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2021高二生物寒假作业（三）
一、选择题
1、细胞在有丝分裂和减数分裂中都可能产生变异，下列叙述中仅发生在减数分裂过程中的可遗传变异是( )
A．DNA复制时受诱变因素影响，发生基因突变
B．染色体不分别或不能移向两极，导致染色体数目变异
C．非同源染色体之间发生片段交换，导致染色体结构变异
D．同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段交换，导致基因重组
2、下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图，下列有关此图叙述错误的是( )
A．②过程中发生了非同源染色体的自由组合
B．实施④过程通常用确定浓度的秋水仙素
C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
D．实施①过程的主要目的是让把握不同优良性状的基因组合到一起
3、下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，其中错误的是 ( )
遗传病
遗传方式
夫妻基因型
优生指导
A
抗维生素D佝偻病
X染色体显性遗传病
XaXa×XAY
选择生男孩
B
红绿色盲症
X染色体隐性遗传病
XbXb×XBY
选择生女孩
C
白化病
常染色体隐性遗传病
Aa×Aa
选择生女孩
D
多指症
常染色体显性遗传病
Tt×tt
产前基因诊断
4、要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。则对应的育种方法依次是（ ）
A．诱变育种、转基因技术、多倍体育种、花药离体培育
B．杂交育种、花药离体培育、转基因技术、多倍体育种
C．花药离体培育、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D．多倍体育种、花药离体培育、诱变育种、转基因技术
5、下表基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的是 ( )
供体
剪刀
针线
运载体
受体
A
质粒
限制性核酸内切酶
DNA连接酶
供应目的基因的
生物
大肠杆菌等
B
供应目的
基因的生物
DNA连接酶
限制性核酸内切酶
质粒
大肠杆菌等
C
供应目的
基因的生物
限制性核酸内切酶
DNA连接酶
质粒
大肠杆菌等
D
大肠杆菌
DNA连接酶
限制性核酸内切酶
供应目的基因的
生物
质粒
6、人类与某些病毒的斗争是长期的，人类与这些病毒长期共存的缘由是（ ）
①病毒的毒性越来越强，人类对该病毒的免疫力越来越强
②病毒的毒性越来越弱，人类对该病毒的免疫力越来越弱
③病毒的毒性越来越强，人类对该病毒的免疫力越来越弱
④病毒的毒性越来越弱，人类对该病毒的免疫力越来越强
Ａ.①③ Ｂ.②④ Ｃ.①② Ｄ.③④
7、 在一个种群中AA占25%，Aa占50%，aa占25%。假如由于环境的变化，每年aa的个体削减20%，AA和Aa的个体分别增加20%。一年后，aa的个体在种群中的比例为 ( )
A．23.7% B．20.0% C．18.2% D．15.6%
8、如图所示为某群岛上物种演化的模型，A、B、C、D、E、F为六个物种，据图分析，错误的叙述是( )
A．A物种进化为B、C两个物种的两种外部因素是突变与选择
B．B物种迁到乙岛时与C物种之间已经形成了生殖隔离
C．D物种与C物种之间最可能是竞争关系
D．E、F两物种之间可能没有经过地理隔离，直接形成生殖隔离
二、非选择题
9、分析下列图形中各细胞内染色体组成状况，并回答相关问题。
(1)一般状况下，确定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是________。
(2)图C中含____个染色体组，每个染色体组含______条染色体，由C细胞组成的生物体可育吗？如何处理才能产生有性生殖的后代？______________________________。
(3)对于有性生殖生物而言，在______________ __时，由B细胞组成的生物体是二倍体；在______________________时，由B细胞组成的生物体是单倍体。
(4)假如A细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含________个染色体组。
(5)基因型分别为AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞，其染色体组成应依次对应图A～D中的____________________________________________________________。
10、下图为甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：
图23-3
（1）甲病属于 ，乙病属于 。
A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病 C.伴X染色体显性遗传病
D.伴X染色体隐性遗传病 E.伴Y染色体遗传病病
（2）Ⅱ-5为纯合体的概率是 ，Ⅱ-6的基因型为 ，Ⅲ-13的致病基因来自于 。
（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是 ，患乙病的概率是 ，不患病的概率是 。
11、现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传
的绿皮（G）红瓤（R）、小籽（e）西瓜
品种甲与白皮（g）黄瓤（r）、大籽（E）
西瓜品种乙，三对基因自由组合。已知
西瓜的染色体数目2n=22，请依据下面
供应的西瓜育种流程图回答有关问题：
（1）图中①过程所用的试剂为 ，通过②途径培育无籽西瓜的方法叫做
，所结西瓜果实的基因型和表现型分别为 、 。
（2）瓜农用②生产的无籽西瓜比用③更受消费者青睐，缘由是 。
（3）种子公司用品种甲作母本、品种乙作父本，通过⑤途径制得杂交种F1，待其播种开花后彼此相互授粉，结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高，这是利用了杂种优势的原理。将此瓜所结种子（即F2）留下，来年再种的结果是产量、品质大大下降，这种现象在遗传学上称 。
（4）为确认上述植株是否是单倍体，应在显微镜下检查根尖分生区细胞的细胞核，辨明染色体数目。此时应当预备的试剂是95%的酒精、 、醋酸洋红液或龙胆紫溶液，观看的最佳时期为 ，看到的染色体数目应是 条。
2021高二生物寒假作业（三）参考答案
一、选择题
1~5 DCCAC 6~8 CCA
二、非选择题
9、(1)D (2)3 3 不行育。用秋水仙素处理其种子或幼苗，诱导使之发生染色体数目加倍 (3)该个体由受精卵发育而来 该个体由未受精的生殖细胞直接发育而来 (4)8 (5)C、B、A、D
10、(1)A D (2)1/2 aaXBY Ⅱ-8 (3)2/3 1/8 7/24
11、（1）秋水仙素 多倍体育种 GGgRRrEee 绿皮红瓤无籽
（2） 与二倍体相比，果实比较大，糖类和蛋白质等养分物质的含量有所增加
（3）性状分别
（4）15%的盐酸 有丝分裂中期 33
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