2020年高中物理教学设计人教版选修3-1-1.5-电势差.docx

一【教材分析】本节内容以电势的概念为起点，再次运用类比的方法，把电势差与高度差进行类比引入电势差的概念。同时，得出电势差与电势零点的选择无关。在物理学中，特殊是在技术应用方面常用到的是电势差的概念，电势差往往比电势更有意义。二【教学目标】（一）学问与技能理解电势差是描述电场的能的性质的物理量知道电势差与电势零点的选取无关，娴熟应用其概念及定义式进行相关的计算知道电势与电势差的关系 ，（二）过程与方法培育同学的分析力量，抽象思维的力量，综合力量（三）情感态度与价值观 通过对原有学问的加工，对新旧学问的类比、概括，培育同学学问自我更新的力量三【教学重点难点】重点：电势差的概念； 静电力做功公式 的推导和该公式的具体应用。难点：静电力做功公式中正负号的应用与正负号的物理意义。四【学情分析】对电势差概念的引入，考虑到用电场力做功来引入比较具体，且可与力学中做功的概念直接联系起来，教学中接受类比的方法，类比于力学中重力做功，通过电场力作功来引入，以增加学问的可感知性，这有助于同学的理解在学习电势差的表达式和定义式时，应当留意下标的使用规章和正负号表示的物理意义。所以，在教学过程中，从一个更高的全面的基准点对已学学问进行综合，加强同学自身学问的再更新力量。，这样使同学在已有学问中逐步理解，能挂念同学真正把握电势差的概念。五【教学方法】推导公式法、讲授法六【课前预备】多媒体帮助教学设备或挂图七【课时支配】一课时八【教学过程】老师活动同学活动设计意图（一）预习检查问题：电场的两个基本性质是什么？答：电场的两个基本性质：电场的力的性质（ ）电场的能的性质（电势能、电势、 ）在学习电势时，我们知道，选择不同的位置作为电势零点，电场中某点的电势的数值也会转变，那么，在物理学中，能不能找到一个更能反映电场的能的性质的物理量呢？倾听、回答巩固学问点（二）情景引入、呈现目标重力做功有什么特点？答：重力做功与路径无关，仅跟物体的重力，物体移动的两位置的高度差有关。对同一物体，两位置的高度差越大，重力做功就越多。只要高度差确定，移动同一物体重力做功就相同.问题：电场力做功具有什么特点呢？答：电场力做功也与路径无关，仅跟电荷电量、电荷在电场中移动的两位置有关。结论：依据类比法，对于同一电荷，电场力对它所做的功，打算于两位置， 也为一恒量。（三）合作探究、精讲点播因此在物理学中，把这比值定义为电势差。1、定义：电荷q在电场力作用下由A点移到另一点B的过程中，电场力做的功WAB与电荷量q的比值，叫A、B两点之间的电势差UAB。2、定义式： 问题：这是接受什么方法定义的？答：比值定义法问题：由什么打算？ 是否与 、q有关？答： 仅由电荷移动的两位置A、B打算，与所经路径， 、q均无关。这些也可由比值定义法定义概念的共性规律中得到.老师：电势差 与q、 均无关，仅与电场中A、B两位置有关.故电势差反映了电场本身的性质.3、物理意义：电势差反映了电场本身的性质.（4）单位：伏特 符号：V 1V=1J/C倾听、思考、回答分析、思考倾听、思考、理解、回答培育同学的分析力量培育思维、理解力量二、电势与电势差由 ；得 电势差是电场中两点间的电势的差值 （ ）问题：电势差的大小，与选取的参考点有关吗？答：类比于两位置的高度差与零位置选取无关，两点间的电势差也与零势差选取无关。问题： 电势和电势差都是标量，他们的正负号表示什么含义呢？答：电势的正负表示该点比参考点的电势大或小；电势差的正负表示两点的电势的凹凸。分析、回答培育同学的思维力量和分析问题的力量三、功的计算由 得分析：应用 计算时，相关物理量用正、负值代入，其结果：0，电场力做正功， 0， ；0，电场力做负功， 0， 思考、分析 培育同学的分析力量（四）反思总结通过本节学习，主要学了以下几个问题：1、电势差的概念接受比值定义法定义，与检验电荷q，电场力所做功无关，仅由电场本身的因素打算，故都表示电场本身的性质.2、电势差类比于重力场中的高度差，这种类比方法是物理问题争辩中常用的一种科学方法.3、应用以下公式计算时留意：（1） ，将WAB，q正、负号同代入.0，电场力做正功， 0， ；0，电场力做负功， 0， （2）当堂检测： 1、若带正电荷的小球只受到电场力作用，则它在电场中（ D ）A.肯定沿电场线由高电势处向低电势处运动；B.肯定沿电场线由低电势处向高电势处运动；C.不肯定沿电场线运动，但肯定由高电势处向低电势处运动；D.不肯定沿电场线运动，也不肯定由高电势处向低电势处运动。2、一个带正电的质点，电量q=2.0109C，在静电场中由a点移到b点，在这过程中，除电场力外，其他力作的功为6.0105J，质点的动能增加了8.0105J，则a、b两点间的电势差UaUb为（ B ）A.3104 VB.1104VC.4104 V D.7104 V倾听巩固学问点五、练习作业 P21例题，P22-1、3九【板书设计】 第五节 电势差一、电势差（1）定义：电荷q在电场力作用下由A点移到另一点B的过程中，电场力做的功WAB与电荷量q的比值，叫A、B两点之间的电势差UAB。（2）定义式： （3）物理意义：电势差反映了电场本身的性质.（4）单位：伏特 符号：V 1V=1J/C二、电势与电势差三、功的计算0，电场力做正功， 0， ；0，电场力做负功， 0， 十【教学反思】1、在讲解电势差和电势的关系时还应当接受类比法（和高度，高度差相比），因怕同学混淆概念，没有敢讲，结果效果并不抱负。2、电场力做功与电势能变化之间的关系，同学推断较娴熟。