2020-2021学年(岳麓版-必修三)同步测试：第25课-现代科学革命(含答案解析).docx

第六单元　现代世界的科技与文化
第25课　现代科学革命

基础巩固
1．罗素(Bertrand Russell)写道：“几乎全部现代世界与古代世界之间的区分，都得归功于在十七世纪取得最辉煌成就的科学。”“十七世纪取得最辉煌成就的科学”指的是
(　　)
A．经典力学 B．生物进化论
C．量子理论 D．相对论
答案　A
解析　本题考查同学依据材料阐释历史问题的力量。B、C、D三项分别是19世纪和20世纪初的科学成就，而不是17世纪的。
2．19世纪，以牛顿经典力学为基础的经典物理学之所以被看做是确定权威的理论，主要是由于
(　　)
A．经典力学日臻完善
B．依据万有引力发觉了海王星
C．人们生疏的局限性
D．经典物理学可以解释一切自然现象
答案　C
解析　人们的生疏受到时代和科学争辩水平的影响，当时人们的争辩领域还未深化到高速运动状态的宏观宇宙和物体内部的微观世界。
3．诺贝尔物理学奖获得者杨振宁高度赞扬一位科学家，指出他的“新眼光转变了基础物理的进展进程。”其理论“宏伟，奇特，广邃，催生了令人敬畏的宇宙学……”杨振宁所赞扬的科学家是
(　　)
A．牛顿 B．瓦特
C．普朗克 D．爱因斯坦
答案　D
解析　依据题干供应的信息“宏伟宇宙”揭示宏观宇宙的是爱因斯坦的相对论。
4．普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就：“这个原理在物理世界观上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是
(　　)
A．日心说 B．相对论
C．量子假说 D．万有引力定律
答案　B
解析　普朗克的观点主要是高度评价爱因斯坦的科学成就，日心说是哥白尼的学说，量子假说是普朗克首先提出的，万有引力定律是牛顿经典力学的组成部分。爱因斯坦的主要学说是相对论，相对论的提出是物理学思想的一次革命，它否定了经典力学的确定时空观，把物理学进展到一个新高度，普朗克高度评价爱因斯坦主要是基于此。答案为B项。
5．法新社斯德哥尔摩1918年12月10日电：“由于他对能的性质所做的革命性发觉，今日被授予诺贝尔物理奖。”这里的“革命性发觉”指的是
(　　)
A．万有引力定律 B．经典力学体系
C．相对论 D．量子理论
答案　D
解析　依据关键信息“能的性质”可推断应选D项。
6．北京时间2021年3月15日凌晨，《科学》杂志在线发文，宣布中国科学家领衔的团队首次在试验上发觉量子反常霍尔效应。这一发觉让争辩新的量子系统成为可能，或将对信息技术进步产生重大影响。下列科学家与这一发觉不相关的是
(　　)
A．普朗克 B．达尔文
C．玻尔 D．爱因斯坦
答案　B
解析　1900年德国物理学家普朗克提出量子论的假说，1905年爱因斯坦提出光量子假说，成功解释了光电效应，1913年丹麦物理学家玻尔提出原子结构的量子理论，此三人都和量子论亲密相关。达尔文提出进化论，与此无关，B项符合题目要求。
力量提升
7．德国科学家基尔霍夫(1824—1887)曾说：“物理学已经无所作为，往后无非在已知规律的小数点后面加上几个数字而已。”能证明这一说法错误的是
(　　)
A．经典力学体系 B．电力的广泛应用
C．相对论的提出 D．两弹一星的问世
答案　C
解析　解答本题留意观点提出者的生活时代：19世纪。牛顿经典力学创立后经后人的补充进展，19世纪被看成确定权威的理论。但正是在这个时候，物理学进展消灭了危机，20世纪初爱因斯坦提出相对论解决了牛顿力学体系不能解决的问题，故并不是只在物理学已知规律后的小数点后面加上几个数字而已的问题。
8．在19世纪的最终一天，物理学家W·汤姆生在展望20世纪物理学前景时说，物理学的大厦已经落成，它秀丽的天空却被两朵乌云掩盖，其中一朵是同热辐射有关的问题。驱散这朵“乌云”的是
(　　)
A．万有引力定律 B．电磁感应理论
C．量子论 D．相对论
答案　C
解析　本题考查材料再认再现力量。据材料信息“20世纪物理学……同热辐射有关”即可推断描述的是量子论，故选C项。
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一　20世纪最终一期的《时代周刊》评比了一位“世纪人物”，称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”。他说过这样的名言：“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。”
材料二　1933年，爱因斯坦在为英国一刊物撰稿时写道：“科学是一种强有力的工具。怎样用它，到底是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子对人的生活是有用的，但是它能够用来杀人……我们的唯一期望在于，拒绝任何有助于战斗预备或者战斗意图的行为。”
材料三　科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。早在一百多年以前，马克思就说过：“机器生产的进展要求自觉地应用自然科学。”……现代科学技术的进展，使科学与生产的关系越来越亲密了。科学技术作为生产力，越来越显示出巨大的作用。
——邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》
(1)依据材料一及所学学问，他是怎样以“感情、思想和行动”来“增进人类利益”的？概括这位“世纪人物”在科学争辩方面的优秀品质。
(2)依据材料二、三，爱因斯坦和邓小平在论述科学作用时的侧重点分别是什么？
答案　(1)提出相对论和光的量子理论，奠定了现代物理学的理论基础，推动了人类自然科学和哲学的进展；关注人类的进步与和平，二战后致力于防止核战斗，倡议各国科学家用自己的言行来维护世界和平。优秀品质：不迷信权威；敢于探究，勇于创新；坚持不懈，勤奋刻苦等。
(2)爱因斯坦侧重于科学与战斗的关系(或科学对战斗的影响)；邓小平侧重于科学与生产之间的关系。
解析　第(1)问，首先依据材料推断出这个人是爱因斯坦，他提出了相对论和光的量子理论，反对核战斗，提倡世界和平。第(2)问，解答关键是读懂两则材料阐述的意思。