1、快乐英语第十册教学计划、教学进度表 20090227 08:25来源: http:/60。18.134.204:81/www/pw/pwforum 作者:刘平平 网友评论 1条 浏览次数 649 转入论坛浏览一、学生知识能力习惯态度分析. 五年级的学生已学过四年多的英语,学生以有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成.但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣。一、教学目的任务。1养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。2初步养成良好的书写习惯。3。能按三会与四会的要求掌
2、握所学词语。 4能四会要求掌握所学句型.5能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确.6能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料.7能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。8能演唱已学的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣。二、教学重点难点.1重点:四会句型、单词.在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。2难点:养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。三、个人教研专题。 小学英语教学中学生自主性学习
3、能力的培养四、主要措施。1根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。2在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生 实际运用语言的能力。3活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重新排降难度。教学进度表2009年03月01 日周 次 课 时 教 材 内 容 第1周 3 Lesson1,Lesson2 第2周 3 Lesson 2,Lesson3 第3周 3 Lesson 4,Lesson5 第4周 3 Lesson 5,Lesson6 第5周 3 Lesson 7 ,Lesson8 第6周 3 Lesson 8, Lesson 9第7周 3 期中复习 第8周 3 Lesson 10,Lesson 11 第9周 3 放假 第10周 3 Lesson 12,Lesson 13 第11周 3 Lesson 13 ,Lesson 14 第12周 3 Lesson 15,Lesson16 第13周 3 Lesson 16,Lesson17 第14周 3 Lesson18 , review 第15周 3 Review第16周 3 Review