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嘉兴市第一中学2021学年第一学期期终考试
高一历史 试题卷（B班卷）
命题：赵宇慧 审题：盖文斌
满分[100]分 ，时间[90]分钟 2021年6月
试卷Ⅰ
一、选择题（本题有35小题，每小题2分，共70分。每题所列的四个选项中只有一个选项符合题目要求）
1. 下列选项不能体现宗法制及其影响的是
A．“封建亲戚，以蕃屏周” B．“谱牒不立，则传久而失宗”
C．“父死子继，兄终弟及” D．“内举不避亲，外举不避仇”
2.《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”。这是指秦朝实行了
A．郡县制 B．分封制 C．井田制 D．宗法制
3. 历史进展既有传承又有创新。下表所列信息，按朝代（唐、宋、元、明）先后排列正确的是
①
通政司、复社、都察院、风力水车
②
政事堂、北门学士、内作使绫匠、高转筒车
③
枢密院、土司、木活字、监察御史
④
中书门下、三司使、《武经总要》、草市
A．②③④① B．②④③① C．③②①④ D．④②①③
4. 先秦诸子百家既相互辩难，也相互影响。儒家与法家主见的共通之处是
A．重农抑商 B．强调制度与秩序 C．厚古薄今 D．重视道德与人伦
5. 顾炎武在《日知录》中说：“今将静百姓之心，而改其行，必在制民之产，使之甘其食，美其服，而后教化可行，风俗可善也”。在此，顾炎武强调
A．培育人才，经世致用 B．弘扬道德，规范言行
C．富足百姓，移风易俗 D．教化民众，静心明志
6. 中国古代四大制造对欧洲近代社会产生重要影响。其中“替宗教改革开路，并使推广民众训练成为可能”的是
A．指南针与印刷术 B．造纸术与火药
C．火药与指南针 D．印刷术与造纸术
7. 有古代学者论述某字体的形成时说：“（官员）奏事繁多，篆字难成，即令隶人（即胥吏）佐书”。据此推断，该字体是
A．小篆 B．隶书 C．行书 D．草书
8. “词”在两宋的进展赛过“诗”，被看作一个时代文学的代表，缘由可能有
①节奏感强，形式更为自由，便于抒发感情
②对仗工稳、句式齐整，适于言志和述怀
③能合乐唱歌，贴近市民生活，群众基础广
④不断变革、创新，风格多样，佳作迭出
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9. 唐朝诗人王建在《汴路即事》中写道：“草市迎江货，津桥税海商”。下列有关唐代“草市”的说法，正确的是
A．有的乡村集市渐成地方商业中心 B．其商业活动不再受政府监管
C．使用纸币“交子”进行贸易活动 D．设有会馆这一商人活动场所
10. 雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自打算政务大事。他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法惩处。这反映了古代雅典
A．最高权力机关由直接选举产生 B．公民大会负责审理大部分案件
C．各权力机构之间相互制约平衡 D．从制度上防止专制以维护民主
11. 《十二铜表法》是古罗马历史上第一部成文法。关于该法的表述，错误的是
A．它是古罗马习惯法的汇编 B．它限制了贵族的权力
C．它是当时罗马社会的写照 D．它不属于罗马公民法
12. 荣德生等刊登宣言：“东（三）省沦亡，于今两月，我国民政府迁延无措……且于国际联盟中显示让步……同人等以匹夫有责之义，谨先发起‘国难自救会’之组织”，相约“监督政府之外交进行，对于一切有碍国家利益之行动，共抗争之。”这可以作为直接史料来说明
A．国际联盟对日本侵略中国东北的迁就
B．民族工业在夹缝中求生存的历史命运
C．近代实业家具有较强的民族救亡意识
D．国民政府对日本侵华实行不抵制政策
13. 明确提出“师夷长技以制夷”思想主见的著作是
A．《四洲志》 B．《孔子改制考》 C．《海国图志》 D．《变法通议》
14. 1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要缘由是
A．改制中易服更易推行 B．意在营造改制的社会氛围
C．中国需转变对外形象 D．长袍马褂代表了守旧势力
15. 在中西文化论战中杜亚泉称：中国固有文明“正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷。”陈独秀则称：“若是决计革新，一切都应当实行西洋的新法子，不必拿什么国粹、什么国情的鬼话来捣乱。”两者的共同之处在于
A．都主见全盘接受西方文明 B．都通过文明比较重新定位传统文化
C．都对西方文明有确定的了解 D．都深切感受到西方文明带来的冲击
16. 新文化运动中，胡适发表的重要文章是
A．《庶民的成功》 B．《敬告青年》
C．《文学改良刍议》 D．《狂人日记》
17. 民国元年，上海居民出行的代步工具有可能是
①自行车 ②有轨电车 ③公共汽车 ④地铁
A．① B．①② C．①②③ D．②③④
18. 联合国大会关于“恢复中国在联合国的合法席位”议案表决通过后，美国驻联合国首席代表布什感叹：“任何人都不能回避这样一个事实——虽然这可能是令人不快的，刚刚投票的结果实际上的确代表着绝大多数联合国会员国的看法。”由此可见
A．西方的“冷战”政策彻底破产 B．中美两国关系已经实现了正常化
C．大多数联合国会员国反对美国 D．国际社会需要中国发挥应有作用
19. 一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发觉——两个世界文明汇合500周年国际学术争辩会”上说，“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知
A．该学者关注殖民掠夺的后果
B．“两个大陆”指的是美洲和非洲
C．黄金和白银阻碍了世界市场的形成
D．该会议争辩的是英国人登陆美洲的意义
20. 欧美国家领先实现了从有机物经济向无机物经济的转变，即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变。直接推动这一转变的是
A．牛顿经典力学 B．达尔文进化论
C．蒸汽机 D．计算机
21. 观看右侧图表，其中乙国是
A．英国 B．法国 C．俄国 D．德国
22. 维多里诺是14～15世纪意大利的训练家。他奉行“身心进展并重”的训练抱负，留意进展同学共性，重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的力气培育。他还要求同学研读古罗马作品和基督教作品，视之为道德训练重要内容。这反映出
A．人文主义的训练理念 B．宗教制约着训练进展
C．训练摆脱了宗教束缚 D．文艺复兴尚未影响训练领域
23. “这是一场人类信任自己有力气驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。”这场运动是
A． 实现人类自我觉醒的文艺复兴 B． 摆脱天主教会把握的宗教改革
C． 揭开宇宙运行规律的科学革命 D． 规划人类理性王国的启蒙运动
24. 16、17世纪欧洲学者质疑、转变和放弃了欧洲所继承学问中最神圣化的生疏。科学革命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力气。在这里，对宇宙的性质及其力气作出“革命”性描述的理论是
A．进化论 B．万有引力定律 C．量子论 D．相对论
25. 被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是
A．伏尔泰的天赋人权说 B．达尔文的进化论
C．马丁·路德的新教学说 D．爱因斯坦的相对论
26.英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说：人们“完全有意识地生疏到……学问对技术进步的重要性，发觉了抽象学问和技术进步相联系的方法，并且也看到了技术进步的无限前程。”能够为这种观点供应论据的史实是
A．牛顿经典力学体系的建构 B．伽利略自由落体定律的创立
C．瓦特联动式蒸汽机的制造 D．法拉第电磁感应理论的应用
27. “方案经济不等于社会主义，资本主义也有方案；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。方案和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，进展生产力，毁灭剥削，消退两极分化，最终达到共同富有。”这一科学论述出自
A．孙中山《民报•发刊词》 B．毛泽东《论十大关系》
C．邓小平“南方谈话” D．列宁《四月提纲》
28. 1929～1933年资本主义世界经济危机给人类带来了巨大的灾难。这场危机首先爆发于
A．工业领域 B．贸易领域 C．农业领域 D．金融领域
29. 提出“人是万物的尺度”的哲学家是
A．亚里士多德 B．苏格拉底
C．普罗泰（塔）戈拉 D．梭伦
30. 某《英汉辞典》在解释“bus”时，列出的义项有①公共汽车②火箭的一级③火车车厢④公共马车。假如依据历史上这些含义毁灭的先后来编写辞条，那么正确的排序应当是
A．①③④② B．③②①④ C．④①③② D．④③①②
31. 1935年8月，美国国会通过法案，其中规定凡年满65岁的退休人员，依据原工资水平每月可获得确定数额的养老金。与该规定属于同一法案的是
A．制订公正经营章程 B．建立失业保险制度
C．供应农副产品补贴 D．规定最低工资水平
32. 20世纪50年月初，法国机器已平均使用了20年，而美国大多数工业设备的使用还不到5年；在农业领域中，通常一名美国农夫的产出是法国农夫的3倍多。这反映出
A．法美两国的国民经济结构存在根本差异
B．欧洲的衰落和美国的崛起已经显露端倪
C．资本主义国家之间进展差距明显
D．经济一体化成为各国的必由之路
33. 假如以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应当是，美苏两国
A．根本利益的趋同 B．军事冲突的加剧
C．国家实力的消长 D．敌对意识的淡化
34．1989年问世的某国际组织“是经济合作的论坛平台，其运作是通过非约束性的承诺与成员的自愿，强调开放对话及公正敬重各成员意见，不同于其他经由条约确立的政府间组织”。该组织的标识是
图① 图② 图③ 图④
A．① B．② C．③ D．④
35. 下列画作中，属于19世纪浪漫主义绘画艺术代表作的是
图① 图② 图③ 图④
A．① B．② C．③ D．④
试卷Ⅱ
二、非选择题（本大题有2小题，第36题18分，第37题12分，共30分）
36．（18分）学习历史，重在培育史料分析和历史思维力气。阅读材料，回答问题。
材料一 领事裁判权发生于条约之中，欲去领事裁判权，必先改正条约……非先编订完全之法律，断不能达改正条约之望。条约不改正，则领事裁判权永无撤废之日，我国国权，亦永无恢复之时矣。
——杨延栋《论改正条约与编订法律有连结之关系》（1902年）
材料二 中心人民政府打算，西方国家假如要同新中国建立外交关系，就得按公正原则。……保留香港作为大陆的国际通道。……为进一步解决历史遗留问题，邓小平指出，在一个中国前提下，国家的主体坚持社会主义制度，港澳台作为特殊行政区保持原有制度和生活方式不变。
——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理
（1）阅读材料一，指出作者的核心观点。结合所学学问，写出列强最早在中国取得领事裁判权的时间，并指出这一特权侵害了中国的哪一主权。（6分）
（2）依据材料三和所学学问，列举新中国建立后，为解决殖民主义造成的历史遗留问题，先后实行了哪些方针和主见？简析这些方针和主见的乐观影响。（10分）
（3）概括上述材料贯穿了19世纪中期至20世纪的哪一历史主题。（2分）
37．（12分）课程的变化反映了时代的变迁。阅读材料，结合所学学问回答问题
材料一 中世纪后期，神学在西欧学校训练中的统治地位发生动摇，一些新设学校特殊留意对同学德智体美的训练，古典文学和自然科学课程的地位明显提高。
——据《外国训练史》
材料二 课程设置是学校训练制度（学制）的重要内容，在中国近代学制中，与经学相关的中学校课程设置经受了如下变化：
癸卯学制
1904年颁布
读经讲经课和修身课（讲授伦理道德）只是必修课程中的两门，但份量仍很重。
壬子癸丑学制
1912－1913年颁布
取消读经讲经课
壬戊学制
1915年开头酝酿，1922年颁布
修身课改为公民课
——据《中国近代学制史料》
（1）材料一反映了当时怎样的社会思潮？这一思潮毁灭的历史背景是什么？（3分）
（2）材料二中“读经讲经课”讲授的是哪个学派的经典？经学在明清时期备受尊崇，其缘由是什么？（3分）
（3）结合材料二，指出20世纪初，学校训练内容发生了什么变化？结合所学学问，分析这些变化毁灭的社会缘由。（6分）
嘉兴市第一中学2021学年第一学期期终考试
高一历史（B班卷） 参考答案及评分标准
命题人：赵宇慧 审核人: 盖文斌
一、选择题（每题2分，共70分）
1～5 DABBC 6～10 DBCAD 11～15 DCCBB
16～20 CBDAC 21～25 DADBB 26～30 DCDCD 31～35 BCCDB
二、非选择题（36题18分，37题12分）
36.（18分）
（1）通过法律途径修订不公正条约，废除领事裁判权。（2分）
19世纪40年月（鸦片战斗后）（2分）。破坏了中国司法主权完整。（2分）
（2）政策和方针：“另起炉灶”；“打扫洁净屋子再请客”；声明将在适当时机收回香港主权；“一国两制”。（任意3点，6分）
影响：建立起独立自主的外交关系，取消帝国主义在华特权。促使香港、澳门回归祖国，彻底结束外国列强的占据，为国际社会以和平方式解决历史遗留问题供应了新的范例。（任意2点，4分）
（3）外争国权。（2分）（回答“维护国家主权”、“抵制外来侵略”、“维护民族独立”等亦可给分，总分不超过2分）
37.（12分）
（1）人文主义，中世纪后期资本主义萌芽；文艺复兴运动兴起。（3分）
（2）儒家。儒学已经进展到理学阶段，更加适应封建统治者的需要；科举考试以儒学经典为主要内容。（3分）
（3）经学训练的份额渐渐降低，直至取消；增加公民课。（2分）
缘由：清政府的改革运动；辛亥革命，封建帝制被推翻，中华民国成立；新文化运动提倡民主科学和新道德。（任意两点，4分）
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