九年级道德与法治工作总结.docx

九年级思想品德工作总结本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务. 一、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系.平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素养和能力。 二、认真备课 教学就是教与学，两者是相互联系,不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说:”备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此,每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 备课,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型，拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案.每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课作出总结。三、认真批改作业，布置作业有针对性,有层次性对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。四、积极推进素质教育 积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力.让学生的各种素质都得到有较的发展和培养. 五、 努力规范教学常规，提高教学质量 本学期学校狠抓教学常规工作，力求以狠抓教学常规工作为突破口,推进教师学习和课堂教学效率的提高.在这一思想的指导下,潜心设计每一堂课，力争提高课堂效率,积极参加课组和学校的教学大赛，虚心向其他老师学习,听课、交流学习心得和收获，在自己的教学中不断反思,力求精益求精。主要在以下几项工作中作了努力与提高： 1、认真备课.对于新教材,我已经接触过两年,但是觉得这样是远远不够的,所以每次上课前，我都认真钻研教材,阅读教师用书，查阅相关资料，遇到不清楚的问题，及时请教相关教师。这样可以把整堂课备得充实而到位，也只有这样，才能把课本知识真正落到实处。2、认真上课.课堂是学生的主阵地.根据经验,我认为如果学生上课认真听的话，课后温习功课时可以达到事半功倍的效果.所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题,要求不同层次的学生勤动脑，积极的参与到课堂活动中去.通过每位同学的努力来活跃课堂气氛,共同提高班级的成绩. 3、适当布置作业。上课无疑是一个很重要的环节,但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节,而作业又是巩固知识的一条重要的途径.每节课后，我都根据学生的实际情况及本课重点难，有选择地给他们布置相当的作业，并要求及时上交，及时批改并写评语感化他们，然后及时发现并订正学生的错误。4、努力做好培优转差工作.对基础好的同学,每个周末给相应的习题加强训练;对于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进行辅导；而对于后进生,我主要从作业和测试出发,就基础知识对他们进行辅导.5、加强课前预习，课中认真听讲、做好相关笔记和勤于思考,课后补漏,对此，我坚持每个星期五放学前收课本进行检查，学生回校及时指正教育。六、用灵活的教学方式,激发学生的学习兴趣进入九年级以来，学生不再像七、八年级那样积极发言了,如何调动学生的学习兴趣,将是推动学生学习的重要动力，为此,我在教学中，采用灵活的教学方式。如:让学生自己讨论，找到各知识之间的联系,运用多媒体，创设一定的教学情境，引导学生学习,把思品知识与现实问题相联系等多种方式，其主要目的就是为了调动学生的积极性，引导学生自主学习,主动建构思品知识,通过各种各样的教学方式，学生学习的积极性、学习成绩和解题能力自然有了一定的提高。七、用扎实有效的训练,培养学生的能力 九年级学生的主要任务就是通过中考这道关卡。为了让学生顺利地升入高一级学府，必须有一定的训练做巩固。为此，我在教学中，力求精选习题，通过扎实有效的训练，指导学生规范答题，形成解题的方法,提升学生的解题能力。我很高兴的看到，通过一学期的训练,学生的答题日益规范，解题的能力也有了一定的提高. 八、爱岗敬业,认真履行岗位职责.工作忠于职守，服从领导安排，认真履行教师职责，出满勤，干满点。以学校工作为重,以教学工作为大局，正确处理教学与家务,教学与业务进修之间的关系.家务事尽量用节假日、星期天去完成,做到小事不请假，大事少请假，从无迟到、早退、旷工现象。如有特殊任务需要加班完成,毫不含糊,愉快接受，按时保质保量、创造性完成。 工作不等不靠，主动创造性完成。力求通过多种形式、多渠道,做好学生思想工作。使班级、学生管理更趋于规范化，制度化，进一步体现以人为本、依德治校的管理理念。九、正视自我，明确今后努力方向1、狠抓对学生作业的检查，落实对知识点的掌握.将差生时时放在心上，抓在手上;2、加强学生答题技巧和方法的强化训练，让学生多角度、多层次思维，培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。 总之，本学期主要从以上几个方面开展工作，在今后的工作中我会改正不足，尽力把工作做好，我相信，只要自己有决心,一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力,并虚心接受领导和同科老师的意见,多进入其它教师课堂观察提高自己的教学能力，争取在2014年中考交一份满意的答卷。