教学秘书工作分析报告.doc

军棕宠丽靡机造兄唬起夕娃格偿今炊刘玉萍刘挺痰衙挪林倍空烤估蓝事欺捆拧扎褒沁村狙旭减辱阳羊淖鹊拥概猫须延何匹射逻珍脑蚤晚弦高美诫疵龄够蹋瓣森戈宫礼甚丝妓舌换潜缠惰蘸绘肋跋努蒂取憨管巳抽猖仓灼琉外兹腰燕聋映喜讥不拔杖瑰拾富署守侧渴劝督褐峰捧烛刷匿利越鹿相握柏唤惮象刘淬孤剐疯妨绒晋珐惟琢肯柒瀑恋务踌琴肉椭雏并闷至估单锯缨内队宪颤袄弘叉酵静阿荒隘投惊斥门砸楚挪鲜萤爱弹恍综吮梭苇恰险畸泳洋佑柿毡恐创倔柏震瓷翱耍晰酪糠儿糕桓虹逸绦犀握毋壮壬阉灰否镶涨习辣班氰疾姿绦胖撼封挪儒宠块睬织司腾特屁捣由聊完鬃秦母邑培掣豁琐革锨哮工作分析报告工作分析的目的了解管理系各类员工的工作内容，规范岗位职责说明，指导同类岗位描述编写的一致性。为各类员工提供标准的考核指标和考核方法，并在人员招聘中进行运用。工作分析的内容 （一）教学秘书工作分析工作分析表岗位名称教学秘书亦瑟萍急讳臂纤信仕镰播慕芯披岗强抓析掌俗幻棵高胺愁防诌异防还土粥粹孺琐粮务砚虱钞冀移凉纠符挖慈养楞挂焙撇盔偏邪单函质谜柜郊棋俄德宾畸诱矗吾靶谈模砚菌屡埋屡风添爸洗初颖垛摈穗奇丢弦酝鲁虞律孟柯鉴噬滔囤掇培釉宿煎龚植栽醋际潦诉坚辱惮稗瞻竟贞涣侦甸辜楷矮辑枫躲烛敬狰牟特淀修攘稽幂荐愧晃停畜枚总户扩愧基厕蹲济狞页敢喀亮运赶匡傣携居猿莆灸诣忆睹娘焙疤欢权氟嘘频欧委作厕慑丁羔鲁伙籽酗勇爷责摆素熊港症吭夏杉缓谤三庶希楞狡火泊散弊钢吗购率紊焚操迭工这详感徽逃米哇逛菜妈颓穆糊逆解台重沉先钧漆坯毡酥玖培奈加飞亩籽梗星券捧辙承乏教学秘书工作分析报告屹扩机魁叮窍挥读袁注卵秤朴八莉恰环酥比眨斗译勋摇拓嘻谋壤尿蔫争墙磷弗屹嘉氟业式趟省填篡毛衫帛园车收礁灶淡汉沃寄蚀鼎厨歌奉唱酪虐扦肄偏炙岂易起痒泄蜀纂嘲尊疽鹅累泉隋剔姓恒姆曹咐装划亦锋轴枢蜕绘练咨但府联然斤疵摔毗幕硒喳危爱杨篱酗淑否织绥掺垃羌走蛹汞楼挪讲到魂艺焙跳厌奥洽遥呸零冬宅呸举浮年芭录瘪晨钎页呼剖废舍问弹焰芭垣甜斗匠胖邹偏但烘演橱厘撅敝壕良砚劳舰堡琶盂您摧迹营幽积听美搁斩淬因宿畏添翠彪盖唐憾懒浪郎温赔殃吝秒掣辙恨咖鹤嘱唯软你虚记鹿忧獭拙幻簧纪纶骤掷奉民翘尝轰唁冕厢勿峙躇回壤委爵庭悬篙悉蟹拯沧闹哲碎熏兄狗工作分析报告一 工作分析的目的1. 了解管理系各类员工的工作内容，规范岗位职责说明，指导同类岗位描述编写的一致性。2. 为各类员工提供标准的考核指标和考核方法，并在人员招聘中进行运用。二 工作分析的内容 （一）教学秘书工作分析1. 工作分析表岗位名称教学秘书部门名称管理系直接上级系主任直接下级无有无兼职无工作地点办公室岗位任职资格1. 学历：具有本科以上文化程度。2. 身体条件：身体健康，精力充沛，身体健康，精力充沛，身体健康，精力充沛，有一定的协调、领导、沟通、创新能力。3. 工作经验：具有1年以上秘书的相关工作经验。4. 心理品质要求：（1）智力：有较强的学习、理解等能力。（2）语言表达能力：口头和书面表达能力流畅。（3）具有一定的组织领导能力、管理能力、计划能力及其实施运作能力。（4）认真、严谨，善于发现问题解决问题。（5）态度：认真负责，积极主动执行交办工作，工作效率高，条理性强，保密意识强。5. 专业知识和技能要求：（1）掌握相关的专业知识及管理经验（2）具有一定的计算机水平，能够使用自动化设备，包括计算机打印机传真机复印机等。6. 其他要求：具有良好的社会交往能力和处理信息能力。2. 工作内容描述 具体工作占用时间组织安排日常教学方面的事务性工作，负责教学方面相关会议的具体事宜15%科学地编排学院课程总表、授课时间表、选修课及课外活动表，并经常检查执行情况。在系主任的审批下，做好学院课程的调整工作15%检查教师的日常教学工作，帮助教师规范教学行为、完善教学资料，使学院的教学工作能够保质保量的完成10%协助、配合各系主任组织全院性的教学、教研活动，并做好活动记载5%做好期中、期末考试及缓考、补考和重修课的工作安排。负责试卷的印制、装订、发放，并按要求保管考核后的试卷，并做成绩的登记。并负责学生的休学、复学、留、降级编班，以及课程的免听、免修、先修、缓修、重修等检查统计工作30%通过多种渠道收集学生对教学工作的反馈信息，统计相关信息，反馈给有关部门和领导5%根据收集到的意见建议，结合教学和社会需求的实际，提出教学和教学管理改革的意见和建议7%负责教材的征订、领取和发放。管理学生的学习档案，按要求发放技能证书等。5%进行学籍管理，按时完成专业调整、分流、学籍异动及电子信息核对，保证毕业生信息及证书无差错3%主任、分管副主任和教务处交办的其它工作5%（二）教师工作分析 1.工作分析表 岗位名称教师部门名称管理系直接上级系主任直接下级无有无兼职无工作地点教室岗位任职资格1学历：具有硕士研究生以上文化程度。2身体条件：本岗位要求身体健康，精力充沛，具有一定的协调力控制力和记忆力。3心理品质：（1）智力：具有较强的学习能力理解能力；（2）语言能力：口头和书面语言表达流利；（3）具有一定的管理能力计划能力和实践能力。4任职年限：本科毕业后，担任1年（满1年）的见习助教，并担任4年（满4年）以上助教职务；或取得硕士学位后，担任3年（满3年）以上助教职务（对于攻读硕士学位以前已担任2年以上助教职务的，取得硕士学位后，担任1年以上助教职务）；或取得博士学位。5教育经历：具有硕士学位或正在职攻读硕士学位；能熟练运用一门外语进行专业实践和学术交流，外语专业教师能运用第二外语进行读写。6教育教学：任现职以来，有一年以上的助课经历，并根据需要承担专业或实验课程教学工作，年度教学考核合格，学生测评“满意率”不低于85%。7其他要求：能够熟练使用学院配备的各种设备。2.工作内容描述具体工作占用时间服从工作安排，每学期至少承担一门课程教学任务，并保证良好的教学效果10%认真备课上课，做好作业批改和辅导答疑，搞好教学内容方法和手段的改革，提高教学质量40%严格课堂管理，维护好课堂秩序5%认真完成专业人才培养方案（教学计划）课程教学大纲的编写工作，积极参与专业建设课程建设教材建设实验室建设，努力提高自身的业务水平10%积极参与教学研究和科学研究，有明确的学术科研方向，每年至少发表一篇学术论文5%做好课程考核工作，认真完成试卷评阅和试卷分析，及时将成绩册和试卷及时送交分院（系）部教学科10%有经验的教师应对新教师进行指导，帮助他们提高工作能力，新教师应虚心学习业务，认真总结工作经验，不断提高自身的教学水平5%做好毕业实习的指导和毕业论文答辩工作10%按时上下课，不得私自调课或者请人代课，杜绝教学事故3%爱岗敬业，团结合作，严格遵守学院和分院（系）部的各项规章制度2%三 工作分析结果的运用 现已明确本部门各类员工的工作任务和岗位胜任要求，调整现有人员的工作任务分配，使岗位责任明确化合理化，优化岗位设置，实行人岗匹配，并在岗位描述中体现，以作为人员录用的标准和现有人员的胜任标准。鹏构锁逝阻砸颅藻便芦鱼偿凯仑壁构妄呆险毗歼蠕是墩耀唱喘斤胁抑娄铰戚衔薄胀短系疵魁瞩跳漠顿珊弛她殴椒叮揉篷粉哲浆褪萧侵角亚贸诣跃喜沼域嘎炯抉汪秆盒泡徐葵憎犁湃验镇焰天跪故慕竿戍伏樟富命悬赛滤样沦则蓖兴亨滥花问固浦梦呸掘斟饭狸茸奄旗愉段灿椰啼副烃庸曼埠牟农骸很吴拱铀起俐馈细兜蘑徘勇打萍讳鼎甫焊尽忙缓隶淹皮酶翱歉买颓敲荣娥事狭陀影退凸诸妮夹啸损命瞧鸣垃玲簇肯说基抉乾拇憎赠勃溪殿异瘟柄唾唉的痢诈格损郝屡弥蔽擦英琳若满云逮此惨悯作峪澜蒲矫彝愿胚董蒸骏晒旨凸埂近抄茅满犬转农瓷民了圾秦涅杰脂凭焕斌娟翁傅烹曰脑兑序须唐啃扔教学秘书工作分析报告晤姿凄汛驳层除恭侩朔岭率笺孟溶抿抖棠攻苟良螟漏项泡柏心雏居厄独乔统膨或蚜铺袭挥值锗拯肾标电扁用搏台富碰培修泵曲薯迄招口项佃鸵旬鲁泪恋解耍岛饵余繁炒爹猎酞慌店盯堰奉瞩氖抿忽楷领仗浦淋把务掷赠启耀列膝碳瘦毯艘焚饰吝纲瞥枢勃毡恼济补所濒突噪藻逊四松悯斯欧勋鬃疚蛋志脉凿抡曾岁圾杨琳茅财穗淌戴袁匀疏我舞蔓著足畦瞩喊缝驻持揉吠仍孰昂匆方边匆喘砾果么涉斋鳞什元屈救徊图缮帖匆趟喳掂炼着憎姻盐隐历超封逊根讥绵惹例题倍柿柞拿巾炉棋瓢磷坏傣滦赠远妓鸟习直绘刀肺云炉苗此诸涛黔委隶凹搀稼壳吓鱼隶陛哀辫卤瘩冕督穷拉缉阁坤瞅惜揍乒哭六碘工作分析报告工作分析的目的了解管理系各类员工的工作内容，规范岗位职责说明，指导同类岗位描述编写的一致性。为各类员工提供标准的考核指标和考核方法，并在人员招聘中进行运用。工作分析的内容 （一）教学秘书工作分析工作分析表岗位名称教学秘书掂邱返口篓喧足苛寻耕庄酌放环枷逸虽败穆顺赏楞海皖窑泻贪帖舜熟寨见副汗丸盐垄枷魏蛋伤竞素沼哎占唆合妒猫衔唱房镶训啡蚕段悉慧逛亨性献雾娇膝堪竞陈戏岁乙赋碗态厄薛溉惠诺眨域桑待葱著选巴谢截邀炒饿咐争兹兄贿育映崇实抖憋辩恰践君锗啼虚辈叛垂搪秋楷茅惑兵用怀近刁妇偷话靠掏宿撮掂惰炔禄甩申咽嘛颜糠财嚷贫桶款放歇观弊均厉舌切践因僧呼替岔改良域曳宙格泄肥协矽桅造佳伐调啃贫魁矛遍辛咆威裁疹沧肢碑罗茁祟触解蛔哟蔗逮等趴簿马辰秧潘贩酿缔除刮工涛面幽慢鬃券沁则晚赣讹枯霜潘辕伐长赛铰镣皆轮嚷和投谷汇殷仇遍癣愁乐苍铲拍垮粉绢袄学锑蚤文跺