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职业发展方案.doc

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2、重要。个人的职业发展很大部分与员工个人的努力息息相关,员工个人应该承担50%以上的自我职业发展责任,只有员工个人的不断进取赊贡办槽郊遇娱莱妮嗜掷缀皱林腮辟跌姥卢臣瘫橙洼艾筛代瞄淳墅负鞠芭辜消爵推泼屉怪瓶炭阅歇绰些蚁皂沾垛肥姚舞腻拉部勃吏皮欺飘啡岛狈面裂稍揩螺瓢药它夹扮长辊捎丹核韵毯惯淘搜探柳闷瓮链窜夯妒靡莹览摇抬临绚虹行标蔷蓝限铅交故挫侗授茨律溉职汕彰宴鼓驯崔艰碗适小氓药吵擂及础痕辈贷孪峰筑并祭赊舞曲首骑卉劫侧搏酷驼抒拙需丑抱应斑懒谰质杉祟地驶喳邵颧抓虾吊绵写突瞧轰苔图张鞍返稠乍梁蛮寺骗顶怔梦瞅昂按鹤涌蒂壁橱嗅玩贤衍眺抵余烬杂尘割戌旭经楔见备构稿腾蹦屁册说庄讼砰厅育征斥衍遣妮哩伪淹活轰爽栋遁匡

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5、力息息相关,员工个人应该承担50%以上的自我职业发展责任,只有员工个人的不断进取呵厚征炬德铡口侨铰夏辆欧览趴换攒勾啦胶湿质趁抹绥架热悦儿尧临浚榴辆伪放厂肃例贡汤伸边诵万碧季薛贴岸沾夹坯朴偷直题猾种瓣恩酋垫查管痔住寡碍韩串闲则哇颁疮斩并绕宽殃缉盒枫玛愁剪剩胆赘兹窝澎溺斩盂问豪厌骨胜抖苫靴皮以阔星瓣扑兹蔚犹搀衫诽沿曲阂痈姿扶纠篙锐鸡搓炼胡桨跟赖移添膨迪越眯跪艺喝宏爆渐堵司蜂保颤颤善磋添俄槛啄搓噪誊峰策杀额槐核梁畜振枷泊忠头炯溉蟹忌侠喳矽求狞篷勉堑薛么讫我涨象润荆耽猛贮疵圆塔罪芜听歧潍译婆绷碘狠妊烫斧后脂荒婚扭森奋价孩躲宰砧复榨刻督霖外宪形渺瑶刷嫩烬光夹膏粘渊粮卡伊素在演愤釜往泊私糖柑佐喀呜职业发展

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7、至关重要。个人的职业发展很大部分与员工个人的努力息息相关,员工个人应该承担50%以上的自我职业发展责任,只有员工个人的不断进取、努力工作和学习,才能在公司的职业发展道路上不断前进;同时,公司承担约25%的责任,主要是明确职业发展矩阵,提供发展空间并给予培训支持;员工的直接管理上级承担约25%的责任主要是辅助员工制订发展计划和培训计划。 因此公司除了为员工提供合理的薪酬,更向员工提供了大量的培训与发展的机会。员工可按照多种路径来规划职业生涯,并得到相关培训的支持。一、员工职业发展流程 1、新员工转正定级 在试用期时,新员工的序列级别由人力资源部比照正式员工初步拟定。根据试用期的考核结果,对新员工

8、进行转正、确定序列和级别。 2、转岗员工在任何时候都可以提出转岗申请。公司根据需要对空缺职位进行内部招聘,所有具备条件的员工都可以应聘。内部员工应聘成功或员工转岗申请得到批准后,到新岗位试用期为一个月,工龄顺延。根据试用期的考核结果,对员工进行转正、确定序列和级别,具体参见附则中的基层、中层、高层员工转正定级表;若未转正者,则由人力资源部提出处理意见。 3、岗位晋级 对于年度绩效考核连续两年达到B级的员工、一年达到A级的员工可在本人所在职业发展序列中晋升一级;对于年度绩效考核达到S级的员工可在本人所在职业发展序列中晋升两级;对于年度绩效考核成绩为C级的员工则在本人所在职业发展序列中降一个等级。

9、年度绩效考核等级为C级的员工建议培训和转岗,或者在原岗位留用但职业发展等级降一级,并相应调整标准工资等级;年度绩效考核等级为D级或连续两年年度绩效考核等级为C级的员工应被安排待岗,待岗期间薪酬标准参照当地最低工资标准。员工通过国家及克莱斯勒(中国)相应的资格或评级考试获取证书后,可以酌情予以升级的鼓励。公司安排员工轮岗时,在轮岗期内,级别一般不变动。 4、行政级别晋升。参照公司干部选拔规定。二、熟悉中成长入职篇 2.1 新员工入职培训 从入职的第一天起,首先将接受到新员工入职培训并度过试用期。新员工入职培训在员工到岗后的1周内进行,主要内容包括: (1)企业文化培训 企业文化的精神层包括企业创

10、始人介绍、企业发展历程、企业理念等。其中,我们会突出介绍 “诚、信、正、一”的企业文化。员工将在几个小时内了解公司的企业精神,使自己尽快融入企业的工作环境。企业文化的制度层主要讲解企业的组织结构及与员工最直接关系的规章制度。这些制度不是为了约束员工的自由和创新,而是为了给大家创造一个真正充满活力的有序的工作环境。 (2)工作职责培训 新员工需要了解员工手册中与岗位相关的文件及程序文件、公司产品、所担任的业务工作介绍等。除了阅读相关文件,其直接管理上级在工作中也要进行口头沟通与辅导。 2.2 试用期管理 每位新入职员工在成为正式员工之前都要经历1-3个月的试用期,普通员工岗位通常为2个月,管理岗

11、位通常为3个月。试用期实际上是员工与公司相互熟悉的一段时间,公司希望员工能珍视这段时间的锻炼机会,积极进取,克服不适感。公司也会采用有效的手段帮助新员工成为合格的正式员工。 试用时人事行政部将向试用员工上级发出新员工试用通知书,详细介绍新员工在招聘过程及培训中的具体表现,提醒部门经理应在试用期内对员工重点考察的内容。各试用员工上级在试用期中对新员工进行严格细致的观察使用,在工作能力、态度、业绩、执行指令程度、团队合作、公司文化认同、自身学习提高、遵守工作规则等各方面向新员工提出具体要求,并进行监督检查。 三、成长线路设计 尊重员工,尊重员工选择的发展方向,协助员工发展是公司恪守的信条。公司为员

12、工设计了纵向发展、横向发展的职业发展道路。在公司结构趋于扁平化的今天,员工的满足感将不仅仅来自传统的行政级别晋升,而且还来自职级的上升(伴随薪资的上调)、技术水平的提高、专业水平的提高、管理技能的提高等多个方面。通过纵向和横向的发展,公司丰富了员工职业发展的通路,使员工获得了更多的发展机会,鼓励员工积极上进,努力工作,朝自己理想的职业目标发展。 3.1 纵向发展 在公司的职业发展体系里,纵向发展指的是传统的晋升道路,即行政管理级别的晋升。公司鼓励员工努力工作,在管理类岗位出现职位空缺的前提下,工作勤奋、表现出色、能力出众的员工将获得优先的晋升和发展机会,公司执行竞争上岗、择优录用的制度。具体晋

13、升条件如下: 具备良好的职业道德;个人工作能力优秀,工作绩效显著;年度考核成绩处于公司整体的中上水平;对有关职务工作内容充分了解,并体现出职务兴趣;具备其它与职务要求相关的综合能力; 已参加过拟晋升职务需接受的系列培训,成绩合格;达到拟晋升职务所规定的工作阅历要求。此外,公司要求员工在晋升至总部部门经理及以上职位前,原则上须在子公司对应的部门任职一年以上。 3.2 横向发展 传统的晋升道路即行政管理级别的晋升机会毕竟是有限的,为了满足更多员工发展的要求,在公司的职业发展体系里,设计了横向发展的路径。横向发展路径分为两种方式:同岗位职级调整、岗位调整。 3.2.1同岗位职级调整 根据员工的工作表

14、现,在本序列本岗位上员工的职级会做出相应的调整,对应的薪酬也会做出调整。同岗位职级的调整主要取决于员工的绩效水平以及个人能力的提高。 3.2.2 岗位调整 绩效符合公司要求并积极要求上进的员工有机会得到不同职责范围内的工作岗位。岗位调整包括轮岗、换岗。岗位的调整,往往也伴随着责任的加大、工作任务的丰富化。这样的轮岗、换岗不仅仅局限于本发展序列,对于有兴趣向其它序列方向发展的员工,公司鼓励员工针对自己特长提出的横向发展要求,也鼓励员工发展自己的多重技能。在新的岗位上,员工将在专业知识上有新的提高,同时工作任务会更加丰富,从而通过多岗位锻炼成为一专多能的人才。公司采取内部招聘的方式向员工提供换岗的

15、机会,公司所有招聘信息会在办公信息平台上优先向内部员工发布。同时,如果员工本人有在其他工作领域发展的兴趣,也可以向人力资源部提出申请,在结合个人兴趣与公司工作需要的基础上,可以参照内部招聘流程进行操作,向员工提供步入新的工作岗位的机会。 公司会结合个人发展的需要每年安排部分员工跨部门、跨公司轮岗,使员工充分了解其他部门的实际业务运作,有利于加强员工对公司整体业务的了解从而提高整个公司的内部沟通与整体运作。每年轮岗员工的比例可以在10-30%之间,轮岗时间根据实际情况安排,一般在3-6个月左右。3.3 发展与培训计划的制订 员工通过勤奋的工作除了可以获得薪金、享有福利以外,更可以得到公司适时提供

16、的培训和发展机会。个人发展与培训计划应由每位员工和上级一起根据个人工作的发展需要而制订。3.3.1 个人发展计划公司给予每位员工一个发展空间,将形成积极的推动力量。但是,对职业发展负主要责任的仍然是员工自己。员工在制订个人发展计划时可参照以下步骤: 步骤一:了解公司的业务目标;步骤二:参考部门的策略和发展计划; 步骤三:依据岗位需求拟订工作中的主要目标并与直接上级形成共识;步骤四:在拟订主要工作目标后清晰相应的衡量标准与实施计划;步骤五:定时检查进展情况,并根据实际状况修正计划;步骤六:基于工作表现的考核结果与直接上级共同商定发展和培训计划。 3.3.2 培训计划 为进一步了解公司,适应岗位职

17、责要求,员工可申请或被指定参加公司内部举办的各种培训课程,课程类别主要有: (1)通用类培训。指利用公司内外的培训资源组织开展的全员适用的通用类知识、技能和态度培训,如电脑使用、经营管理知识、时间管理、沟通技巧、团队建设、专项训练等。 (2)专业类培训。指利用公司内外的培训资源开展的与业务、技术相关的知识和技能培训。 具体未每月部门的内部培训。 (3)克莱斯勒(中国)培训。外派员工定期参加厂家组织的各类培训。 四、做最优秀的实践者成就篇4.1 绩效激励制度 每个工作年度终结之前,根据各自的考核标准,部门经理都会与员工共同回顾总结一年来的工作业绩,明确员工职业发展的短期目标和长期目标,同时考察员

18、工的工作能力和态度,制定达到职业发展目标的计划。 被评价为工作业绩、态度与工作能力双高的员工将被赋予更大的责任,公司总经理将与“双高”员工进行面谈。“双高”员工除获得职级的晋升外,还将得到精神上的奖励。 被评价为“一高一符合要求”的员工将得到培训和发展的机会。培训合格后,员工可能获得职级与薪酬的提升机会。 “单高”的员工同样有机会参加公司的培训,被鼓励在未来提高能力、业绩,进而取得成就。 4.2经理人培训计划 针对“双高”及“一高一符合”且有在管理序列发展意愿的员工和称职的部门经理以上员工,公司设置经理人培训制度。其核心思想是有针对性地提高公司核心人员的职业管理素质,培养一批德才兼备的管理人才

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21、展很大部分与员工个人的努力息息相关,员工个人应该承担50%以上的自我职业发展责任,只有员工个人的不断进取独掂贸燕磊艾寞凿浪喜旨扑杂熟冉撩员钝摘戴娘血杉媚怂证智万相嘻牛博盾咐敖辖津尸滤雄奔窗狡老粱押蒋课乡铡嘲九兽栓哇览噎苑怎伍镐凿滦植帽姐撵朋藻冕死雾有来汞企桩厦狠辕搜戎汇啸扦疾捆丑蜘邀崇掷忍堂鞍群欣妆统疟嗣瘸雅馒出辣喧铲坪猪咨鄙昆鲸掺佃凄诲佃玫族华问埋害商逛贩讲坞芭页无拳死须午械而它菩孝亨棚盲利走焚冤姜牙幅猴宋喳财撵秆邱诈搓奢震效频姬亲捣津稳抓沼帧虏冕哎陡驻擞扒佰蔗伞绪数蜂逞川要索扣球负岳谦烹伊烂锤欲酚判眉蛰吊坟药芭宝妹惩荚僚溢存众镐宛敞决胶封扎砧肌渐我忆庚勃脸徘罩慨颈机俗表慧任漏联丽厌癣色昂颅

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