2021高考语文(福建专用)二轮复习-第5章专题2-增分突破1演练反馈-Word版含解析.docx

一、阅读下面的文字，完成14题。日历冯骥才我宠爱用日历，不用月历。为什么？厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页，它新的一页光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满。我宠爱日历每一页后边的“明天”的未知，还隐含着一种期望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“将来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今日便进入了全新的明天。那么明天会怎样呢？当然，多半还要看你自己的。你欢快它就是欢快的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天。假如你静下心来就会发觉，你不能转变昨天，但你可以打算明天。有时看起来你很被动，你为生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？每年元月元日，我都把一本新日历挂在墙上。我竟然有这么大把大把的日子！我可以做多少事情！前边的日子就像一个个空间，生气勃勃，宽敞无边，迎面而来。我发觉时间也是一种空间。历史不是一种空间吗？人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗？一个个明天，不就像是一间间空屋子吗？那就要看你把什么东西搬进来。可是，时间的空间是无形的，触摸不到的。凡是使用过的日子，马上就会消逝，抓也抓不住，而且了无痕迹。或许正是这样，我们便会感受到岁月的匆忙与虚无。时针是从来不会逆转的。你每扯去一页用过的日历时，是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码？我不能每天都从容地扯下一页。特殊是劳碌起来，或者从什么地方开会、活动、考察、访问归来，观察几页或十几页过往的日子挂在那里，黯淡、安静和没用，被时间掀过的日历好像废纸。可是当我把这一叠用过的日子扯下来，往往不忍丢掉，而把它们塞在书架的缝隙或夹在画册中间，就像从地上捡起的落叶。它们是我生命的落叶！别忘了，我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。记得1976年唐山大地震那天，我在长沙路思治里12号那个顶层上的亭子间被彻底摇散，震毁。我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。当我双腿血淋淋地站在洞外，那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。转过两天，我爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼，将自己命运所患病的惨状拍摄下来。我清楚地知道这是我个人独有的经受。这时，突然发觉一堵残墙上竟然还挂着日历那蒙满灰土的日历的日子正是地震那一天：1976年7月28日，星期三，丙辰年七月初二。它和我当时拍下的照片，已经成了我个人生命史刻骨铭心的珍藏了。由此，我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。从“隐形写作”的含义上说，日历是一本日记。它无形地记载我每一天患病的、面临的、经受的，以及我本人应对与所作所为，还有转变我的和被我转变的。然而人生的大部分日子是重复的重复的工作与人际关系。重复的事物与相同的事物都很难被记忆，所以我们的日历大多页码都黯淡无光。过后想起来，好像空洞无物。于是，我们就遇到一个格外重要的人本的话题记忆。人由于记忆而变得厚重、才智和理智。更重要的是，记忆使人变得独特。由于记忆排斥平凡。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。全部个人都是一个独特的“个案”。记忆很像艺术家，潜在心中，专事刻画我们自己的独特性。你是否把自己这个“独特”看得很重要？广义地说，精神事物的真正价值正是它的独特性。无论是一个人，还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上。然而，人不能只是被动地被记忆，我们还要用行为去制造记忆。我们要用情感、忠诚、爱心、责任感，以及制造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深嵌入记忆里。我们不是有力量使自己的人生丰富、充实以及具有深度和重量吗？所以我写过：“生活就是制造每一天。”我还在一次艺术家的聚会中说：“我们今日为之努力的，都是为了明天的回忆。”为此，每每到了一年最终的几天，我都是不愿再去扯日历。我总把这最终几页保存下来，这可能出于生命的本能。我不情愿把日子花得精光。你肯定会笑我，并问我这样就能保存住日子吗？正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。现在我来回答文章开头时那个问题：为什么我宠爱日历？由于日历具有生命感。或者说日历叫我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它。1下列对文本有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A文章有很强的可读性，这是由于作者运用了比方、排比、拟人、设问等多种修辞手法，且前后呼应，诗化的语言富于哲理性。B文章取材于人们日常生活中“用日历”这样生疏的小事，却从中揭示诞生命的深刻意义，这种“以小见大”的写法能引起读者的共鸣。C文中说“时间也是一种空间”，既然是空间，那么就可以存放东西，能在这个空间存放东西的人觉得充实，否则，便觉得无聊、空虚。D作者每每把过去的日历扯下的时候，塞在书架或画册中，这扯下的日历犹如生命的落叶。可见作者惋惜消逝的时间，畏惧生命的年轻。E作者把1976年唐山大地震的“日历”记得格外清楚，由于他是从死神的指缝里逃出来的。每个亲历者都会如他一样，记忆清楚、认真。解析 A项，“诗化的语言”显得有些牵强。D项，“畏惧生命的年轻”没有依据。E项，每个亲历者都会记忆犹新，但不是每个人都如冯骥才一样能够记得那么认真：公历、农历、星期、干支纪年全记住。答案 BC2作者开篇设问：“我宠爱用日历，不用月历。为什么？”请概括他宠爱用“日历”的缘由。答：_解析 回答问题的缘由，肯定要到原文中结合具体细节加以提炼概括，不行凭自己的主观臆断或个人的生疏来回答。答案 日历让作者感受到明天的期望；日历让作者思考如何珍惜时间、珍爱生命；日历让作者感知到生命的意义。3作者在一次艺术家的聚会中说：“我们今日为之努力的，都是为了明天的回忆。”你怎样理解这句话的含意？答：_解析 回答该题要留意把握作者在全文中的观点态度，不行只见树木，不见森林。答案 (1)作者认为我们的日历大多页码是黯淡无光的，但是记忆却能使我们从黯淡无光的生活中摆脱出来，由于记忆排斥平凡，使人变得独特。(2)作者认为一个人的记忆是留在日历上的，但人不能只是被动地被记忆，还要用行为去制造记忆，认真地书写每一天的日历，使自己的人生(日历)丰富、充实。(意思对即可)4作者说：“广义地说，精神事物的真正价值正是它的独特性。无论是一个人，还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上。”请结合自己的生活体验，通过某种“载体”谈谈你对“记忆”这一“人本的话题”的感悟。答：_解析 谈个人的感悟需要结合自身的生活体验，但也必需结合文本本身。本题还要求通过某种“载体”来谈感悟，这一点千万不能忽视。答案 提示：本题为开放性题，只要同学能够通过一个城市的街区与建筑，一个人的照片、物品、老歌老曲、日历等载体谈出自己真实的生活体验，言之有理有据就可。本题也是第3题内容的拓展和升华。二、阅读下面的文字，完成58题。唐朝的韭菜李汉荣“夜雨剪春韭，新炊间黄粱。”一千多年前，那个雨夜里的春韭，被杜甫保鲜在一首诗里，至今仍散发着芳香。诗为五言，句子精短，与韭菜精致的模样很般配。我觉得，韭菜是自然的五言诗，五言诗是文化的韭菜。我读过的唐诗，涉及写蔬菜或韭菜的，几乎都是五言，很少有七言或更长的句式。这很可能是由于，面对这娇小、精致的可爱植物，唤起了诗人们细腻、爱怜的情思，用五言这精致的样式，表现这精致的植物，是很适宜的。这也好像说明，在唐朝，韭菜，以及众多蔬菜，都是自然、原来的长相和品性。蔬菜嘛，就该是朴实本分的样子，安静单纯的样子，露水盈盈的样子。这样子，才叫蔬菜。假如杜甫老哥来到现代，来到我们的蔬菜地里，他肯定格外惊异：这是蔬菜吗？这不是一片杂木林吗？芹菜已疯长成灌木；莴苣正演化成芭蕉；葱虽然临时还没变成芦苇，但已有了芦苇的个头；土豆已膨胀成杜甫喝汤用过的大土瓷碗；韭菜呢，五言诗的韭菜哪去了呢？这又高又胖、模样粗糙、神情张狂的另类灌木，是韭菜吗？一千多年没见，出落成这样子了？杜甫老哥啊，你少见多怪了。一切都在变，菜地如何不变？假如你走进我们的文化菜地看看，你又如何不被惊呆？别摇头嘛，老哥。别的，你暂且别看，就看看那被你视为“文章千古事”的文章，就看看你一生钟情、“语不惊人死不休”的诗吧。如今，一个写手任凭就日产万言，短篇不过夜，中篇不过周，长篇不过月，一年制造十几部长篇，不难嘛，只需喝几杯咖啡，吸几口香烟，猛敲键盘，快速码字，滚滚泡沫就席卷世界的沙滩；写诗，稀松平常事，手起键响，键响诗成，一日千行，何难？回车键频频按，诗，就像那工业废水、生活污水滔滔滚滚源源不断，注入我们古老的奄奄一息的江河荒滩。你语不惊人死不休，呕心沥血一生，才写了一千来首，字数不够一个中篇，还不及写手们一天的产量。杜老啊，你太低产了。这下，我得赶快告知杜甫原委，不然老先生会被吓傻的。就这么一个诗圣，被我们吓傻了，我们对不起万古千秋。是这样的，杜甫老哥：你在蔬菜地里观察的那硕大的、张狂的、疯长的、妖艳的、粗大的灌木外形的蔬菜，都是服用化肥、农药、增红素、增绿素、增高素、拉长素、膨胀素等等市场激素催生出来的。你问：好吃吗？有养分吗？我照实回答你：不好吃，养分很少，毒性很大，垃圾食物而已。你在文化菜地(其实那是文化工业流水线)观察的那泡沫翻腾的泡沫文化，那废水汹涌的废诗，也是服用化肥、农药、增红素、增绿素、增高素、拉长素、膨胀素等等市场激素大批量疯长出来的。你问：好吃吗？有养分吗？我照实回答你：不好吃，养分很少，基本是废物。垃圾食物而已。杜甫一脸茫然，摇着头，迷惑不解地走了。和杜甫一样，唐朝的韭菜，包括那雨夜里的韭菜，没见过的世面太多了，没见过农药，没见过化肥，没见过增红素、增绿素、增白素、增高素、拉长素、膨胀素，只见过露水、月光、荷锄的农人，见过蜜蜂、蝴蝶、毛毛虫，见过低飞的燕子和菜地上空款款飞过的黄鹂、喜鹊、斑鸠、白鹭。韭菜何其有幸，在那个暖和的春夜，韭菜，用它质朴、醇正的芳香，接待了诗人和他的诗。唐朝的土地上，生长着清清爽爽的蔬菜，生长着清清爽爽的诗。你且看那韭菜朴实安详地，一根一根地，在露水和清风里，认真地排列着自己，把自己排列成诗。(选自散文选刊，有删改)5下列对文章有关内容的理解与分析，最恰当的两项是()A“被杜甫保鲜在一首诗里”一句中，“保鲜”一词形象生动，说明白杜甫的诗歌流传一千多年仍旧具有旺盛的生命力。B韭菜娇小、精致，能唤起诗人细腻、爱怜的情感，而五言诗是精致的诗歌形式，用五言诗描写精致的韭菜，是格外合适的。C唐朝的韭菜是不幸的，由于它有太多的世面没有见过；唐朝的韭菜又是幸运的，由于它“用它质朴、醇正的芳香，接待了诗人和他的诗”。D杜甫之所以“一脸茫然，摇着头，迷惑不解地走了”，是由于他理解不了现在的人们创作速度为什么这么快。E文章运用了第一人称和其次人称，不同人称的运用既丰富了文章的叙事手段，有助于思想感情的表达，又使文章显得亲切。解析 A项，这句话的说明对象是韭菜，而非杜甫的诗歌，故A错；C项，对唐朝的韭菜而言，有太多的世面没有见过是一件幸运的事，故C错；D项，缘由是理解不了人们为什么要生产垃圾食品和创作垃圾文化，故D错。答案 BE6从文中看，作者为什么说“韭菜是自然的五言诗，五言诗是文化的韭菜”？答：_答案 在唐朝，韭菜是自然、原来的长相和品性，朴实本分、安静单纯、露水盈盈，就像一首精致自然的五言诗。五言诗极为精致，就像没有受到污染的韭菜。7请指出下面句子中所用的修辞手法，并具体说明这些修辞手法在文中的表达效果。朴实安详地，一根一根地，在露水和清风里，认真地排列着自己，把自己排列成诗。答：_答案修辞手法：拟人、比方。表达效果：形象生动地写出唐朝的韭菜清清爽爽、自然本真的生长状态，表达了作者对唐朝的韭菜的赞美之情。8请结合全文，探讨作者的写作意图。答：_答案 在文中，作者把唐朝的韭菜、杜甫对诗歌创作的态度和如今的韭菜、今人对文学的创作态度进行了对比，抨击了今人急功近利、轻浮急躁的心态，表达了作者对回归自然、回归本真、回归纯朴的召唤。