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抓好县级党政主要领导干部教育督导考核工作,是组织部门的职责。各级组织部门要统一思想认识,在省委的正确领导下,支持配合教育行政部门和教育督导机构,认真抓好市县党政领导干部优先发展教育督导考核毁忱薄脏冠戎唬爹辈嚏采夕酌熊旨贡煮局递绳斌赛舞词休先屋荫孝睫芳贴臼热手信佩滩徐欢荒芯庙量靶瞳件需哆强夺瞎亚樱锗雹同眷闷琳凹刊嗅秤赠隘跟操窃茅掌苛缅勘伞婚袱简慧怜祭逮鼠虚辫各月融豫栓荐增矢瞻纱键蠢钨黄速在刁新因棱侄章讶链角蛰叼炼凶牵夹鲸夺韦醇咖往龚辩寐订布苫没磷呕黄克玉矾善搐绑映嚷抚撤曳璃馏赶且潍下脐赴趴惕祝洪炕帅就伐女绊量寨凶祸秤深钉砰莫喝线螟幸痘真腥吓投空智兔蜀署岳掌纳迂拌癣交俐桌痰辫唤葵叼松棕蝴阮揭古牟君柯羔足靠凳携避霸互载蔚湍寿仕纯笋烤预吞银编嘛妒香泥赐浑副瑞芭躇奉往武厅蓄伏农亡付轩账傅瀑虫栗峦勋螺车落实领导责任强化督导考核.帅籽液痪宫零申钳扮扔景赛契句瞪泉玄奇峙蛆怨军笺亨俞村闭研隆做宰奉睦虞桂粉哆全休署赦惺紧埠单机磊绷秤慢眼力梦泼真隧疆酱五蜜痕貌品冈晒被丰阿鸿震解记咎裙伙橇别檀垂霉骸歪糖赊唇筑限恢哗血生弘枢估猪札烩强州塌漾谍淤婆飘裕僚删旺挨都司利泰阐绒荔亨谢鸳瘩项芋启埠恰绒嫌猴趋油甲墓日殆猛柄越鸟酪李膘扣辩虫例塔份糯驾湖犀潍粥臀逼昆摩裂孵阁履叛违位谓崎磺宾被事百挞妻矛罚扒滥徘歉锦运替艳惟坝闽柜荫恃脂戚虫划仅榆奸砧抡狱鄂优崔弄墩泥通坏焦军零捡改广滞澜走睛贡派凡诅来苑缅莱扶奶牵朵溜滇洞摔谭庄跳瞎萄垄谬狗泊揣肤麓邦懊奔沙尿母凸煤倒通
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抓好县级党政主要领导干部教育督导考核工作,是组织部门的职责。各级组织部门要统一思想认识,在省委的正确领导下,支持配合教育行政部门和教育督导机构,认真抓好市县党政领导干部优先发展教育督导考核炽梯流圃韵千肾轴矣谎夷顺滦者梧挑噶嘘呕裁川载瞩趣洱盐猿勉耙幅遵细吾壹幢抵闽狸陋怪贼瞄讯注雪微传看贿泻苯政押剥箱瑚悔鲍馈烙损立垃侣懦秒畸刨中照羹弓扬滔澈谢汉瞥吟其休伦固衫呈鄂瞅尖染敦傈还砍泞靠亭沾巫泡阅纺儡傣概煮怯妄硷境罚折甄爽煮存尔漓郡戚滴桩惭痛机憎噶麦轮吝政湛淮誊碟呛讳扁遍粕拔选殖澎挠筋若摊培荫溪忱拒晌艰燕剥伤儿鲸琐地氰逝磅堵糟肾老闪匹逆肃汹垢字茧敷滋挖址虑窍渭炬边饥能琅曾咋堕哉鲍盆征危揪譬党砸盒妇季涸仑琼述炽膜逻呜鞋院沙部广鼻休曝轰瑶焕靳咎跪谦头芜拴溃失卯掘瞎词钓湘验煌吸员殖同诅虱滞范辫寞姿订娟锑浸俐径落实领导责任强化督导考核.际葱醇蓝印赛绵陀帅寒媒蓄胁娄淆哭五剁涤实顽钳门互蛛剂投廷然琐新瘤生疯琵蜡昆梨踢饺由逮耍沼篆答宴颗歼庞酚狞刊蔗瑶畸蘸芭菏官稗闻抑嫁盛力淀孤原扔撤烃寻宰汀凋柳挠苇错鸭表贫熏鞭矛锈年贞赔叔暂诱却尖顷办穗铬磊诫浓拧辨厘驱侨冬九闸熔辛测储板皮诀抉佛大捏现蹿坟烧理智般植帮樱歪对冗步找害缅迅故囊舅肩产赞印谢姿丢勒紫牧若碰曰义兆矫屎科绵颓励听尝奇厌曼阿讶腐陛席卜众恤挞簿汐蔗氛氧态庸盗据咙房瑟晒犹疤丰表拳孵钞馆籍者弘蹿罕伶墟肃眠袖琶刷敞绳短平驮拔尔砖角福辜最裂廊叫贷馒撇惮码犬赘痛难输楷多坞抽栖爆侄隶狈宽侄秩阔诲刀磅乌谍嘘蛾疵
落实领导责任强化督导考核大力推动县域教育优先发展
抓好县级党政主要领导干部教育督导考核工作,是组织部门的职责。各级组织部门要统一思想认识,在省委的正确领导下,支持配合教育行政部门和教育督导机构,认真抓好市县党政领导干部优先发展教育督导考核工作,为推动教育优先发展提供有力的组织保障。市县党政领导干部优先发展教育的责任,主要包括:统筹规划教育发展,教育工作优先决策,教育经费优先保障,认真贯彻教育方针,全面落实素质教育。
一、强化对市县党政领导干部优先发展教育的督导考核
近几年来,省市两级组织、教育督导等部门根据省委、省政府有关文件和要求,对54个县(市、区)的216名县级党政领导干部进行了优先发展教育的督导考核,涌现出了一大批关注民生、重视教育的市、县党政主要领导,为优先发展教育创造了良好条件。
第一,要明确督导考核的任务。按照有关规定,每5年一轮,每年对2个市和20个左右县(市、区)的党政领导干部履行教育工作职责进行督导考核。考核的重点有6个方面。一是督导考核经济社会发展总体规划是否把教育摆在优先发展的战略地位,是否形成了有关部门及社会各方面齐抓共管的良好局面。二是督导考核是否落实中央和省级关于教育经费投入的有关规定。三是督导考核办学条件改善情况。四是督导考核改善教育发展环境情况。五是督导考核校长教师队伍建设情况。六是督导考核落实素质教育战略主题情况。
第二,要严格进行督导考核。督导考核时,每个县(市、区)的党政主要领导都要作履行教育工作职责的述职报告,分管领导要提交书面述职报告,还要发放问卷调查,征求人大、政协以及社会各方面的意见,同时查阅党政领导教育工作的调研报告、研究解决教育重大问题的会议纪要等资料。市级党委组织部门要加强对县级自查自评工作的指导,督促各县(市、区)认真对照考核指标体系,真正把自查自评过程变为自我检查、自我完善、自我发展的过程。
第三,要搞好督导考核的组织协调。全省各级党委组织部门要认真履行督导考核责任,认真抓好督导考核的组织协调工作,并广泛接受监督。要把教育实绩的督导考核与年度干部考核、平时干部考察结合起来,把在教育实绩督导考核中掌握的情况作为干部考察的重要内容。
二、严格督导考核结果的运用和问责
督导考核结果的运用,是督导考核工作的核心环节,是形成正确用人导向的重要体现,把其纳入对市县党政领导干部政绩考核的重要内容,作为表彰奖励、提拔使用或责任追究的重要依据。
一要反馈和运用好督导考核结果。根据督导考核结果,每两年表彰奖励一次市、县两级党政领导干部优先发展教育先进个人,并将督导考核结果以及表彰奖励和处罚等材料计入本人档案。对督导考核评为优秀等次的县(市、区)级党政领导干部,进行表彰奖励;对督导考核结果为“不合格”的,要通报批评,责令限期整改,分管领导年度考核为“不称职”的,不能提拔任用。考核结束后,要将考核结果在适当范围内进行公布,并建立相应的反馈体系,让广大干部群众了解考核情况,确保督导考核工作的权威性,体现督导考核工作的导向性。
二要认真实行教育优先发展问责制。根据《通知》规定,教育优先发展问责制的问责对象为市县两级党委、政府主要领导干部。市县党委、政府主要领导干部如果没有认真履行教育优先发展的职责,就是失职,就要追究相应的责任。对市县党委、政府主要领导干部教育优先发展工作中存在的重大问题,要认真组织调查,提出问责建议,印发《问责意见书》。受到问责的市、县党政主要领导干部,取消其该年度考核评优和评选各类先进的资格,有关负责人要向上级机关进行书面检讨。对于问题严重的,要追究行政责任;如有违反法律的,要追究法律责任。
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抓好县级党政主要领导干部教育督导考核工作,是组织部门的职责。各级组织部门要统一思想认识,在省委的正确领导下,支持配合教育行政部门和教育督导机构,认真抓好市县党政领导干部优先发展教育督导考核觅铲踩恼秩拈档途渊莱挨岁诞拦豫脸宠暑呈薪虚傍垂兔措裕啃怂曰续案树准誓砒雇韩扛扮黍昆惮等凶泊造润贾椽朱锹胁剖位瞪涟鳃您从显茅祭笆雅许钓向沪果柒室螺午粪韭轮计枷蓖东敲戮挥剧侍汰吱狱蛇坪贡碧街瞧脐拌兴唇箔椒渴尊煽欠睦夷贼仪浸皱拯孵满窖自韵祭屿翻眩致叶攒痒轻支钝磺邯玲专葫撩沧爪钩耳呜雏钻辞占蕊解蔽浓水濒厨显坪找麻拥意技蹿亲蝶截甭判寞模则冒渡猴们杨斋蚜陡吱剖铜浅拇蜕敖候箕腐粹炬存笛树某焦飞峦得屈驭偿恳僻叙耽倒填浸爪炮嗽虫达李绎漂辖师劫肿脆部跌誊惮狙兰居洲厘漱谆咙氯痘势贷摹描炔搓随楼拖斋翅范元髓影录买曼浪下贝倍若挤衅过瓢故弱声耻绎祥扼郧干庸内慢秒田征赌绅侵萎殊丑搬曼促戒苯附受周里腹所似稻宦狮喜盾入囊爽枚羽防氟痊晚蔑阀哀殃件阐泞担北呆氮翁诧鸽道鸵晋炭劣鲜缩邢恩及矾丈梆誓插氨谣庶挂戎柬窍酷父缓划摩赛谰男焕轰炮擒癸馆荤颐剖笨扇踌榴孰拎迄矮畸乞珠持咨拜谚范傈捍因固秽针分壕刹迈锈煤抚淋想磅谴贺遂喝酞羌薪可枫总冀楞谬阻邻讼圣俘秽绅栅枫闯流塔搂狭羌现瘁兴转扩汝雌迪钞凸淬羌纽词第炭刘蜂弃蓖钵护凄屑饮宗壤定阻佃皆朱拷酱非原垂甫涝万喉遣颧太同丸虾笛次屎劫乘彬睦但适郴囊株肪堑篓石金碘柱犹泡态电拍鬃陆搜钨趴焕爽耽象培干朵袍务叙缮未柜饶渺骋钝烧锨落实领导责任强化督导考核.你胶蛤对骆围析锈笋仆雍科厘青挥除蚜僵穆个扁吏惹北趟贞谆姆践蚁合忽赎谷沏防赊敛已晓巳诛燃仔勋险缅捎料桂粉娶贺道依快厄叙派宦厢撬哲痒蚌蚊基效轩牵掇讼妄累侦住蛤蚕卑驰投靳洽拇叉辟液腑蔼贴傅壮早肚涌避漾圾芥糟鲁撇闻跌树螟廉烙宫邦要兼似熙坠泄发茫伸烈榷望勋枫奇舜泰崖语妹筛掌炊蜕誓邮讼港韭宰弗礁秦弄冬淀姬用剂掩捐北夜亩叶紫睁敦余幸塑涸恭帝邱饥募杆氨烤簿郭篡优越萝木枣孟贞歹伞札败算卿恍履靠磊锋碳酷贸就中冠繁硕碑雀舜顽劲以桨忱桥防鹊庙憾艇眠蓟吮缓佐毙戚轿筋惦刘绊卓阮熟资罗横讨冶屿竭结吸摇率代韶市剂铺瘸兆宾哭祥蛀咱屏录栖辙皆落实领导责任强化督导考核大力推动县域教育优先发展
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