资源描述
2022～2021学年度其次学期期中调研测试
高二历史参考答案
一．选择题：本大题包括20小题，每题3分，共计60分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
C
D
C
B
A
D
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
D
A
B
B
B
A
C
A
D
二、非选择题（本大题包括5小题，共60分）
21．参考答案
（1）政策：起用儒者参与国家大政。（1分）
影响：儒家思想成为中国封建社会的正统思想，也成为中国传统文化的主流思想。（2分）
（2）深化：宋明理学家吸取融合了佛、道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系。（2分）
表现：约束个人的情感欲求；通过道德自觉建树抱负人格；留意民族气节和德操；强调历史使命感和社会责任感。（2分，任答2点2分）
（3）观点：黄宗羲认为君主专制是天下之大害，猛烈批判君主专制制度。（1分）
缘由：明清时期，君主专制制度走向衰落，社会内在冲突空前尖锐；商品经济的进展和资本主义萌芽的产生；理学的日益僵化。（3分）
（4）儒家思想有利于维护封建统治，受到统治者的重视；儒学本身的自我调整，适应了统治阶级需要和时代要求。（2分）
22．（11分）
（1）主见：通过暴力革命获得自由；依据社会契约建立政权，保障自由。（2分）
缘由：经济：资本主义经济进一步进展；
政治：法国深受封建专制统治和教会压迫。（2分）
（2）前提：公开运用自己理性的自由。（1分）
理解：不能为了个人的自由而阻碍别人的自由；自由应当由法律或宪法来保证；要
依据自由的理念建立新的社会制度。（3分）
（3）生疏：促进思想解放；冲击封建专制统治，推动资产阶级民主政治运动发生；影响公民法治社会的构建。（3分）
23.（16分）
（1）新思想：分权制衡、天赋人权、人民主权、社会契约、理性主义等思想（或答自由、公正、民主、博爱、科学、人权、法制、理性等思想）（任答3点得3分）
缘由：启蒙思想顺应了欧洲社会进展的需要；欧洲国家普遍处在封建专制统治下，社会冲突尖锐；资本主义经济进展，新兴资产阶级猛烈要求实行民主政治。（两点2分）
（2）文学家：巴尔扎克（1分） 流派:（批判）现实主义（1分）
社会现实：资本主义的进展，社会贫富分化日趋严峻，社会冲突尖锐。（1分）
（3）世界大战（1分）、经济危机（或答经济大萧条）（1分）
不符合。资本主义制度存在弊端，但并未走向崩溃。（1分）二战后，西方国家通过政策调整促进资本主义经济连续进展，表明资本主义制度还具有较强的自我调整功能。（1分）
（4）背景：两极格局的结束为文化全球化的进展消退了障碍。（1分）
科技进展，信息技术的兴起把世界更加紧密地连接在一起。（1分）
经济全球化进程加快、不同文明与民族之间的往来日益加强。（1分）
生疏：多种文化共存，文化沟通频繁，文化之间的冲突冲突照旧存在；只有坚持文化多元并存的原则，才能更好地推动文化全球化，促进人类的和平与进展。（1分）
24．(1) 缘由：铁犁牛耕的 使用及推广（新兴地主的经济、政治势力的增加）。（1分）措施：重农抑商，嘉奖耕织。（1分）
（2）特点：按生产资料拥有、人员差别等支配，具有阶级等级性。（1分）作用：有利于北方经济的恢复和进展；保证了国家的税收。(2分)
（3）不同意，由于农夫得到份地时要交纳巨额赎金；同时农夫照旧受到地主把握的村社的严格管理。
同意，由于改革在法律上废除了地主对农夫的把握，农夫获得了人身自由；同时农夫在改革中得到了自己的土地，生产乐观性提高。（2分）（不论答出哪种观点都可以，但没有理由不给分。）
（4）措施：地税改革。（1分）作用：推动了农村商品经济的进展，增加了政府财政收入，为国家工业化供应有力保障。（2分）
25．（1）材料一：传统文化的影响（历史缘由）。材料二：整体的社会环境（现实缘由）。（2分）材料二的分析更合理。理由：戊戌变法发生在半殖民地半封建的社会环境里，其失败是必定的。失败的根本缘由是民族资本主义进展不充分，民族资产阶级力气弱小。（2分，只有观点没有理由不给分；假如认为材料一分析更合理，理由充分亦可得分）
（2）侧重点：材料三侧重于对民主革命的影响；材料四侧重于对现代化进程的影响。（2分）相同点：都认为戊戌变法触动了传统体制；推动了民主革命进程。（2分）
（3）全面性原则（一分为二）；历史性原则（放在特定的历史环境中评价）；实事求是（客观公正）（言之成理即可）（2分）
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