福利院--共享阳光工作计划书.doc

“共享阳光”大型公益联谊活动
一、 探索阶段
1. 问题的识别
询问的基本问题是什么
问题一:福利院的孩子们有基本的物质生活，但是缺少最基本的亲人的爱
问题二：福利院严重缺少人力资源
问题发生在哪里
天津儿童福利院各个班中
天津儿童福利院
哪些人受这个问题的影响
福利院325名在院儿童，尤其是高度残疾儿童
福利院所有在院儿童和工作人员

问题何时发生
从建院到现在
从建院到现在
这个问题被感受到的严重程度
许多社会热心人士感受到福利院的儿童缺少爱
工作人员和儿童的比例远远小于国家规定的正常比例
总结
从福利院建院起，越来越多的人感受到福利院的儿童缺少爱,325名儿童均可能面临缺少爱的成长危机
从福利院建院起，工作人员和儿童的比例就小于国家规定的正常比例,员工流失情况越来越严重
2. 问题的原因及后果分析
（1） 保育员缺乏非正式系统地支持
u 保育员易发脾气
u 保育员社交圈子窄
（2） 儿童对保育员有高度的依赖感
u 儿童身体上有残疾
u 儿童有精神上的障碍
u 儿童没有任何亲人
（3）部分儿童因缺少爱而性格日益孤僻
（4）社会的支援性服务不足
u 院方的财政资源不足
u 院方的人力资源不足
u 社会人士对福利院人士不足,无法吸引更多的人士加入到这一工作中
二。社区动力的挖掘
确定可利用的各种资源
（1）硬资源：已有的硬件：计算机等
（2）软资源
u 河西区教委“坚强孩子俱乐部”
u 福利院的主要领导
u 大学生们
三.目标制定
层次目标
目标层次
操作层次
加强福利院孩子与同龄人的交往能力
联谊会建立手拉手伙伴关系
双方单位从政策方案上探讨解决青少年特殊群体教育问题
定期召开研讨会，随时用电话交流
让孩子切实感受到更多人的爱
大学生定期看望孩子，或参加一些户外活动
四。制定计划
1.联系大学生,组织参观福利院，参加联谊活动
完成时间：××----———××
2。联系河西区少工委，介绍活动的形式、目的、意义，并提出他们介入次活动应准备的事宜及安排
完成时间：××—----——××
3. 向福利院提出申请和院方需提供的各种资源,及活动准备及联欢会当天的活动安排
完成时间:××—---—--××
4. 联系各个新闻媒体
完成时间:××—-----—××
5. 布置会场
完成时间：××--———--××
五。活动总结
增强了孩子与同辈群体的交流和互助
表现了社工的专业特色