切实开展培训-掌握必备技能教学提纲.doc

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切实开展培训，掌握必备技能
参加此次国培，有的老师可能有怨言，认为只是做形式，走过场，认为都和以往的培训差不多。因此他是带着不满的消极心理参加了一次被动的学习。而教书的人都知道，被动学习的学生根本上是学不到什么东西的。
与其被动学习，既难过了自己又收不到成效，我们还不如乐观一些，主动一些，这样至少我们自己心中还能保有一份快乐。
其实，中国教师研修网中有许多东西是我们应该学的，有些是我们必须学的，还有许多的值得我们去学的。下面给大家介绍一些或许未被同志们发现的天地。
登录后点击“去学习”进入“我的项目”：

点击“我的工具箱”，里面有“教学工具”、“资源库”、“日记本”，这三个东东里面在有可为。教学工具里有下载；资源库里有各门类的教育教学管理资源：

点开“日记本”，跳转后，左边有许多栏目，

精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“DIY(Do It Yourself)饰品、真我个性”的广告，推出“自制饰品”服务，吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩，成为上海的时尚消费市场。其市场现状特点具体表现为：

可以慢慢点击进入去发布一些东西，比如：
学校工作坊：可以进入本校本学科工作坊参与活动。

区域工作坊：可以进入本县本学科工作坊参与活动。

而手工艺制品是一种价格适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。更能让学生家长所接受。
专家工作坊：可以进入本次国培本学科坊与专家进行互动。

在上海， 随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要的商业圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐成为一大热门。在人民广场地下“的美”购物中心，有一家DIY自制饰品店---“碧芝自制饰品店”。

我的社区下，有学校社区、区域社区、全国社区，都可以分别参与活动。

（2） 缺乏经营经验东佳学校社区：

（六）DIY手工艺品的“创作交流性”

（3）优惠多

体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数，上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%，虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距，但按照联合国粮农组织的划分，表明上海消费已开始进入富裕状态（联合国粮农组织曾依据恩格尔系数，将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费，20%-40%定为富裕状态的消费）。区域社区里有省、市、县不同级别的社区：

虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。

因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。对于那些走在流行前端的女生来说，〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。全国社区：

左边再下面“我的工具“里可以写日志、上传和下载资源、参与活动、下载很多模板等。
希望大家一边学习，一边摸索，一边探讨和交流，体会学习的成就和快乐!
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