交通安全主题班会教案.doc

交通安全主题班会教案 【教学时间】：2017年12月4日【教学对象】：八年级（1）班所有学生【教学用时】：一课时【教学方法】：讲授法 讨论法【教学目标】： 1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识,认清学习目的，增强学生安全意识 2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义.进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业,5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长【教学重点】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则.让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通、爱护交通设施的意识【教学难点】:1、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规2、组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识【教具】:多媒体课件【教学要求】:知识方面:了解有关知识;明确交通安全不安全的行为能力方面：通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作觉悟方面：认识交通安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识;增强自我保护能力。【教学过程】：讲解交通安全事故案例一、 导入：通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部关于加强中职学校交通安全工作的通知精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故.让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们二、交通法规法律条文，见教材北京市昌平区第一中学交通安全读本法规篇:1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走？2、行人横过马路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应该注意什么？8、乘汽车时要注意什么？9、遇到交通事故怎么办？警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡引入案例-车祸是学生意外伤害的第一杀手和孩子一起安全上路车祸重伤孤儿,企盼事故救助基金2001年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起数由上一年年616971起上升754919起，受伤人数由上一年的418721人上升到546485人,经济损失由上一年的2668903994元上升到3087872586元,万车死亡率由上一年的15。60下降到15.46，10万人口死亡率由上一年的7.27上升到8。512002年死亡人数再次突破10万大关，达到109381人，事故起数773137起,受伤人数562074人，经济损失3324381078元，万车死亡率13。71,10万人口死亡率8。792003年全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数又一次突破10万大关，达到104372人，伤494174人。在机动车和驾驶员增长的情况下，道路交通事故起数、死亡人数、受伤人数均比2002年有所下降，分别下降下13。7%、4。6、12。1，实在难得可贵。如果仅以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。2004年，全国因交通事故造成10.7万人死亡，其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为2880、2656和1767人,共有7303名少年儿童被道路交通事故夺去了生命.2005年全国交通事故平均每小时死亡11人，这其中至少有一名是少年儿童,这年全国因交通事故造成中小学生死亡4423人，占总数的4。4%，其中，中学生死亡1767人、伤10098人,小学生死亡2656人、伤10819人。2006年全国交通事故造成二万多名12岁以下的儿童死伤。年龄越小，死亡率越高。这些黑色的统计数字让人触目惊心，交通意外伤害已成为中小学生意外伤害的第一杀手！!！生命之花，瞬间凋落，警钟在耳，声声锥心.老师提问:当你看到这些数据时，有什么感受?小组成员进行讨论，说出感受本课小结同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章,杜绝交通事故。总结:通过此次安全教育，希望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识,正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知,树立积极的人生观和价值观。