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(教师用书)2021年高中物理(人教版)选修3-4-12-3-波长、频率和波速-课时作业.docx

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资源描述
一、选择题 1.关于波的周期,下列说法正确的是(  ) A.质点的振动周期就是波源的周期 B.波的周期是由波源驱动力的频率打算的[来源:学。科。网Z。X。X。K] C.波的周期与形成波的介质的密度有关 D.经受整数个周期波形图重复毁灭,只是波峰向前移动了一段距离 解析:选ABD.波的周期性是由质点振动的周期性打算的,故A选项正确;波的周期等于波源驱动力的周期,与介质无关,故B选项正确,C选项错误;D选项正是波的周期性的体现,故D正确. 2.对于波速的理解正确的是(  ) A.波速表示振动在介质中传播的快慢 B.波速跟波源振动的快慢无关 C.波速表示介质质点振动的快慢 D.波速表示介质质点迁移的快慢 解析:选AB.机械波是机械振动在介质中的传播,机械振动在介质中传播的快慢用波速表示,它的大小由介质本身打算,与介质质点的振动速度是两个不同的概念,介质中的质点在平衡位置时速度最大,在最大位移处速度为零.质点并不随波迁移,在波的传播过程中,传播的是振动形式及能量,故选项C、D错误,选项A、B正确. 3.(2022·河南洛阳检测)一简谐横波沿x轴正方向传播,某时刻其波形如图所示.下列说法正确的是(  ) A.由波形图可知该波的波长 B.由波形图可知该波的周期 C.经周期后质点P运动到Q点 D.经周期后质点R的速度变为零 解析:选AD.相邻两个波峰或波谷之间的距离等于波长,由波形图可知该波的波长λ=4 cm,故A正确.波动图象反映介质中质点在空间的分布状况,不能读出周期.如知道波速,可求出周期,故B错误.简谐横波沿x轴正方向传播,质点P上下振动,并不向前移动,故C错误.简谐横波沿x轴正方向传播,则可推断出图示时刻质点R向下振动,经周期后到达波谷,速度变为零,故D正确. 4. 如图是一列简谐横波在某时刻的波形图,已知图中b位置的质点起振时间比a位置的质点晚0.5 s,b和c之间的距离是5 m,则此列波的波长和频率应分别为(  ) A.5 m,1 Hz[来源:学+科+网Z+X+X+K] B.10 m,2 Hz C.5 m,2 Hz D.10 m,1 Hz 解析:选A.从波动图象可以看出b、c之间为一个波长,所以波长λ=5 m.b点比a点的起振时间晚0.5 s,亦即波由a传播到b需要0.5 s,则波速v== m/s=5 m/s,T==1 s,f==1 Hz,A正确. 5.一列横波在t=0时刻的波形如图中实线所示,在t=1 s时刻的波形如图中虚线所示.由此可以判定此波的(  ) A.波长确定是4 cm B.周期确定是4 s[来源:Z。xx。k.Com] C.振幅确定是2 cm D.传播速度确定是1 cm/s 解析:选AC.由图象可知该波A=2 cm,λ=4 cm,故A、C正确.由于波的传播方向未定,t=1 s与周期关系未定,因此周期、波速不能确定,故B、D错误.[来源:Z+xx+k.Com] 6.(2021·高考重庆卷)一列简谐横波沿直线传播,某时刻该列波上正好经过平衡位置的两质点相距6 m,且这两质点之间的波峰只有一个,则该简谐波可能的波长为(  )[来源:学&科&网] A.4 m、6 m和8 m B.6 m、8 m和12 m C.4 m、6 m和12 m D.4 m、8 m和12 m 解析:选C.由质点间沿波的传播方向的距离可确定波长,由题意得两质点间的距离可能为λ、λ、λ,通过计算不难得到C项正确;A、B、D项错误. ☆7.在xOy平面内有一列沿x轴正方向传播的简谐横波,波速为2 m/s,振幅为A.M、N是平衡位置相距2 m的两个质点,如图所示.在t=0时,M通过其平衡位置沿y轴正方向运动,N位于其平衡位置上方最大位移处.已知该波的周期大于1 s.则(  ) A.该波的周期为 s B.在t= s时,N的速度确定为2 m/s C.从t=0到t=1 s,M向右移动了2 m D.从t= s到t= s,M的动能渐渐增大 解析:选D. 依据题意,M、N间的基本波形如图所示,则Δx=nλ+λ(n=0,1,2,…),所以该简谐横波的波长λ= m(n=0,1,2,…).依据v=,得简谐横波的周期T== s(n=0,1,2,…).当n=0时,T= s;当n=1时,T= s.又题设T>1 s,所以该波的周期T= s,选项A错误.波的传播速度与质点的振动速度是两个不同的物理量,当t= s时,N在平衡位置,振动速度最大但不愿定为2 m/s,选项B错误.波在传播的过程中,介质质点不沿波的传播方向移动,选项C错误.从t= s到t= s,M从正的最大位移处向平衡位置振动,速度渐渐增大,动能渐渐增大,选项D正确. ☆8.(2022·洛阳一中高二期中)图中实线和虚线分别是x轴上传播的一列简谐横波在t=0和t=0.03 s时刻的波形图,x=1.2 m处的质点在t=0.03 s时刻向y轴正方向运动.则(  ) A.该波的频率可能是125 Hz B.该波的波速可能是10 m/s C.t=0时x=1.4 m处质点的加速度方向沿y轴正方向 D.各质点在0.03 s内随波迁移0.9 m 解析:选A.由题x=1.2 m处的质点在t=0.03 s时刻向y轴正方向运动,可知波向右传播, 则时间Δt=(n+)T,频率f=== Hz,(n=0,1,2,…) 当n=3时,f=125 Hz,故A正确. 波速的通项v=λf=40n+30 m/s,n=0,1,2,…,由于n是整数,故v不行能等于10 m/s,故B错误. t=0时x=1.4 m处质点位于x轴上方,加速度方向沿y轴负方向,故C错误.质点不随波迁移,故D错误. 9.(2022·高考新课标全国卷Ⅱ)图(a)为一列简谐横波在t=0.10 s时刻的波形图,P是平衡位置在x=1.0 m处的质点,Q是平衡位置在x=4.0 m处的质点;图(b)为质点Q的振动图象,下列说法正确的是(  ) A.在t=0.10 s时,质点Q向y轴正方向运动 B.在t=0.25 s时,质点P的加速度方向与y轴正方向相同 C.从t=0.10 s到t=0.25 s,该波沿x轴负方向传播了6 m D.从t=0.10 s到t=0.25 s,质点P通过的路程为30 cm E.质点Q简谐运动的表达式为y=0.10sin 10πt(国际单位) 解析:选BCE.由y­t图象可知,t=0.10 s时质点Q沿y轴负方向运动,选项A错误;由y­t图象可知,波的振动周期T=0.2 s,由y­x图象可知λ=8 m,故波速v==40 m/s,依据振动与波动的关系知波沿x轴负方向传播,则波在0.10 s到0.25 s内传播的距离Δx=vΔt=6 m,选项C正确;其波形图如图所示,此时质点P的位移沿y轴负方向,而回复力、加速度方向沿y轴正方向,选项B正确;Δt=0.15 s=T,质点P在其中的T内路程为20 cm,在剩下的T内包含了质点P通过最大位移的位置,故其路程小于10 cm,因此在Δt=0.15 s内质点P通过的路程小于30 cm,选项D错误;由y­t图象可知质点Q做简谐运动的表达式为y=0.10sint(m)=0.10sin 10πt(m),选项E正确. 二、非选择题 10.(2022·南京板桥中学高二期中)一列横波在x轴上传播,在t1=0时刻波形如图中实线所示,t2=0.05 s时刻波形如图中虚线所示.求: (1)这列波的振幅和波长; (2)这列波的最小波速的大小和方向. 解析:(1)由图可知振幅A=0.2 m,波长λ=8 m. (2)若波向右传播,则Δt=0.05 s时间内传播的距离 x1=λ=v1Δt(n=0,1,2,…) 速度v1=,(n=0,1,2,…) 若波向左传播,则Δt=0.05 s时间内传播的距离 x2=λ=v2Δt,(n=0,1,2,…) 速度v2=,(n=0,1,2,…) 明显当n取同一数值时v1<v2,取n=0,最小速度v1=40 m/s,方向向右. 答案:见解析 11.如图所示,实线是某时刻的波形图线,虚线是0.2 s后的波形图线. (1)若波向左传播,求它传播的最小距离; (2)若波向右传播,求它的最大周期; (3)若波速为35 m/s,求波的传播方向. 解析:(1)向左传播时传播的距离为 Δx=λ=×4 m(n=0,1,2,3…), 可能值有3 m、7 m、11 m…,最小距离为3 m. (2)依据t=T且k=0,1,2,3…得:T=,在全部可能的周期中,当k=0时T最大,故Tm=0.8 s. (3)波在0.2 s内传播的距离x=vt=7 m, ==1,故可判得波向左传播. 答案:(1)3 m (2)0.8 s (3)向左传播 ☆12.一列向右传播的简谐横波传到R点时的波形如图所示,波速为v=0.06 m/s,质点P、Q的坐标分别为xP=0.96 m,xQ=0.36 m,求: (1)质点P开头振动时,振动方向如何; (2)从图示时刻经多长时间,质点P第一次到达波谷; (3)质点P到达波峰时,质点Q在何处. 解析:(1)在波的传播方向上,各质点起振方向都相同,与此时刻x=0.30 m处质点R的振动方向相同,沿y轴负方向. (2)法一:由波的图象可得波长λ=0.24 m,P点第一次到达波谷的时间即为P点前方距P点最近的波谷传播到P点所用的时间 Δt== s=12 s. 法二:可从“振动形式传播”的角度分析,由图象知,波长λ=0.24 m, 故波的周期T== s=4 s, R的振动形式传到P点所用的时间 Δt1== s=11 s, P开头振动后只需即可到达波谷,即Δt2==1 s, 故再经过12 s,质点P第一次到达波谷. (3)因ΔxPQ=0.6 m=λ,所以P、Q两质点振动状况完全相反,当质点P达到波峰时,质点Q在波谷. 答案:(1)y轴负方向 (2)12 s (3)波谷
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