幼儿园家长学校工作制度.doc

幼儿园家长学校工作制度
一、成立由园长、家长代表及教师代表组成的家委会,每年一届,全面落实工作计划,确保优质高效。
二、由分管领导制定园务年度家长工作计划，并做好总结。
三、开展向家长进行家教调查,了解家庭教育最新动态。
四、设立家长开放日,每学期最后一周，加强家园沟通与协作。
五、重视家长家教宣传教育，举办不同范围的家长讲座。
六、每年组织一次全园性的大型家教咨询活动，两次亲子一日活动。
七、设立彩色显示屏与家园联系栏，及时有效地向家长公布本园教育教学与活动开展信息，宣传育儿知识分享成功经验。
八、定期请膳食委员会的家长代表来园观摩、商议幼儿的伙食搭配情况，使幼儿的饮食搭配更科学.
幼儿园家长学校教师备课制度
一、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。
二、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础，接受能力以及家庭教育中的实际情况，认真写好教案。
三、备课时应有针对性，可行性，备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。
四、备课记录应具备授课时间，授课的要求，授课人，授课效果评价等项目。
五、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法，必要时可写出教学的重点、难点及关键。
六、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。
七、教师讲课要抓住重点，做到理论联系实际,既发挥自身的主导作用,又要注意启发学员的积极性,充分调动他们的求知欲望.
八、先备课后上课,做好充分准备,以防盲目施教。
幼儿园优秀家长评选表彰制度
为提高广大家长参与家长课程的积极性,提高家长的家庭教育水平,特制定本评选表彰制度.优秀家长须具备以下条件方可参加评选:
一、积极参加家长课程，学年内无缺勤现象.
二、家长上课时带着家长课程教材、学习用品,认真听课.
三、熟悉教材，对孩子存在的问题了解，能主动联系班主任老师解决孩子的问题.
四、能积极主动地参与家长课程的建设,对家长课程有自己的认识。
五、学习后能主动运用所学知识对孩子进行教育并取得显著效果。
六、每学年每班评选两名优秀家长,发放证书，并聘为学校家长委员会成员。
幼儿园家长学校教学管理制度
一、教学人员每两个月上一次课，做到时间、地点、内容三落实。
二、教师要认真备课，上课前教师要结合学员实际，选择教案主题要有代表性,符合大多数学生与家长关心的话题.
三、教案要求书写工整,层次清楚，内容充实。
四、教师不得随意迟到，应提前十分钟进教室，仪表要端正.
五、讲课的语言要通俗易懂,板书工整。
六、认真解答学员提出的疑点、难点、热点问题。
七、每学期应举行一次测试,了解家长掌握情况。
八、学校领导固定检查教案,并不定期抽查。
九、在教师会议上及时总结、反馈.
十、每学年结束时，领导小组对各位教师进行考核，要求先自评，再互评，最后领导评的方式进行；听取家长代表意见，对教师进行考核。
幼儿园家长学校考勤制度
幼儿园家长学校是学校对3—-6岁儿童的家长(父母或其他监护人)及准家长传授家庭教育知识与方法,提高家长素质的业余学校。为进一步管理好学校，特制定如下考核制度望遵照执行:
一、 要求学员按时上、下课，不迟到、不早退，上课
间不得擅自离开课堂,外出必须先请假.
二、学员因病、因事不能按时上课，要向老师请假.
三、各班要建立考勤簿,每次上课要由家长亲笔签到，学校负责人要如实认真填写学员事、病及迟到、早退情况。
四、学员上课时间不得闲聊，尽量做好听课笔记,做到酒后不进课堂，不在教室内吸烟。举止端庄、语言文明.
五、积极准时参加学校组织的讲座、授课、会议和活动。
六、对经考试成绩不合格的,家长学校要组织个别培训,直到考试合格。
幼儿园家长学校考核制度

一、 课堂考核。依据任课教师平时对学员课堂上的
录给与打分,作为平时考核。 
二、制定班级管理考核表.总分100分，考核内容包
括到校情况、纪律情况、卫生情况、活动参加情况、学习情况五方面。分高的评选为优秀学员。
三、 学校对家长学校学员要进行期末（即毕业前)的考核，合格者颁发家长学校结业证书。 
四、结合教育主管部门的要求,家长学校每年进行一次好家长、优秀家长的评选和表彰。 
五、被评为“优秀家长”的学生家长要积极参加学校组织的家教经验交流会或报告会,把自己好的家教经验和方法介绍给其他的学生家长，以期和其他家长一同进步，共同提高.