1、校园广播系统设计方案精品资料目录一、前言. 4二、用户功能需求说明. 5三、设计原则和依据. 6 设计原则. 61、先进性与适用性. 62、经济性与实用性. 63、可靠性与安全性. 74、可扩充性. 75、追求最优化的系统设备配置. 76、提高监管力度与综合管理水平. 7 设计依据. 8四、具体设计解决方案. 9 广播主控室配置. 9 分控点部分. 10 普通教室和多功能厅配置. 10 教学楼走廊配置. 11 操场配置. 11 信号传输部分. 11五、智能寻址调频广播功能介绍. 12 常规功能. 121.背景音乐的实现. 122.教学管理广播的实现. 123.紧急事故广播的实现. 12 特色功
2、能. 12六、万凯校园广播系统设备优势. 14七、校园智能寻址广播系统拓扑图. 16八、系统配置清单及预算价(单位元). 17九、主要设备介绍. 231、智能寻址广播主机(WK-FCB600). 232、数码遥控可寻址音箱(WK-F605S). 243、寻址接收控制机(WK-F601). 25十、工程施工及验收. 261.工程施工安装. 262.工程验收. 27十一、技术培训、售后服务. 27十二、软件主界面说明. 29一、系统设置. 30二、播放区域. 33三、播放方案. 35四、作息表. 39五、手动控制. 40一、前言广播系统在校园的应用是非常广泛的,每个学校每天都需要用到广播来播放广播
3、体操,眼保健操,通知及上下课铃声等。计算机多媒体技术的广泛应用为校园广播系统带来了划时代的革命,校园广播系统的职能再也不局限于公共广播的功能,现代教学中英语听力教学、考试等新的需求仅靠传统的公共广播已经不能满足。学校对于广播系统要求稳定可靠,功能强大,音质清晰,操作方便,自动播放,分点、分区控制,智能化程度高。针对这些功能需求,我公司南京万凯自主研发一种基于有线电视传输的智能广播系统-智能一线通寻址调频广播系统。南京万凯自动化是一家专业从事校园广播系统生产与销售的公司。公司先后推出多种适用于各类学校的多媒体教学系统,主要产品有“数字多媒体教学网”、“一线通校园智能广播系统”、“多路播放定压分区
4、智能广播系统”、“WK-MP236、WK-MP807、WK-MP808系列智能广播播放主机”、“交互式VOD多媒体电视教学系统”、 “多媒体教学评估系统”、 “多路广播自动播出系统”、“校园综合多媒体教学网”等。产品有相当的技术优势和广泛的市场拥有量,在同行中具领先地位。我们的质量方针是:以顾客为中心,视质量为生命,用体系作保证,以创新求发展,顾客满意。我们的目标,持续改进,永争最好。二、用户功能需求说明XX成绩卓越。现拟定对教学楼、操场等建立校园广播系统。具体要求如下:1.要求整体设计实现全校范围内统一集中控制管理。2.主控中心必须具备多路、多点分区控制功能,能按需要进行分区单独广播控制。且
5、具有扩展功能,在需要时可以增加广播控制区域。3.学校约30间教室,需安装相应的音箱设备,可供播放校园打铃音乐、领导讲话、英语听力、课间音乐等。4.操场部分需划分为一个区域,根据不同播放需求播放相应的内容。如背景音乐、广播体操音乐或者运动会广播等等。5.校长室或主任办公室设立分控系统,校长或主任无需到主控室只要在自己的电脑上就能对整个校园的广播实现控制,可在任意班级,任意年级,操场部分插播讲话等。6.能在同一时间在不同的年级或班级播放不同内容的英语听力或者背景音乐等。7.可自由选择音乐作为上下课铃声,定时自动播放课间操和背景音乐。8.可对教室内的音箱实现点对点寻址控制,每个年级每个班级和室外区域
6、需能在软件任意分区组合。9.经常更换班级无需做线路的改动,只需在软件上改动即可。10.系统需操作简单,方便管理维护。三、设计原则和依据本项目方案设计遵循技术先进、功能齐全、性能稳定、节约成本的原则。并综合考虑施工、维护及操作因素,并将为今后的发展、扩建、改造等因素留有扩充的余地。本系统设计内容是系统的、完整的、全面的;设计方案具有科学性、合理性、可操作性。 设计原则1、先进性与适用性系统的技术性能和质量指标应达到国际领先水平;同时,系统的安装调试、软件编程和操作使用又应简便易行,容易掌握,适合中国国情和本项目的特点。该系统集国际上众多先进技术于一身,体现了当前计算机控制技术与计算机网络技术的最
7、新发展水平,适应时代发展的要求。同时系统是面向各种管理层次使用的系统,其功能的配置以能给用户提供舒适、安全、方便、快捷为准则,其操作应简便易学。2、经济性与实用性充分考虑用户实际需要和信息技术发展趋势,根据用户现场环境,设计选用功能和适合现场情况、符合用户要求的系统配置方案,通过严密、有机的组合,实现最佳的性能价格比,以便节约工程投资,同时保证系统功能实施的需求,经济实用。3、可靠性与安全性系统的设计应具有较高的可靠性,在系统故障或事故造成中断后,能确保数据的准确性、完整性和一致性,并具备迅速恢复的功能,同时系统具有一整套完成的系统管理策略,可以保证系统的运行安全。4、可扩充性系统设计中考虑到
8、今后技术的发展和使用的需要,具有更新、扩充和升级的可能。并根据今后该项目工程的实际要求扩展系统功能,同时,该项目设备的控制容量上保留一定的余地,以便在系统中改造新的控制点;系统中还保留与其他计算机或自动化系统连接的接口;也尽量考虑未来科学的发展和新技术的应用。5、追求最优化的系统设备配置在满足用户对功能、质量、性能、价格和服务等各方面要求的前提下,追求最优化的系统设备配置,以尽量降低系统造价。6、提高监管力度与综合管理水平本项目系统设备控制需要高效率、准确及可靠。本系统通过中央控制系统对各子系统运行情况进行综合监控,时时动态撑握监视及报警情况。智能化管理系统大大减少劳动强度,减少设备运行维护人
9、员;另外,系统的综合统筹管理可使设备按最优组合运行,在最佳情况下运行,既可节能,又可大大减少设备损耗,减少设备维修费用,从而提高监管力度与综合管理水平。 设计依据公共广播系统工程技术规范编号GB50526-2010智能建筑设计标准(GBT 503142000)民用建筑电气设计规范(JGJ/T16-92)安全防范工程程序与要求(GA/T75-94)安全防范工程验收规则(GA/T308-2001)安全检查防范系统通作图形符号(GA/74-94)消防联动控制设备通用技术条件(GB 168061997)火灾自动报警设计规范(GB50116-98)火灾自动报警系统施工及验收规范(GBJ50166-92)
10、中国电气装置安装工程施工及验收规范GBJ/232-92厅堂扩声特性测量方法(GB4959 )语言清晰度指数的计算方法(GB/T15485 )声频放大器测量方法(GB9001-88)传声器测量方法(GB9401-88)信息技术设备包括电气设备的安全(GB4943-95)厅堂扩声系统设备互联的优选电气配接法(SS2112-82)电子设备雷击保护导则(GB7450-87)四、具体设计解决方案根据校方的要求我们结合多年的案例:比如江苏第一名牌高中南京师范大学附中中学,中华中学,南京第二十九中学等等学校。我们拟定采用校园一线通智能寻址广播系统。此系统是建立在现有的校园有线电视网基础上的,操作平台完全基于
11、软件,便于管理。此套系统是目前校园广播系统中应用最广泛的一种系统。据不完全统计目前国内有100多家学校采用此套系统作为高考听力广播系统。功能性和可靠性称得上国内一流。具体方案如下:主控机房配置1、主控设备:增设一台普通型计算机(作为主控计算机)和一台WK-FCB600型智能寻址调频广播主机。2、音源部分:根据学校需求可增设一台磁带卡座,一台调谐收音机,一台WK-H280型鹅颈式话筒,主控计算机可作为其中两路音源。3、软件部分:主控计算机上安装一套WK-V7.09寻址调频广播主控软件。4、所有设备安放在标准网络机柜内。 校长室分控点配置1.在校长室或主任办公室等需要控制广播系统的办公室的计算机上
12、安装一套WK-V2.0广播系统多点分控寻呼软件。并相应的增设一台WK-H280型鹅颈式话筒。2.分控点的校领导老师无需到广播主控室,只要在自己办公室的电脑上即可实现对整个校园广播系统的控制,可在某个单独班级,每个年级或全校的广播系统内讲话,播放通知,播放音乐或外语听力。3.主控软件能对分控软件实现不同程度的操作权限限制。教室配置1.约23间教室每间教室增设一台WK-F605S型数码遥控可寻址有源音箱和一把WK-6090型专配遥控器。共23套。2.寻址音箱固定部位和方法:根据学校实际情况可以固定在黑板左上(或右上)角处,在固定位置打上白色塑料膨胀管,音箱背面自带挂钩,挂上即可。3.寻址音箱自带1
13、.5米电源插头,就近取电。4.音箱有两路输入:A、主机信号(音频和控制信号)输入(有线电视同轴线F头);B、本地放大输入(莲花头接口),可直接接教室内的音源,比如电脑输出的音频,实现教室内的本地音源放大。5.音箱专配遥控器:老师和学生可通过遥控器实现音箱的打开、关闭、节目选择、音量大小和各种功能的切换。 操场配置1.增设一台WK-F601型可寻址接收机和一台WK-PA1650型专业广播功放。(这两台设备可以统一安放在主控机房,也可以安放在靠近操场的弱电间)2.安装6台WK-C60型室外防雨音柱。 信号传输部分1.广播主控室主控计算机与各分控计算机在同一校园局域网内即可。2.智能寻址广播主机与各
14、教室寻址音箱或可寻址接收机利用有线电视网络的同轴电缆线传输。3.寻址接收机与功放之间通过音频线传输音频信号,功放到各个吸顶音箱和室外防雨音柱之间通过RVV2*1.5带护套双绞电缆线传输。4.具体有线电视网络布线、定压部分布线图,我们可提供。五、智能寻址调频广播功能介绍 常规功能针对现代化校园公共广播系统的常规功能需求,我们总结了三个方面:教学管理管,背景音乐,紧急事故广播。1.背景音乐的实现:它的主要作用是掩盖噪音并创造一种轻松愉快的和谐气氛。背景音乐不是立体声,而是单声道音乐,所有不专心听就听不到声音从何处传出,隐蔽了音源,而且音量较轻,不影响两人近距离的谈话。校园的背景音乐有助于缓解学习压
15、力保持愉悦的学习状态。2.教学管理广播的实现:根据校园的不同情况我们大致可以把校园分为教学区域,食堂,办公室和操场等区域,通过广播系统可以实现教学管理,音乐听力,发布领导讲话,上下课的铃声,外语教学听力,高考听力等。3.紧急事故广播的实现:紧急事故广播在智能校园建设中,通常被列为消防自动控制的一个联动部分,而实际施工中它是作为广播系统的一部分进行,在广播系统中消防广播具有绝对优先权,消防广播的信号在所有扬声器中都畅通无阻。 特色功能1、自动播放功能:系统由一台专用计算机作为主控计算机,主控计算机作为音源之一,加上外部音源(卡座,DVD,话筒等)可以同时在一根同轴线内输出多路音频节目。通过主控计
16、算机上的主控软件可实现手动、自动定时播放。学校可将校园歌曲、广播体操、眼保健操等常用曲目,存储在硬盘上,需要手动播放时直接到硬盘的相应位置调用曲目,在相应的区域播放。也可预先设置每周一至周日播放工作列表,自动定点定时播出上下课铃声、外语节目、音乐、广播体操、校园歌曲等,无需人工干预,即可自动播放,实现了真正无人值守。还可按春、夏、秋、冬季节不同设置多套作息时间表存放与系统内,根据季节不同随时调用。2、多路节目同时广播功能:系统可以实现多达100套节目同时传输,完全满足教学要求,采用有线电视网络调频信号复用共缆传输方式。闭路电视、校园广播音频信号、校园广播控制信号采用一根同轴电缆进行共缆传输。除
17、具有传统广播的全部功能外,每个年级还可拥有自己的频道,同时播放各年级不同的内容且互不干扰,特别适合外语听力教学及考试。3、可寻址功能:WK-FCB600智能寻址调频广播主机及控制软件操作简单、界面醒目、功能强大、性能稳定、可实现任意分区控制。通过操作主控计算机,可自动或手动进行按年级等分组广播、分区域广播(如教学区、办公区,操场区),如对某一年级播放该年级外语听力教学考试节目;可做到单独控制,如对某一班级播放通知等;也可进行全校广播。操作方便,真正实现了可寻址到点控制。4、外语听力教学、考试功能:可将各年级外语听力教学节目直接以数字格式(MP3、WAV等)存储在计算机硬盘内,按预先设定播放菜单
18、自动播放,并可对同一年级同时进行听力测试,对已定为高考考场的学校,可直接用于高考听力考试。学校也可利用课间、饭后播放外语歌曲、英语新闻,寓教于乐,充分提高学生外语听力水平。5、自动音乐铃声、背景音乐功能:系统内置百多首歌曲及音乐,悠扬的音乐代替高达90分贝刺耳的电铃声,上下课响起悦耳的音乐,课间响起动人的歌声;让背景音乐自动或手动播放到指定区域,使学生不再承受噪音干扰,使校园氛围更加轻松和谐,使学生在轻松的环境中学习,既陶冶了情操,又接受了艺术的熏陶。6、远程分控功能:可以采用电脑+IP网络传输的工作方式,在分控的电脑上安装专门分控、插播软件,将话筒直接插到电脑麦克风输入口,无须再添加硬件设备
19、,节约成本。分控软件可根据权限大小进行分区或单点广播通知,播放录音讲话、背景音乐。7、音箱音量集中管理功能:音量统一管理功能强大,可以选择是否授权给教室自行调整音箱音量大小;可在机房通过软件对全部终端音箱的音量集中调整管理,也可以单独设置调整每个音箱的音量(分强制广播及自动广播两种状态下独立调整)。六、万凯校园广播系统设备优势根据目前市场上主流产品的形式,我们万凯总结了以下优势:1.广播主机为一体式主机内部高度集成,内置6-8台捷变频调频调制器及6-8台捷变频FSK控制器,混合器,音频矩阵。可以根据学校CATV网内信号情况自由设置调整工作频率,避免与其它信号冲突。设备连线少,降低使用故障,便于
20、学校电教老师维护!2.寻址音箱内置全频道高频头,可同时接收100路信号,便于学校后期扩展升级。3.音箱在分区分组时不需要必须将音箱电源及信号线接好即可,如有的厂家要求带电及信号线接好分组,这种方式不可靠,经验证明,调频寻址广播好多厂家不稳定原因之一就是分组不可靠,该响的音箱不响,该关时关不掉!(此功能必须有,否则学校不予采用)。4.一般的厂家采用的是音频副信道传输稳定性差,容易造成主强副弱或副强主弱影响广播及寻址效果稳定性差而且末端需定频接收,还有另一种是采用广播信号和数据信号二选一发送,造成广播寻址信号发送时广播中断.要求设备厂家提供的是FSK-FM调制方式,控制信号与音频信号具有相同幅度,
21、且FSK方式可以多路同时并发,一路音频信号一路FSK控制信号,提高系统整体运行可靠性。5.终端音箱具有断点播放功能,音箱正常播放时因意外断电再恢复时也能自动续播。6.系统最大可以同时输出8套数字音源节目,便于多班级同时自动播放外语听力训练。7.在主控机房通过软件可以对终端音箱音量进行调节,系统关机重新启动后带音量记忆功能,将终端所有音箱音量自动调整到关闭前状态。8.分控系统采用IP网络分控,不要增加硬件设备,要求仅利用学校局域网线路传输控制信号与语音信号,不能再另外拉线,增加设备。可以实现多个点同时进行,各自管理控制自己权限内的终端,可以控制到某个点终端音箱。9.系统具有消防报警系统接口,可以
22、方便学校安防系统与其衔接。10.要求所提供的设备必须在多套节目同时播放时可靠,无串台,无频漂。11.具有任意分区功能,根据分区广播需要,在计算机上可以将各个终端根据需要设置在不同的区内进行广播。可实现多个区域的独立控制和任意组合。各点可独立寻址实现点对点控制,控制任意年级或任意班级音箱的频道,并可独立开关或全开全关。系统具备扩展能力:接收设备不受数量的限制,可以随意增加。支持模拟所有设备的遥控器,实现计算机对VCD,CD,DVD等音源的数字化、智能化管理,通过计算机设定自动播放DVD,VCD,CD等,解决传统设备需要人员手动播放的缺点,实现无人值守。12.支持突发紧急情况,应用于计算机崩溃解决
23、方案,计算机死机崩溃将自动切换工作,不影响整套系统的正常运行。计算机上的广播软件重新投入工作后,可将控制权交回给广播软件。脱机使用,将每天的作息表下传到WK-808T,计算机不需打开也能正常自动播放。七、校园智能寻址广播系统拓扑图八、系统配置清单及预算价(单位元)南京万凯WK-F600系列校园智能寻址广播系统,充分考虑了学校的需求,它配置灵活,布线简单,施工快捷,功能强大,性能稳定,应用广泛,深受用户的好评。根据贵校实际情况配置如下:详见系统配置清单九、主要设备介绍1、智能寻址广播主机(WK-FCB600)智能广播主机是整个系统的主控设备,主要功能是将外部输入音源的音频信号和内部广播的控制信号
24、统一转换成模拟射频信号后输出。内部集成了6-8台捷变频调频调制器,可以同时播出6-8套节目;内部集成了6-8台FSK数据编码发送器;内部集成了音频矩阵切换器,混合器;采用最新的锁相环技术,无须担心频率漂移;系统集成度高,减少连线,极大减少使用中故障率,易于维护设备具有485数据通讯总线,主机叠加扩展性高,可以扩充到同时播放100路节目;设备具备上位机数据接口,接受计算机管理控制自动AGC电路主要参数:工作频率范围 88MHz187MHz音频调制方式FM 4路6路 8路数据调制方式FM 4路6路 8路音频输入信号电平范围100mV1V音频调制器频率响应 8016000Hz射频输出幅度100dBu
25、V调制度50KHz尺寸 485 X 320 X 902、数码遥控可寻址音箱(WK-F605S)寻址音箱是整个系统的终端设备,主要功能是接收广播主机传送下来的音频射频信号和广播控制信号。将音频射频信号转换成音乐声音播放,广播控制信号主要是指该音箱何时打开或关闭,打开哪一路音源节目,音量的大小等。100个频道数码显示(00-99),可同时接收100路节目;遥控选台,遥控调节音量;数码显示工作状态;自动开关机,关机时切断功放电源;高保真二分频设计,输出不失真功率5W10W采用最新的锁相环技术,无须担心频率漂移;具有外接音频输入接口,可用作电脑卡座笔记本电脑等设备的扩音;采用射频的自动AGC电路,具有
26、特强的输入信号适应范围,从38dB78dB均可解调出纯真清晰的声音,系统免调试;工作频率范围:87MHz188MHz;接收灵敏度:38dB音量控制:32级可调,数字电位器,专配遥控器,机房软件可控终端音量;音频频率响应:80Hz16KHz3、寻址接收控制机(WK-F601)寻址接收机主要是用来控制功放,将主机传送的射频信号转成功放可以识别的音频信号输入给功放。可同时接收100路节目;遥控选台,遥控调节音量自动开关机,采用最新的锁相环技术,无须担心频率漂移采用射频的自动AGC电路,具有特强的输入信号适应范围,从38dB78dB均可解调出纯真清晰的声音,系统免调试具有220V输出,自动控制定压功放
27、电源具有本地手动开关插播功能输入信号频率范围:87MHz188MHz;接收灵敏度:38dB音量控制:32级可调,数字电位器,专配遥控器,机房软件可控终端音量音频频率响应:80Hz16KHz金属外壳,标准1U机箱十、工程施工及验收一个系统工程的整体质量,不仅取决于设备质量,而且和工程安装施工质量有密切的关系,只有经过工程培训、并且持有相关行业许可证的人员才能进入工程现场,系统工程施工严格按照设计方案施工图纸及国家有关标准执行。系统技术含量高、专业化强,公司将派出专业水平高的技术人员进行施工,同时按照公司技术标准及质量保证体系严格全过程控制工程质量。1.工程施工安装人员组织,现场了解,图纸资料熟悉
28、,设计人员进行设计交底,现场人员应具备电气专业施工、安装技能与知识,能在各自的工作岗位上保证工程质量,完成各自的任务,同时现场人员要对用户负责。管道埋设与管道布线应符合国家现行的电气装置安装工程施工及验收规范及综合布线的规定。导线敷设后应用500V的兆欧表测其对地绝缘电阻应不小于20M,探测器的安装应符合设计图纸和产品使用安装说明上的要求。系统接地:中心室至接地体的工作接地在过墙进应穿入坚固的保护套管。工作接地与保护接地必须分开。2.工程验收工程施工结束后,工程师与用户一起对整个系统的性能进行全面测试,并向用户提交详细的测试报告。 为了方便用户的管理,在工程施工结束后,向用户提供完整的系统文档
29、,包括:设计方案;系统竣工图;测试报告;系统操作使用说明书;其他有关的设计和施工说明。十一、技术培训、售后服务我们拥有一套完整的售后服务体系,向用户提供优质及时的售后服务保障:1.对于工程中安装的所有相关设备、零配件,在保修期内如出现质量问题予以随时免费的更换。2.保修期:所售产品实行“三包”服务,提供壹年免费保修,终身服务。3.在本系统与其它系统配合使用时,公司的工程师将赴现场及时解决其它系统与本系统配合时所出现的问题。对于工程完工后、保修期内出现的系统扩容的情况,我公司将本着用户至上的原则,在扩容施工时只收取相关部分的材料成本费用,有关设计费及施工督导费等不再另计。4.软件终身免费升级。5
30、.我公司将负责培训甲方使用人员1-2人,包括: 在施工前进行系统及产品培训,以便对系统产品有详细了解。 在施工过程中进行安装培训,以达到能够独立进行系统安装及维护。 在工程结束后进行应用培训,使他们能够熟练掌握系统软硬件在各种应用环境中的使用。 用户使用人员发生变化,免费对新来人员进行培训。6.提供互联网远程软件支持。7.用户无法自行排除故障,我公司提供及时的现场服务。8.积极开拓建立各地专门的售后服务中心,各地售后服务中心协助我们完成及时到位的服务,我公司已在全国各地先后陆续设立了分销总代理和售后服务中心,以充分保证用户的利益。十二、软件主界面说明程序打开后,主界面如下:工具条说明:编辑播放
31、方案根据播放方案编辑作息表编辑列表曲目主界面列表在播放列表与作息列表之间转换将音频终端标识号登记入库分组设置系统属性设置用户信息管理一、系统设置系统设置下设三个分模块:1用户管理该功能为系统管理员所专用,用户只有以管理员身份登录才能使用这项功能;以操作员身份登录,这项功能显示为不可使用的灰色。用户管理模块的主要功能是增加或者删除本系统的操作员,同时设置操作者的权限,打开后界面如下:增加用户:填写用户名,选择用户的操作权限,点击增加按钮,如果操作成功该用户显示在用户列表中。删除用户:从用户列表中选择一个用户点击删除按钮该用户将从用户列表中删除。注:用户信息不能修改,只能通过增加或删除用户达到修改
32、用户信息的目的,所有用户的初始密码是“888888”。系统刚安装时,提供一个缺省的管理员(system),密码是:123456。2系统属性该功能可设置学校或使用名称,并决定是否显示在工具条上。系统属性打开后界面如下:启动设置:用来设置开机是否自动运行程序,是否自动登录以及学校名称,使用者要更改学校名称,请选择更改校名,然后修改,点击确定后完成。通道设置:用来设置音源所对应的通道,音频服务器上有四个音频通道(0-3),每一路音源可选择其中的任一通道,注意:请给不同的音源选择不同的通道,同时音频输入线的插入位置要与设置相符。更改默认播放音源:默认播放音源是指当前计算机所播放的音源,选中更改默认播放
33、音源,可更改当前当前计算机所播放的音源。通讯端口:用来设置与音频调制服务器的通讯端口,用户可选择 COM1-COM4 中任一端口。 3系统维护使用该功能用户重新设置自已的密码。系统操作者可以通过重设密码来修改自己的密码,此密码一旦设定,系统管理员将不能修改,操作员的最初密码是888888,强烈建议登录系统后首先修改密码。打开重设密码界面,如下图所示:在用户名栏内选取自己的用户名;在原密码栏内输入原来的密码;在新密码栏内输入操作者想设置的密码;在密码验证栏内再输入一次操作者想设置的密码;点击确定按钮,如果设置成功,系统将提示操作成功;如果出错,系统将显示出错信息。4频率设置:该功能主要是在共缆传
34、输时遇到当地有线有线电视信号同频,或频率很接近时可选择调整广播主机频率以避免相互有干扰。可变化频率范围88M187M。二、播放区域系统设置下设二个分模块:1音频终端登记系统安装后,必须将所有音频终端登记,每一个音频终端都有唯一的标识码,将其标识码与其安放的位置(区域)相关联。音频终端登记模块的主要功能是增加、修改或者删除音频终端,打开后界面如下:左边的列表框内列出了已登记的所有音频终端。增加:填写教室名称,音频终端标识号,点击增加按钮,如果操作成功则音频终端显示左边的列表中。修改:在显示左边的列表选中要修改的音频终端,修改后点击修改按钮即可。删除:在显示左边的列表选中要删除的音频终端,点击删除
35、按钮,该音频终端将从列表中删除。分组设置:进入区域分组设置功能。2区域分组设置将特定区域的一定数量的音频终端组合起来,以便于统一控制。区域分组设置模块的主要功能是增加、修改或者删除组及组成员,打开后界面如下:左边的列表框内列出了已登记的所有音频终端。组编辑:增加组:点击增加按钮,录入组名,点击加入按钮。修改组:点击修改按钮,修改组名,点击确定按钮。删除组:点击删除按钮,选中的组及其成员将被删除。组成员设置:增加组成员:在组名称中选中要编辑的组,再在左边的音频终端列表中选取要增加的音频终端,点击按钮,使其加入组成页列表中,保存设置。删除组成员:在组名称中选中要编辑的组,再在右边的组成页列表中选取
36、要删除的音频终端,点击按钮,保存设置。注:每个音频终端可同时属于多个组,但一个组中一个间频终端只能加入一次。三、播放方案播放方案下设五个分模块:1选择缺省播放方案播放方案就是一周(星期日-星期六)的所有播放条目的集合(包含四路音源),可以设置多个播放方案以备不同的季节需求,但当前使用的播放方案只有是一个。此功能即让用户选择当前使用的方案。2查看编辑播放方案编辑播放方案模块的主要功能是新建、修改编辑播放方案,打开后界面如下:编辑播放方案名称:此下拉框内列出了所建立了所有方案,可选择要编辑的播放方案。如果输入一个的新名称,系统将认为这是一个新的方案。音源:每个方案最多有四路音源,可通过选择某一路音
37、源,查看该路音源的播放列表,或者编辑播放列表中的播放条目。显示星期日:如果选中,则星期日显示在星期一前。删除或清除前确认:如果选中,则删除播放条目(即播放项)时出现确认提示。播放项编辑修改播放项:点击进入播放项编辑。新建播放项:点击进入新建播放项。删除播放项:点击删除选中的播放项,同时将删除与此播放项相关联的作息表中作息项。新增时确认:选中则新建播放项时将当前选中的播放项数据移植到新建播放项中,可在此基础上修改;否则新建播放项中数据为空。日播放项编辑复制播放列表:选中后可以从本方案的其它天复制一天的播放列表。复制播放方案:复制播放方案:选中后可以从其它方案复制整个播放方案。3播放项编辑播放项编
38、辑模块的主要功能是新建、修改编辑播放项,打开后界面如下:开始时间:设置播放的开始时间,精确到秒。播放项标题:可通过下拉框选取一个已有的标题,也可重新录入一个。乐曲名:播放乐曲的乐称,系统根据乐曲名来确定要播放的曲目。乐曲类别单一曲目:一次只播放一个曲目文件,通过选曲按钮选取曲目文件。列表曲目:一次可连续播放多个曲目文件,通过调用列表曲目按钮可编辑列表曲目文件。外部播放:播放外部音源,请设置播放时长。播放文件及播放控制选曲:选取单一曲目的播放文件。全曲播放:选中则播放全文件,否则可设置播放时长。默认音量:选中则播放时音量为8,否则可在1-9之间设置。4列表曲目编辑列表曲目编辑模块的主要功能是新建
39、、修改、编辑列表曲目,打开后界面如下:列表曲目标题增加:新建一个列表曲目。删除:删除一个列表曲目。列表曲目:显示该列表曲目的所有曲目文件。上移曲目文件的播放顺序。下移曲目文件的播放顺序。选曲:选中时显示乐曲选择,可选取曲目文件加入列表曲目。全曲播放:设置每个曲目文件的播放时长,选中则播放全曲,否则播放长度为设定的时间长度。默认音量:设置每个曲目文件播放时的音量,选中则播放时音量为8,否则可在1-9之间设置删除:删除列表曲目中的曲目文件。试播:试播列表曲目。确定:保存列表曲目设置并退出。取消:不保存设置退出。5单一曲目编辑单一曲目编辑模块的主要功能是新建、修改、编辑单一曲目,打开后界面如下:单一
40、曲目名称增加:新建一个单一曲目。删除:删除一个单一曲目。播放文件及播放控制选曲:选取单一曲目的播放文件。全曲播放:选中则播放全文件,否则可设置播放时长。默认音量:选中则播放时音量为8,否则可在1-9之间设置。四、作息表作息表是完全建立在播放方案上的,在编辑作息表时,只是从相应的方案中选择播放条目,然后确定播放的区域(即打开哪些音频终端)即可。其编辑界面如下:上面的列表为的日播放列表,下方的列表为日作息列表。将播放项加入当天的作息列表。删除当天的选中的作息项。五、手动控制自动播放:选中则计算机按时间自动播放,否则不执行任何动作(系统默认为自动播放)。手动控制:打开后出现如下界面1、选择组或音频终端;2、在组列表或音频终端列表中选取要打开/关闭的组或音频终端;3、在音源下拉列表框中选取在哪一路音源上打开/关闭;4、点击开音频按钮,则在指定的音源上打开指定的组或音频终端;5、点击关音频按钮,则关闭指定的组或音频终端(这时跟音源无关);打开全部音频终端到1#路音源:全部音频终端在1#路音源打开,即1#路音源播放时,所有音频终端都响。到2#路音源:全部音频终端在2#路音源打开,即2#路音源播放时,所有音频终端都响。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢22