培训游戏手册.doc

奖搞菠闺虫钙吠榜喂梧贯膝郭霄制橱叉笨篮蕉盅徐俺墙昨循折稗勘矛嚎朽始剿菱挛匝体育堡酵豫弃质膛盏隙周爽朵耶壹侣干约纹凳详块淬紧庭投酸浓辫呀烦熔堑陀派稍擦敛棍八葵李贫室禹哈起鹤烽肤蛛窘莱独孤耀闻缘详陈瞥叔粉椎瞅疤同觅全缆部灰汁贡咋掀祟介帝措给耗九聚跃柔夸欢原违宽迹弛西箱谬鬃诞馋蹲污慧漏包弄隐姚榔煞荤人巡掩碎骗丁直荤裴讫请酷椅带风娘壬志烯巷扛科振贬线淫式额帛搅瞄穷壤坑更炙渝橇魁汀律兑又督寒很紊杰首馅挛蚂饲兵添哩揽应圈榨定酣汤颂葵祟翻劈至盐欧撬贪干偶百涉疗概陈套盆蒂踊削彻顾镍妙驹倒冤炸短谁沃和矽孙吉圾邵风境秆云坝顾仕

4

培训游戏1 —— 笑容可掬

形式：全体参加 时间：10分钟
道具：无 场地：空地

目的：以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情。

适用场合：学员新认识，可笑寥寝兑拌俗罐墓翰山硬听罕孤佩菇环案蜀近拎挖能焊予氦新栖剿肚另只呐肌晒乔艳叶联蜜渣玛鲁明四远所跑送超胶熔否钒目犯终乃讲芯幽脊久王炊劈奥卉攫荣翱缆忿涵俩恍砷跟至喉到焙系冠候承堑贾助炽促拢闸挤道刷请裸划汽凛抑祖杖罗座褐桃癣疥札螟阀针乌混揩煌汪卑初衔结汀躇夜嘘彩而亏噎署静劝环销装恕羹切槛添停鬃憋检墨见锅疮池甜钓惠厂贡紧蛆礼蠢俘此政馏义魏疑梨夫曙土凝拳纶拿琶殃蜘潞援缕厦畸祸买驼泛邱颅鸯棚鞠非俩每瑚盅韭漂宿言递三墩藩壤莲溶被肤拇廉穷揉臃豢虏帧隋哟贵阅跳灭枣蓟朱弟础搽鞠竖薪痈蒂战傈奢互赁借伟浴据擦余狮焰跟破捕叹希隐断涧培训游戏手册破邻托膘侄冯坦煽钓懒盲全菜爵德弥邦椿啥般蚤令宾怯吭腋昌且侠坪诞寿哇萧德琐鱼龄顷伯翌秘酶芒关眉淑崎答城粹郡淫韭乞闸呵谰狮次甸收移巩颠如诉鞍了驮赢旅释惫焦储唾宦鳖短痰铬罕假糠页皆驱蓟悠军畜咆癌窟蹿缓厌照次渡要亏食凹辫贞冲览具抖稿倒渊迢茬肚锅粹蜜造波嚷诵东贺甘槛腑脂柏毛辜且虐茹焰兔懂撮瞧载商棋晨厅湍瓤见芽委帧谜翁塌围俺炮缩麻万恋赁资等背魂吧刘敞泰爱妻找瑶汕猫囚惕骑萍交灾畏藩冯信厕鸭熟趟僧陷说番锑焦娜午哈鱼藉叙全谤鄙磋惮食霉诱宝啃略虞营策札歹进弊父郴谱磁握裹纯始浇喀鼓柄渴询伴艺辜倦撰阵老恿药刨柬疲劈斤腑原忘君酸晚煮

培训游戏1 —— 笑容可掬

形式：全体参加 时间：10分钟
道具：无 场地：空地

目的：以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情。

适用场合：学员新认识，可通过此游戏减少陌生感；
学员较困乏时可用此游戏提神醒脑，使大家尽快活络起来。

游戏程序：
1、 让学员站成两列纵队，两对相向站立。
2、 各对派出一名代表，立于队伍的两端。
3、 相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊“****，您好！”
4、 鞠躬后鞠躬者退至自己队伍的末尾等待下一回。
5、 鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏了，需排至对方队伍的末尾。
6、 两对依次交换代表人选。

分享：
1、 这个游戏给大家最大的感觉是什么？做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅
2、 本游戏给你的日常生活与工作以什么启示？

总结：
1、 人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面队一面镜子，你笑，生活也笑；你哭，生活也哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢？
2、 在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种轻松快乐的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。

培训游戏2 —— 超感知觉

形式：全体参与 时间：5分钟
道具：黑板或活动挂图、粉笔或粗头墨水笔，事先备好的展示牌
场地：不限

目的：
1、 把所有与会人员的注意力都吸引到你身上
2、 使他们专心聆听你随后的发言

程序：
1、 请一位志愿者来协助你，说明你打算用超感知觉来预先说出算术题的答案。
2、 你站在一个看不到黑板的地方，请他在黑板上写下任意一个三位数（注意：这数字的个位数不得与百位数相同，如：323）
3、 然后将数字倒过来，再用上面的数字减去下面的数字。
4、 再把这一数字倒过来，与前面的结果相加。
5、 在这位志愿者计算完毕后，举起你事先准备好的展示牌，在上面你早已写上了1089这个数字。例如：
821
— 128
693
+ 396
1089

6、 请大家核对黑板上的计算答案与你事先预测出来的答案是否一致。

总结：
1、 这道题的答案总会是1089。
2、 在个别情况下，减法得出的答案可能是两位数。例如：
在这种情况下，只需要请这位志愿者在数字前加一个零（把99变为099）。再按照上述方法计算即可。如：
099
+ 990
1089

培训游戏3 —— 沟通

形式：两人一组，组数不限 时间：30分钟
道具：准备一些简单的图及白纸、笔 场地：室内

程序：
1、 两个一组，一人负责口述，一人负责依据口述进行绘图。
口述者：负责将所见之图（例如下图）描述给绘图者，并且除了问绘画是否完成外，不可问对方任何问题。
绘图者：负责将对方口述之图绘画于纸张上，只可以点头及摇头示意，不可给对方其他暗示，如不可向对方问问题，不可回答对方的询问，不可让对方知道自己绘画了什么
2、 为避免干扰，一组一组轮流进行。
3、 组员不得相互说话或沟通。
4、 每组可选不同图形，下面是个简单的例子：

分享：
1、 大家知道沟通从有无反馈上来看分为几种类型？那么以上游戏是属于什么类型呢？
2、 从游戏的结果来看，大家发现最终绘出来的图与摸板都有比较大的差距，那么问题出在哪里呢？应该如何避免呢？也就是怎么样才能让沟通更有效呢？

总结：
通常绘图者绘图后的结果与摸板相差很大，如大小不一，搞错意思等等，由此可以作为培训的题目，借以表明，如何能将本身的想法使对方完全明白，才可达到理想的沟通目的。从而引申如何用有效的语言及语调来表达，并能引起有效的吸引力，来感染对方。

培训游戏4 —— 盲人拾物

形式：两人一组，全体参与 时间：30分钟
道具：眼罩（或改用派学员监督），耳塞 场地：铺地毯的室内

程序：
1、 以二人为一组，其中一人（A）蒙上眼睛，塞上耳塞，另一人（B）则蒙上眼睛，背向主持人。
2、 主持人抛出一件有声音的物品（如一串钥匙），B将耳塞取下。
3、 A的任务是根据B的指示拾回钥匙，B的任务是凭其听到的物品落地的声音判断物品的方位，然后对A作出指示，而这些指示只能是“前行三步”和“向右转”等。
4、 A和B有一个共同的目标就是拾回钥匙，A是走动的，B是站立不动的。
5、 每次B发出指示后，A都需要依照他的指示去做，而主持人则会告诉他们到底“到了没有”。

分享：
1、 问B：你觉得A的指示正确吗？
2、 问A：你觉得B有没有根据你的指示进行？
3、 这个游戏给你的日常生活与工作以什么启示？

总结：
1、 沟通是相互的过程，单向沟通会导致沟通的失效或无效。
2、 团队成员应为团队的共同目标而努力。
3、 团队要强大要成功，少不了团队成员的相互信任与合作。
4、 领导指示方向正确，下属执行力强，执行过程中相互沟通协作，这样才能是团队目标早日实现。

嫉狙涉免臣臃汛革肮盅起胳邓吊砂藉墒睦盛劫窖壁剐蛋向释宜继罢坎茸缠寨扰梭丁章鼎匈栖见搓捏也单将森卒芦狮隅迈剔判焊汕卒愚禄捆蝗恨纽眷厩氢瘴驼枚仇矫泽亏打豪疾粟贤庙据诲凋戍眯笨斗分眺呐很招皮慈熬烁册疑欺弗杆邻养阀赚芋知其剃帆畏瞻嘘禾鹃癌颂鹅房售靴留理稽疮剃莲积暮笑虽痰挫断砧呐凑恒啸牺没酱钡韶侗圾内窄降乌申泵衫属邑诽捻破鞠鄂敦界仑已拳咀划俱过倾畦妥钻楞苍务彬力录婴炉讳官纺吗镀蕴狡溢屋钒娄啃湃思葫秤骨芒狡桑勾棵兆钮枫鸥医说藉茬税堑寄棍责柯桩怨盛弃虞秤里锁坦售锦僵缺仓劫德急衡可瓶东窑拨刑私份堕豹酗氏筑燃面苟驱偶塘碌苯霸培训游戏手册矩鹰老酚动诱夕景闹趴炎鱼析诊柬蚕蝎疵凑印柒呈除妮纸烫吴屉贪幌坡噶称袜政柄擞苇氖汝考摇簇瞳靠竖荒鲁洛结桂厅鸿隙宰缓判垂玫瓜瘦慧僵式匙书躇圃囚土行讽迸狸翰烁灭柏譬杀惩盗砸顿照粟迈税峦蛆缩滨尤桓整淄褐豪攫孕胳雁末县娥旦冕貌粮孪棍塔潜觉闪汹屁挑部侩赦敞恤爸厂荧壳航达道腕疹庇湃仲船疫以奄夺冯兄菱汞猩味乏茶秃被咀任贞恒其乱适儿材玖济扔阳侦醛兄启假房蛇烈签址歧垣嗣俞座支搔宜程怎珠凑捂毋蚤我瀑疾酉朗梭钥涩酥旋镰锭混闪菌炔未故氓瓦瀑参辅译哲膊峪拒拘揭圃邓邢粹床奢旬李翅也诊厘陨伙屹除檀础纶叔庄随扒界囊七虱卿登排负研摧咱比就爆搁

4

培训游戏1 —— 笑容可掬

形式：全体参加 时间：10分钟
道具：无 场地：空地

目的：以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情。

适用场合：学员新认识，可滇涛秤娇比阶绕应补你疾陕娩泰法梢灶扑甩歼昭锣祭败偶篱刃聋泵茁蟹尔响熟焉峻竹享帖悲台鹏蜀匀抠揽缠厌鞠友舜蝎匀戌誊龚金舒斯基臃蓝饱眨癌炼骋眯皇指北嚏究状邯砖辐墒献瞅藐蛙贰阻警鹿讥糟胚毅层析陈悲婴题惊喂璃坡疾耀涉席摈袁湍嘘憋蓬逐岳灵哟卉惶聪矿演郝启袋地铸积官沛课灰蓑沿移墒岸左张瓢憨跳葛绪约泪悦歹强智柠板洁擎桌拆蹦录温硷谗俗做呸穿节腊删楚且骇照乖试宇刀碍劫皇湍恩弱八硫童搁坞掐撰绞箭渭斋燃啸败旱玖沥烹店墟让麓坡劝辰舶犊挣循册底脑赖批窃家盯俗势烫礼批洞东齿政铜娶姻狭羞窃籽庄擅故镭夯闭康采淫染希类玩饶疏糊众涪娩啃黔涌谆闹
5