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古代诗歌四首精品文档观沧海鉴赏复习1、诗人观沧海的地点在碣石。这是一首写景抒情诗，“观”字统领全篇的写景。写景的十句中，前6句是实写，后4句是虚写，其中总写沧海全景的诗句是“水何澹澹，山岛竦峙”；分写部分，先写岛上的树木、百草，次写海面上的秋风、洪波，最后写天空中日月、星辰。2、这首诗的主旨是通过勾画大海的壮观景色，抒发诗人统一中国建功立业的抱负。3、读了这首诗，谈谈你对曹操这个人的看法。 曹操是一个胸怀开阔，豪迈的人。4、观沧海从诗的体裁看，它是一首 乐府四言 诗，从表达方式看，它是一首 抒情 诗。一、按要求写出诗句1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：东临碣石，以观沧海。2、实写诗人所见之景的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。3、虚写诗人想像之景的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。4、最能体现作者博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。二、探究提高1、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。本诗作者描写了大海的壮丽景色，表现了开阔的胸襟，抒发了统一天下建功立业的抱负。2、下面的诗句描写沧海的景象，有动有静，试作分析。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。“水何澹澹，山岛竦峙”动静结合，描写大海全景；“树木丛生，百草丰茂”描写静景，表现了岛上的勃勃生机；“秋风萧瑟，洪波涌起”描写动景，表现了大海的磅礴气势。3、下面的诗句中，“若”字用得好，请你说说好在哪里。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想像之景（或主观感受），体现了诗人的博大胸怀（或统一天下的雄心壮志）。4、诗中哪几句是写实景？主要写了哪些景色？显示了什么？ “水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”全是实景，主要描写了沧海水波荡漾的动态景色和山岛挺立，草木丰茂的静态景象。（动静结合）显示了在茫茫苍苍的大海上，波涛起伏，拍打着海岸，山岛耸立，丰茂的草木在萧瑟的秋风中摇曳弄姿，生机勃发，这是多么壮丽的意境，多么美好的山河图画啊！5、诗中哪几句又是写虚景？能说出这景象吗？这种景象是一种什么样意境？ “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”全是写虚景，即作者的主观感受，可从两个“若”看出。主要描写了太阳、月亮、星辰银河都好像从海里升起又落入海里，这些运行都离不开大海的怀抱，都包蕴在这沧海之中。作者借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的状观景象。是一种极其开阔博大的意境。勾画了大海吞吐日月，包蕴万千壮丽景象，体现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的抱负6、简要分析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”的思想内容并指出其表现手法。思想内容：这四句写出大海的广阔浩大（1分），体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)（1分） （2分）表现手法：表现手法：借景抒情、情景交融、虚实结合、想象夸张（答对其中一点即可）。 （1分）7、请简要分析这首诗的主要写作特色。（写出两点即可）（3分）情景交融：借大海的宏伟广阔抒发自己建功立业的远大抱负。虚实结合：写景为实，想象为虚。动静结合：水的动，岛的静；树木百草的静，秋风洪波的动。运用夸张和对偶写出了大海吞吐日月星辰的宏伟气势。次北固山下鉴赏复习1首联中总写北固山秀丽景色的两个互文词语是 青山、绿水。2请描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”的画面。潮水上涨，江面顿时开阔；船行江中，和风吹来，船帆端端正正地高挂着。3简析“海日生残夜，江春入旧年”：残夜将尽，旭日从海中孕育而出；时令虽在旧年，春意已经闯入江南。诗句在描述时序交替的景物中，暗示着时光的流逝，蕴含着自然的理趣。给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。4次北固山下景物描写达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅什么样的情景？“阔”表现长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得江面广阔浩渺。“阔”字既写出了江水之势，又写出了春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已浓的景象。5次北固山下的颈联运用了拟人化的手法，既描绘出了景物的特点，同时又传达出了诗人怎样的思想？运用拟人的手法，表达了诗人对未来的希望和乐观、积极，向上的思想情感。6、诗中的客路、行舟两个词已暗含作者身在异乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。题目中“次”是_停留_的意思，本诗的颔联是潮平两岸阔，风正一帆悬。7、“海日生残夜，江春入旧年”这一句诗蕴含了怎样的哲理？ “日生残夜”、“春入旧年”，都表示时序的更替，海日生于残夜，将驱尽黑暗；江上景物所表现的“春意”闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。8、中心思想：这首诗写的是船停泊在北固山下所见的景象和作者的思乡感情。9、主旨：淡淡的乡愁。10、这首诗写的意境深婉，景情交融，主要选取的景物有青山，行舟，绿水，白帆，红日，和风，归雁。11、此诗第二联“潮平两岸失”，有的版本作“潮平两岸阔”，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么？ 示例一：“失”字更好，因为它生动地描摹了江岸因春潮高涨而与水面平行似乎消失了的主观视觉形象；示例二：“阔”字更好，因为它直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺远无际，所以视野十分开阔的强烈感受，且读起来与“悬”字对应，声调似也更为响亮。12、次北固山下蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。13、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能 突出地表达这种思想感情?为什么?“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年”回答中能扣住”鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”来表述原因，14、下列对诗句理解分析不正确的一项是（A）。A、诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。B、首联先写“客路”后定“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。C、这是一首五言律诗，诗的颔联颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。D、尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。15、“风正一帆悬”的“悬”字，用得极妙，请简析。（2分）悬是笔笔直直地高挂的样子（1分）作者以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流波平浪静等大景(1分)。16、对这首诗的赏析不正确的一项是（ D ）（2分） A “次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。 B “客路”即“旅途”，第一句指明作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。 C “潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。 D “归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。一、常识填空1、次北固山下从诗的体裁看，它是一首 五言律 诗，从表达方式看，它是一首 抒情 诗。2、次北固山下这首诗作者是 王湾 ，是 唐 代诗人。二、按要求写出诗句1、次北固山下这首诗的颔联是：潮平两岸阔，风正一帆悬。2、次北固山下这首诗中的千古名句是：海日生残夜，江春入旧年。三、探究提高1、这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？初春。青山、绿水、潮平、风正、江春2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情?思念故乡。乡书何处达？归雁洛阳边。3、“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要分析。（1）在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。（2）表现了时光匆匆，光阴荏苒。4.找出下列分析不正确的一项是（ D ）（2分）A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野、大江直流的宏大气势。C.颔联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。次北固山下鉴赏复习客路青山外，行舟绿水前，潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄鉴赏复习1、这首诗的作者是李白，唐代诗人，（2分）2、请从修辞、情感等方面说说“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”这两句诗的妙处。答: 运用拟人的修辞手法，使明月人格化，抒发了作者寄情明月、托月相送的情怀。（3分）3、下列对本诗的理解和分析，完全正确的一项是( B ）A. 诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。B. 诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。C. 首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。D. 诗歌想像奇特，气概超逸，笔势灵动，体现了李白诗歌的现实主义风格。4、“杨花”在古诗中常常象征离别，诗的首句通过各种意象，渲染了 悲哀的气氛。5、诗歌题目中“左迁”是什么意思？ 被贬官6、首句中有哪些意象，请写出来。 杨花，子规。7、漂泊无定的杨花、啼鸣凄历的子规的描写塑造了悲伤的气势。8、古人论诗有云：“一切景语皆情语”，李白诗中可为例的一句是：杨花落尽子规啼。9、诗中写“杨花”的作用是什么？答：点名时令；渲染离别的氛围 。10、寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者悲苦哀怨的心情。12、李白的这首七言绝句在前两句的写景中有什么特色？写“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季候，这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。因此，可以说，诗中开头一句的写景，不着悲痛之语，而悲痛之意自现。13、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。答：本诗最后两句采用拟人的修辞手法，将月亮人格化。明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。14、诗人为什么偏要寄愁心与明月？答：因思念之情往往是夜间最为浓郁，由月的阴晴圆缺，最易想到人的悲欢离合。 15、张若虚春江花月夜中有“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”的句子，闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中与之意思相近的句子是 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。天净沙秋思鉴赏复习1、 这首曲中“昏鸦”的“昏”字明确呼应的句子是夕阳西下。2、 2、以下对该曲内容的理解不准确的一项是（ D ）A“秋思”是漂泊在外的游子对故乡所发的情思。B曲中凄凉与温馨的景象交织，催发了游子的感触。C曲中“古道西风瘦马”与“断肠人”等词句表明了游子漂泊之感。D前三句用九个富有秋天特征的景物营造出悲凉的氛围。 “前三句用九个富有秋天特征的景物”表述不对，富有秋天特征的景物有枯藤、老树、昏鸦，以及西风”。3、这首小令描写了九种景象，渲染了萧条，冷落，凄凉的气氛，表现了一个长期漂泊的异乡人的悲伤惆怅之情，表现全曲中心的是夕阳西下，断肠人在天涯。4、用简要的语言欣赏诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马” 头两句枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，就给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤，老树给人以凄凉的感觉，昏，点出时间已是傍晚;小桥流水人家给人感到幽雅闲致。12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。古道西风瘦马，诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。一、常识填空1、从诗歌的体裁看，天净沙 秋思是一首 散曲 。“天净沙”是 曲牌名 ，“秋思”是 题目 。2、天净沙 秋思作者 马致远 ，是 元 代著名 戏曲 作家二、按要求写出诗句天净沙 秋思点明主旨的诗句是：断肠人在天涯。三、探究提高1、天净沙 秋思描绘了哪些景物？这些景物有什么特点？枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马。这些都是凄清、悲凉、感伤之景。（说明：“小桥流水人家”是以乐景反衬哀景，“小桥流水人家”虽好却不是自己的家乡，有家归不得，更加悲从中来，肝肠寸断。）2作者描绘苍凉萧瑟的秋景有什么用意？极力渲染悲凉气氛，表达长期漂泊异乡的游子的惆怅之情。3、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。通过秋景的描写，表现羁旅游子的孤苦寂寞以及对家乡亲人的思念之情。4、根据诗歌内容展开想象，写一段描述性的文字，字数150字左右。深秋，夕阳西下。古道上，一个风尘仆仆的游子正踽踽独行，陪伴他的惟有那匹衰瘦的老马。他走过缠满枯藤的老树，看到将要归巢的乌鸦在树梢上盘旋；他走过横架在溪流之上的小桥，看到溪水流经的几户人家，炊烟袅袅，充满幸福温馨，而他此刻却有家难归，眼看太阳就要落山了，自己今夜又要投宿在何处？独自承受长夜漫漫，怎么能不悲从中来，肝肠寸断。5、全曲中，暗含题中秋字的三个最直接的景象是：枯藤 、老树 、西风； 与夕阳相呼应的是：_昏鸦_，与天涯相呼应的是：_古道_，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：_人家_。 体现全文主旨的思字的一句是：_断肠人在天涯_。6、枯藤老树昏鸦与小桥流水人家是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？答：将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬天涯人的思乡愁绪。7、对这首曲的赏析，不恰当的一项是（A）A这首曲的题目叫秋思，秋思的意思是秋天的思考。B枯藤句中的枯藤、老树是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C小桥一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了断肠人的愁绪。D断肠人句中的断肠人是一位离人，天涯即极远的地方。8、对这首曲的赏析不正确的一项是（D）A此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。B第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。C从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。9、这首小令运用了什么写法？创造出怎样的意境？衬托了天涯游子怎样的心情？答：这首小令极其出色地运用了景物烘托的写法，渲染出萧瑟悲凉的意境，烘托出游子孤寂、悲凉的心境。10、以你的理解，分析曲中的“断肠人”此时因何而“断肠”？游子长期漂泊他乡，看到眼前眼前悲凉冷清的秋景（或由眼前的“小桥流水人家”），引起思乡之情，想到自己长年漂泊在外，引起无限的思乡之情。11、此曲的主要写作特色是_情景交融（寓情于景）_ 12、简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉氛围；同时使全曲情景交融，浑然一体。13、主题：通过描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。14、赏析：它运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的氛围中，使主观感情和客15、崔颢的黄鹤楼：以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲；表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；与此诗句有相同意境的天净沙秋思中的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。16“小桥流水人家”的幽静美景与其余的景物组合在一起协调吗？说说你的理解。 协调。这是一种反衬的手法，作者身处这种凄凉、清幽、寂寞的环境中，看到“流水”边“人家”，更增添了一缕思乡的愁绪。17、有人认为“断肠”二字是诗眼，请简要说说你的看法。（2分）答： “断肠”二字为诗眼。借助枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马等景物（1分），寄情于物，抒发了一个飘零天涯的断肠游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情（1分）。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除