资源描述
第三分 其次章 其次节
一、极易忽视的重复现象(55例)
1．下午我买了些卫生洁具。(“洁”有卫生、清洁之意，与“卫生”重复。)
2．凯旋而归。(“凯旋”是“成功归来”之意，与“归”重复，去掉“而归”。)
3．加强德育训练。(“德育”指思想政治和道德品质的训练，与“训练”重复。)
4．此事涉及到党群关系。(“及”即“到”，所以“到”多余，应去掉。)
5．加强国际间的文化沟通。(“际”意为“彼此之间”，与“间”重复，应去掉“间的”。)
6．不时发生出访人担忧的怪事来。(“发生”已表毁灭意，所以“出”“来”多余，应去掉。)
7．报刊杂志。(“报刊”即报纸和杂志，后再用“杂志”，语意重复。)
8．邂逅相遇。(“邂逅”即偶然遇见，与“相遇”重复。)
9．学习先进楷模。(“楷模”即榜样、模范，就是先进，故此二词重复，去掉其一。)
10．警匪力气悬殊很大。(“悬殊”意即“相差很远，很大”，与“很大”重复。去掉“很大”。)
11．父亲也忍俊不禁地笑了起来。(“忍俊不禁”就是“忍不住要发笑”之意，与后之“笑”重复。)
12．到会的二十一名与会者。(“与会者”就是到会的人之意。)
13．他亲眼目睹了南京大屠杀。(“目睹”有“亲眼”之意。)
14．那人大约二十五六左右。(“大约”和“左右”都是表示约数的，重复，任去其一。)
15．欢迎市委领导到我校莅临指导工作。(“莅临”有“到某地”之意，再用“到”，重复。)
16．8月1日是截止日期的最终一天。(“截止日期”就是“最终一天”，重复。)
17．雨过天晴，天空格外明净多了。(“格外”和“多了”重复。)
18．人来人往也特殊多。(“人来人往”就是人“特殊多”。)
19．班上毁灭了从来没有的空前的学习热忱。(“从来没有的”就是“空前的”，二者重复。)
20．话语里带有扪心自问的自责。(“扪心自问”就已经含有“自责”的意思了。)
21．令人威慑的军事力气。(“威慑”就含有使动意义，与前之“令人”重复。)
22．不要有过虑的想法。(“虑”就是“想”，应删去“有”“的想法”。)
23．他无时无刻不忘为他人着想。(“无时无刻不”等于“时时刻刻都”，再与“忘”搭配，意思刚好相反，可改“忘”为“记得”。)
24．提出真知灼见的意见。(“真知灼见”意为正确而深刻的生疏或见解，与“意见”重复。)
25．他们用相互的身子温存着对方的身子。(“相互的”和“对方”重复，任去掉其中一个。)
26．这其中定有问题。(“其”就是“这”，重复。)
27．他俩相互厮打。(“厮”即“相互”。)
28．格外罕见的古城遗址。(“罕”就有“格外”之意。)
29．对此不要报过高的奢望。(“奢望”就是过高、过分的期望之意。)
30．他一气呵成地书就“还我河山”四字。(“呵成”就是书就之意。)
31．他似有难言之隐的苦衷。(“隐”就包含了“苦衷”，删去“的苦衷”。)
32．你不要妄自菲薄你自己。(“妄自菲薄”中的“自”就是自己之意，与后边的“自己”重复。)
33．托尔斯泰诞辰100周年纪念日。(“辰”，时日的意思，“诞辰”，诞生的时日，与“纪念日”重复，应改为“诞生100周年纪念日”或“100周年诞辰”。)
34．国庆51周年。(“国庆”即开国纪念日，可说“建国”或“开国”。)
35．《大地》的付梓刻印使他很兴奋。(把文稿交付刊印，叫“付梓”，与“刻印”重复。)
36．曾经受任了学习委员、班长等职务。(“历”指过去的各个或多次，与“曾经”重复。)
37．最终他最终考上了清华高校。(“最终”与“最终”重复。)
38．勿要吸烟。(“勿”表示劝阻或禁止，相当于“不要”，所以“勿要”重复，去掉“要”。)
39．三十个芸芸众生。(“芸芸”有多的意思，前不能用表示数量的词语，否则重复。)
40．这是大家众所周知的。(“众”即大家，去掉“大家”。)
41．使老百姓的生活安居乐业。(“生活”与“安居乐业”重复，去掉。)
42．没有想到却受到了不虞之誉。(“不虞之誉”是没有想到的表扬，与“没有想到”重复。)
43．花花世界让人看得眼花缭乱。(“看”与“眼花缭乱”重复，应去掉“看得”。)
44．每天都要日理万机。(去掉“每天”。)
45．往事都历历在目地毁灭在眼前。(“毁灭在眼前”与“历历在目”重复，删去。“地”也应去掉。)
46．我心里始终耿耿于怀。(“心里”与“怀”重复。)
47．令人难忘的教训刻骨铭心。(“刻骨铭心”已经是“令人难忘”的了。)
48．他流下了感谢涕零的泪水。(“感谢涕零”意为感动得流下了眼泪。)
49．他心里自惭形秽。(“自惭形秽”就是发自内心的一种感受，去掉“心里”。)
50．他达到了IT业最高的顶点。(“顶点”必定“最高”，去掉“最高”。)
51．他羞得无地自容。(“无地自容”指格外大方，去掉“羞得”。)
52．慰问“非典”病人的信件连续不断地纷至沓来。(“纷至沓来”意为“纷纷到来”，与“连续不断”重复。)
53．我心里突然觉得恍然大悟了。(“恍然大悟”意为一下子明白过来，去掉“心里突然觉得”。)
54．控防“非典”是目前的当务之急。(“目前”与“当务之急”重复。)
55．每个同学人手一本《邓小平文选》。(“人手”就是“每个人”之意，任去其一。)
二、与数字有关的语病
1．“削减(缩小、降低、下降)×倍”，如：
①三T企业抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。“下降了一倍”则成本为零，这怎么可能？“削减了一倍多”更是荒唐。削减、缩小、降低和下降不能成倍，后面只能跟分数或实际数量，如：
②经过革新，产品的体积比原来缩小了一半。
③每件产品的成本下降了20元左右。
2．“平均分(成果)都……”，如：
①这次物理考试，全班的平均分都达到85分以上。一门学科、一次考试，一个班级的平均分只能有一个，后面不能跟“都”。当然，当学科不止一门，考试不止一次，或计算对象、范围并不固定单一时，平均分就不止一个，在这种状况下，“平均分(成果)都……”的表述未必存在不妥，如：
②这次期中考试，我班各门学科的平均成果都超过了隔壁的二班，打了一个翻身仗。(学科不止一门。)③两次物理考试，我班的平均成果都不错。(考试不止一次。)④这次竞赛，男女同学的平均得分都不低。(计算对象、范围并不固定单一。)
3．“时速每小时……”或“时速……/小时”，如：
①这种新型车每小时时速是220公里。
②他以350公里/小时的时速驶向终点，车子简直就要飞起来了。
“时速”即每小时的行驶速度，与“每小时”或“/小时”一起毁灭就显得重复累赘。例①应删去“每小时”，例②应删去“/小时”，或把“时速”改为“速度”，与之类似的还有“单位价格”“日均”“年均”等问题，如：
③这种电子元件每件的单位价格是15元。
④这种型号电冰箱的单位价格是每台3 288元。
⑤参观展览的人数很多，日均每天将近1 500人。
⑥这里有我国南方重要的货物中转码头，年货物吞吐量达到每年5 000万吨。
件、台、日、年都属于“单位”，以上错误都属于重复累赘。
4．“最多……以下”和“至少……以上”，如：
①他的年龄不大，最多五十岁以下。
②这个单位职工福利好，收入高，每月工资至少一千八百元以上。
“最多”和“至少”只能跟上下极限点，不能跟一个范围，而“……以上………以下”都表示范围，因而“最多……以下”和“至少……以上”的表述都存在语病。例①应删去“以下”或删去“最多”而代之以“在”，例②应删去“以上”“至少”中的一个。
5．“囊括……中的……”，如：
由胡佳、彭勃、田亮、吴敏霞、郭晶晶等优秀运动员组成的中国跳水队，在这次雅典奥运会上，囊括了八枚金牌中的五枚，充分显示了跳水强国的实力。
“囊括”即把全部包括在内，“八枚”中获得“五枚”，虽然不少，但也不能称“囊括”，应改为“获得”。
6．“大约(超过、将近)……左右(上下、多)”，如：
①潘杰写了一封超过三千字以上的检举信。
②老赵大约七十岁上下，可身板很硬朗。
“超过”“大约”“将近”后面跟整数来表示约数，若其后再跟约数只会造成表意不明，因而“大约(超过、将近)……左右(上下、多)”这样的表述存在语病，修改的方法是删前或除后。例①可删“超过”或“以上”，例②可删“大约”或“上下”。
7．“一边有(是)……”
这种表述未必存在语病，关键要看“一边”是否存在歧义。如：
①树下坐着一位老人，一边有一个孩子。
②路的一边是一排商店，另一边则是废弃的工厂。
③他的身边有两个孩子，一边一个。
例①的“一边”可以理解为“其中一边”，也可以理解为“每一边”，存在歧义。例②和例③的“一边”分别理解为“其中一边”和“每一边”，不存在歧义，不属于语病。
8．“三季度…四章”
这类表述未必存在语病，关键要看“三”“四”等数词是否存在基数与序数不明而造成歧义的问题。如：
①海尔集团公司已经提前完成了三季度的生产任务。
②三季度的销售额比前两季度的总数还多了三个百分点。
“三季度”在例①中存在歧义，而在例②中却表述明确。明确是基数还是序数，才能消退歧义，这可以通过语境，如例②的“比前两季度……”来解决；也可以接受基数和序数的明确表示法，如表基数时在数词后增加“个”等量词，或用“两”代替“二”，表序数时则在数词前增加“第”。
9．“二十多个岁月”“几家新闻界的记者”“三个莘莘学子”
“岁月”“新闻界”“莘莘学子”属于集合性名词或短语，不能以“个”“家”等为单位，“莘莘学子”中的“莘莘”表示大量，也与“三个”冲突。可以分别改为“二十多个年头”“几家新闻单位的记者”“三个同学”。
10．“20万朵花粉”
不行数名词或名词短语不能用数量词来修饰，“20万朵花粉”可改为“20万朵花的花粉”。
11．“仨个”“俩个”
“仨”和“俩”分别表示“三个”和“两个”，故应去掉后面的“个”，也可把“仨”“俩”分别改为“三”和“两”。
12．数量的演算错误
①原单位价格1 000元，现降低到360元，降低了三分之二多。
②该市去年旅游收入300万，今年达到450万，增加了百分之一百五十。
③该村2006年人均年收入1 366元，2007年达到2 798元，翻了两番多。
例①应改为“降低了将近三分之二”，例②应改为“增加了百分之五十”，例③应改为“翻了一番多”，由于“翻一番”等于“成为原来的两倍”，“翻两番”则为“四倍”。
三、经常毁灭的句式杂糅类型(括号里为正确形式)
1．本着以……为原则(本着……的原则/以……为原则)
2．是为了……为目的的(是为了……/是以……为目的的)
3．是由于……导致的(是由于……/是由……导致的)
4．是由于……的结果(是由于……/是……的结果)
5．缘由是……造成的(缘由是……/是由……造成的)
6．由于……的缘由(由于……/是……的缘由)
7．其根本缘由是……在作怪(其根本缘由是……/是……在作怪)
8．成分有……配制而成的(成分有……/是由……配制而成的)
9．包括……组成(包括……/由……组成)
10．打着……为幌子(打着……的幌子/以……为幌子)
11．借口……为名义(借口……/以……为名义)
12．由于……下(由于……/在……下)
13．经过……下(经过……/在……下)
14．靠的是……取得的(靠的是……/是靠……取得的)
15．对于……问题上(对于……问题/在……问题上)
16．大多是以……为主(大多是……/以……为主)
17．成分是……配制而成的(成分是……/由……配制而成的)
18．听到……的消息传来(听到……的消息/……的消息传来)
19．深受……所欢迎(深受……欢迎/为……所欢迎)
20．比去年同期相比……(与去年同期相比……/比去年同期……)
21．受……因素的影响造成的(受……因素的影响/是由……因素造成的)
22．最好……比较合适(最好……/……比较合适)
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
