中学校本培训计划.docx

中学校本培训计划一、指导思想:根据澄政教发【XX】191、192号文件精神,围绕县局XXXX学年度教材教法过关训练和校本培训工作任务,以提高教师知识水平、业务能力为主要目标,面向全体科任教师,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。使校本培训工作科学化、规范化、系列化。结合我校实际，安排如下：二、总体目标：、提高思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵。2、以新课程标准的实施为切入，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段,加强知识更新与拓展。3、加强教研活动的开展，提高教育教学能力,提高教育教学研究能力，提高创新意识和自我发展能力。4、建立健全有效合理的机制，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为学校“青年骨干教师。三、具体目标与任务。全员培训目标：通过培训,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为.促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变.内容：政治思想与师德教育,教改新动态，新课程与教学策略.方式:讲座、研讨会、考察等，并与自学相结合，侧重于实践活动（力求结合学校实际,为提高教师实施素质教育的能力服务）。时间安排:每周一政治业务学习,第5、8、12周专题培训。职能部门:校长室、教导处、及各教研组。2。学历教育目标:鼓励教师参加本科进修，继续提升学历层次.内容:各学科专业知识、教育学、心理学、教育管理学。方式：自我进修。3。新教师岗位培训对象：工作未满三年的新教师目标：为使刚毕业到校的教师尽快适应我校教育教学实际，帮助青年教师尽快熟悉教育教学业务，胜任岗位工作，提高师资队伍素质.内容及要求:教师职业道德、教育法规、学校管理制度、班主任工作、教育常规、新课程理念和教育教学艺术等。在学校安排下，青年教师要骨干教师为师，认真向师傅请教，主动请师傅指导班主任工作，听评课和检查教案。活动形式：采取报告、讲座、观摩、讨论以及师徒结对等相结合的形式.步骤及时间：上岗锻炼，全学年。4.新课程培训目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议,使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。内容：各级新课程培训学习材料等。活动形式:讲座、研讨观摩会等，以教研组、备课组为单位集中学习与自学相结合.5。教研活动目标：通过培训，提高全体教师的教育教学能力、教育教学研究能力，提高创新意识和自我发展能力,进一步提高学校办学质量。内容：）每学期组织教师集体学习各科教学大纲、课程标准、教学常规及有关小班化教学的教育教学理论的等（不少于四次）。2)继续加强校内、外教研活动，教研活动有计划,每次活动有主题,活动有记录考勤.3）每学期组织全校性教学研讨活动。各学科全体教师参与听课、评课,共同探讨教法与学法,课件不断丰富认识,提高教育教学水平。4)每学年请有关的专家、教研员等来校做专题讲座.活动方式及时间安排：)每学期开学前，采取集中学习与自学相结合的方式进行内容(1）的学习。2)定期与不定期地开展教研活动，方式:观摩、考察、研讨会.3）每学年进行优秀论文、经验总结、优秀备课组评选。4）组织教师参加各级各类论文评比。四、组织机构：组长：雷x副组长:张x孙x辅导员：杨x成员：各教导干事、教科研全体成员职责：1）全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作。2）负责校本培训方案的制定、实施和考核工作。3）整理、留存有关继续教育的资料、考核成绩，建立培训档案等。五、保障措施、设立学校校本培训领导小组，构建学校校本培训管理网络。建立由校长和资深教师组成的咨询小组，对培训内容、课程设置、培训过程进行指导.2、积极参加各项教研活动，每学期请有关的教育专专家、教研员来校做专题讲座。以备课组为依托,开展切有实效的教研活动，推进学科教学建设和小班化建设；以各类培训班、研修班为依托,开展青年教师培训活动，推进教师队伍建设.3、出台倾斜政策，建立激励机制.将教师的业务培训与岗位聘任、学期考核挂钩,并记入教师业务档案,努力打造一支学科齐全、素质优良的教师队伍。4、结合学校办学情况和师资水平状况，有计划地安排学科教师参加市级培训、进修.校本培训是一项长期而艰巨的工作，要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化,我们就必须在实践中逐步探索,积累经验,不断调整,充实内容，逐步建立起校本培训的体系,构建校本培训机制，确保以后的校本培训工作健康顺利开展下去，取得良好的效果。