网络安全班会课教案.docx

班会课教案授课时间： 9月25日 教学课时: 45分钟教学进度:正常授课班级: 高一（14）班授课老师：马妍1. 背景:网络的便捷让我们足不出户便可知天下事。网络为我们提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空，成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流,但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，网络的通畅发达同时也给不法分子进行网络犯罪带来了途径，因此，加强网络安全教育尤为紧迫.2. 目的： 通过班会，让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益，理智地对待各种诱惑，科学冷静地看待各种谣言，做到不造谣不信谣不传谣，抵制不良思想的侵蚀，尤其注意不能沉迷网络游戏。3. 主要流程:（1） 对于网络的便捷性,大家发表意见； 老师：在屏幕上展示出各种常用Logo，并让大家回答平常会利用网络干什么。 学生：回答问题。 老师：“既然网络如此便利，带给我们这么多好处，那它是不是就完全没有害处呢？” 学生:回答问题。 老师：“接下来，让我们来看一幅漫画。（2） 从漫画体会网络世界的虚拟性; 老师:“从漫画中，我们可以得出什么结论?” 学生:回答问题。（3） 分析三个不同案例:兼职诈骗，网购诈骗和游戏诈骗； 老师：让学生看案例，分析受骗原因,再给出温馨提示，提醒学生要小心谨慎,保护好自己的银行卡号，身份证号，手机验证码，不要随便告诉别人.（4） 分析传播谣言的犯罪案例； 老师：先给一幅漫画西游篇之传播谣言，让学生观察并回答图中的猪八戒在干什么，他会受到怎样的处罚。 学生：回答问题。 老师：通过讲述哈理工李炳鑫的案例,让学生了解谣言的可怕性.分析两个传播谣言而得到行政处罚，行政拘留的案例，让学生了解传播谣言的严重性。最后给学生展示治安管理处罚法，告诫学生要做到不信谣不传谣。（5） 分析过度上网的坏处； 老师：展示过度上网的三大坏处并提醒学生要适度上网,文明上网。（6） 集体宣誓； 老师：展示上网的“五要五不，让学生集体朗读。 学生：集体朗读.（7） 班主任小结； 网络的发达给我们的生活带来了很多便捷,我们要利用它好的一面，同时又要时刻提防网络诈骗,用科学理智的思维看待谣言,做到不造谣不信谣不传谣，在使用网络的过程中还要切记不能沉迷于网络，适度上网，文明上网。 今天的班会课结束。