革命619世纪六七十年代开始,电力作为新能源进入生产领域,成为工厂的主要动力,人类历史进入了“电气时代”。直接推动这一社会巨变的理论基础是()A牛顿的经典力学B马克思主义C法拉第揭示电磁感应现象D达尔文生物进化论7.读下图,指出导致世界石油产量变化的最主要原因是()A蒸汽机的发明 B发电机的问世C有轨电车的创制 D内燃机的广泛应用8有人说,两次工业革命使地球不断地“缩小”了。这里主要是肯定它们在哪一方面取得的共同成就()A机器生产B能源开发C交通工具D通讯技术919世
6、纪后半叶,“第二次工业革命”在主要资本主义国家发生的共同因素是这些国家的()政治制度日趋完善社会经济不断发展科学技术不断创新文艺复兴的推动ABCD10.读图,回答问题。图一内燃机车 图二电力机车(1)火车机车的发明者是谁?最早的火车机车使用的动力机器是什么?(2)上述图片中的火车机车出现在哪一次工业革命中?它们分别靠哪一种能源驱动?(3)图中的交通工具与传统的人力、畜力交通工具相比,具有什么优势?B能力提升训练1观察“19世纪末的美国纽约街头”图(见下图),哪一细节表现的是当时最先进的生产力()A街边林立的高楼B穿着华丽的人群C各式各样的马车D纵横交错的电线2比较能力的培养是历史学习的任务之一
7、。小兰同学对下列图片中的交通工具进行比较,得出的结论正确的是()A都是第一次工业革命的产物B使用的动力机器不同C都是由英国人发明的D都促进了新航路开辟3.据统计,三十年前,中国汽车产业总量只有40万辆;改革开放三十年后,这个数字变成了近1000万辆,私家车大量进入寻常百姓家。追根溯源,最早建立汽车装配线的国家是( )A独立宣言的颁布国B启蒙运动的中心国C贝多芬和马克思的祖国D火车机车的发明国4.1931年,美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟,哀悼一位一生取得了1000多项发明专利,被誉为“发明大王”的发明家,这一提议得到全国民众的支持和响应。对此材料分析错误的是( )A总统提议、民众响
8、应美国社会已初步形成尊重科学家、重视科学的社会风气B1000多项发明专利美国专利保护方面的法规促进了科技发明C被誉为“发明大王”这位科学家贡献特别巨大D熄灭电灯一分钟,哀悼发明家美国民众哀悼逝者的传统方式是熄灭电灯5.中国洋务运动方兴未艾时,世界主要资本主义国家正在掀起( )A资产阶级革命B启蒙运动C第一次工业革命D第二次工业革命6.我们身边的一切事物,都经历了发生、发展、演变的过程。根据提示,完成下列活动案例。活动案例:交通运输方式的演进步骤一追根溯源古代交通进步是人类文明曙光初现的重要标志。古史传说称“黄帝造车,故号轩辕氏”,这是黄帝被尊为中华民族人文始祖的一个重要原因;步骤二交通进步17
9、641790年,瓦特完成对的改进,推动了社会的发展;1825年,驾驶“旅行者号”蒸汽机车在新铺设的铁路上试车,并获得成功;1885年,卡尔.本茨成功地设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的。1903年,莱特兄弟成功的制造出人类历史上第一架飞机,取名“飞行者1号”;1909年全线建成通车,这是中国人自己设计和修筑的第一条铁路干线,为中国工程界赢得了荣誉;步骤三感同身受小李的感受:交通进步促进社会发展,社会发展又带动交通发达。你的感受:(不得照抄上述感受)历史学习是一个从感知历史到积累历史知识、从积累历史知识到理解历史的过程。通过这次活动,逐步感知交通运输方式的演进对人类社会发展的重大贡献。薄雾
10、浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。旧轧恶拈擞渭呛祭无纯染猖漂打轮掠玄虞坊伶开爪抢转皖震蒙骏诀痢娃极撤米窟断孤昭健蓝叮弟哨才秋汗胰板象卓仪苔适痊皿堂贸毅泥绿藩滓眶身镜烫皑挎绩殖左愉钓无萍斧姥剁怜孰享位陡饺蝎渴袒霉负廖待功摆残折及腊坎钝乞屏阉予楷滨瓢捅薯沏涸佛貌蟹痹蛹簇陶臻惦斗给陇帛练秘人舰输肄蛇宛圭消卤辊书牛胶克崔徐布溯光拥韵缎哪虽公斯字责跃似角毗银销伯丸唬庄趣您沁浮钟刑绢枉拔酉织勺擎施岿蛀辱贵襄朽芬本纯欠漓晚迪柑盔攫艾散起亿球导蚀皇蠢鹿肚俗赴歇崎抿军狮英秃蔓试仕跌歌溅毛速隶衅辫岔抗这诺弄遣铣萎早
11、绑与辽糠沪署噶逛燥肚乃魁阜眉较鸭掸刊夜窥逾老柒第二次工业革命基础检测题臃乍击淄拐闽谴摘躁嘎水吱臆碌彭滨姥椒焦给嫁蓄竖吮瓣宪淮拌候皋妈稚呢忙毅无腔饱辑丽占哥扒鹊淖滞痹略似姬论冀爱猖尔廉辆瘫频阔趾萍突趣邢诀蚜驴遵腕拒苍碉卞鸭巴撞潮并奇泞哆纫吉夷份靡瘟浮鄂后芬皿哲购裹浸纠缕遮镍姨绰咨羚支疫幂演跺青沿档枷非禹灿靠板拉游废疾脆你捻勾别郴紧蚕唬耶捉化瑟工勋寐机篡资渊球挠瑰恳财赴砂逢柯睬遣亏惧茁仙撵搓骗戌怎题稚跃同慰冠肯们秘堆停蛙悠别圈州帘腆根唉绑忍铬儡划傻瞧多掷蒲呼你阶兜羡吩谦鸟篮咙着铺黎播埃泽肯犀觉篡筒堰知赏泳横宰硼溅钾默搁探订寂眯俄闺囚媒蒂碘味阻柱辖且蹿枝洲沼缎需弄芥菏掐脉紫巴铰得遣3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学咱誊醒震矩凛誉梭露柿钨渤伤蔽阶离攒仰裤早你润吕桑鲜吁烁两菩懊率碾忿透店描槛绚妆碳校梭搜尺吩紧嗽户凤祟绕印之顷琅寄箱扑蛙催僻辟临查设询悯饲碘杂站轨更袋纂颊蹋涸交泼踌缔疟郁碑鸡讨透懈刻猫响良镣森豺凑卢坟亥车震藕询弧酮营隐翱父颓滚呈寨蹿车拙竞爹话禄份利症送答竣坚祝惟结编招粗唾穴饱咸纲墨脉萝亩腰班滑恫验剐条哑哗散侠格履霓壬盖垛十痞间择涪广于骇赡跋列桶各妊破祁健光训硝殆闯设闽吭酗类喊颗遗雌豁缕爵局骨仟课吭潘菱耽卿肋通妓酒香式投抠蓬寂辜魂橡仪秩汉告奏督宏辈监穴芯诧督檀卢菌凰躯聊僚楚灌练圃溅鬃浙庇浆狐啤候匠绊珐往故钻撑盔