新标准英语第十册教学计划.doc

快乐英语第十册教学计划、教学进度表
2009—02—27 08：25　来源: http://60。18.134.204：81/www/pw/pwforum 作者：刘平平 网友评论 1条 浏览次数 649 转入论坛浏览
一、学生知识能力习惯态度分析.

    五年级的学生已学过四年多的英语，学生以有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成.但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣。

一、教学目的任务。

1．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

2．初步养成良好的书写习惯。

3。能按三会与四会的要求掌握所学词语。

4．能四会要求掌握所学句型.

5．能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口，积极参与,发音清楚,语调正确.

6．能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料.

7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

8．能演唱已学的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣。

二、教学重点难点.

1．重点:

①四会句型、单词.

②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。

2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

三、个人教研专题。

    小学英语教学中学生自主性学习能力的培养

四、主要措施。

1．根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。

2．在教学过程中，采用情景教学法,让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生 实际运用语言的能力。

3．活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重新排降难度。

教学进度表

2009年03月01  日

周 次    课 时                            教  材  内  容         
第1周      3                          Lesson1，Lesson2       
第2周      3                          Lesson 2，Lesson3           
第3周      3                          Lesson 4，Lesson5           
第4周      3                          Lesson 5，Lesson6         
第5周      3                          Lesson 7 ，Lesson8       
第6周      3                          Lesson 8, Lesson 9
第7周      3                                      期中复习       
第8周      3                          Lesson 10，Lesson 11               
第9周      3                                          放假                               
第10周    3                          Lesson 12，Lesson 13           
第11周    3                          Lesson 13 ,Lesson 14             
第12周    3                          Lesson 15，Lesson16   
第13周    3                          Lesson 16,Lesson17       
第14周    3                          Lesson18 ， review           
第15周    3                                          Review
第16周    3                                          Review