河北省衡水中学2021届高三下学期三调考试历史试题WORD版含答案.docx

20222021学年度下学期高三班级三调考试文科综合试卷 本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。总分300分，考试时间150分钟。第I卷（选择题共140分） 留意事项： 1答卷I前，考生务必将自己的姓名、考号、科目用2B铅笔涂写在答题卡上。 2答卷I时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其它答案。不能答在题签上。24.孔子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉！”老子曰：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”韩非子曰：“唯夫与天地之剖判也俱生，至天地之消散也不死不衰者谓常。”由此可知，三者都 ( ) A体现了蔑视天地的无畏精神 B认为自然存在不以人的意志为转移 C认为自然是可以被人生疏的 D表现出人对自然及其规律的尊崇25新唐书卷八二十一宗诸子卷论赞：“自唐中叶，宗室子孙多在京师，幼者或不出阁，虽以国王之，实与匹夫不异，故无赫赫之过恶，亦不能为王室轩轾，运极不还，与唐俱殚。”此材料说明唐中叶后 ( ) A广泛实行分封制 B宗室未能起到拱卫王室的作用 C皇位继承较稳固 D皇室子孙对中心集权构成威逼26.明清时期粮食生产呈现集中趋势，太湖流域、鄱阳湖地区、洞庭湖地区、江汉平原、北方的井灌地区、成都平原成为粮食生产的重要地区。这一现象产生的客观影响是 ( ) A经济作物扩大种植 B经济重心南移完成 C国内统一市场形成 D粮食生产的商品化27.下表是近代前后中国茶叶产销统计表，导致这种现象的主要缘由是 ( ) A伴随国际市场扩大茶叶需求量日增 B劳动力的增加带动了茶叶产量的提高 C自然经济解体加速了农产品商品化 D茶叶产量的增加推动外销量快速增长28.下图箭头所示意的是近代史上某一项军事行动的历程，对这一军事行动的描述正确的是( ) A太平天国：道光30年一同治3年 B武昌起义新军：宣统3年 C中国国民党：民国15年17年 D中国共产党：民国23年 24年29中华人民共和国农夫专业合作社法中规定：“农夫专业合作社是在农村家庭承包经营基础上，同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的供应者、利用者，自愿联合、民主管理的互助性经济组织。”就其形成而言，农夫专业合作社与农业生产合作社相比，两者最大的不同在于 ( ) A农夫是否自愿 B是否转变土地全部制 C是否面对市场 D是否经营同类农产品30罗马和罗马法中指出：“被继承人死亡时，从家长权或夫权下解放出来的子女和妻子等，他们可以直接继承死者的遗产。”对这一表述理解不正确的是 ( ) A罗马法掺杂着原始、落后的古老习俗 B罗马法打破了贵族对法律学问的垄断 C罗马法疼惜公民对私有财产的全部权 D罗马法涉及家庭关系和财产继承等内容31.“只有农村居民流入城市，只有农业人口和非农业人口混合和融合起来，才能使农村居民摆脱孤立无援的地位”。苏俄的下列措施中最有助于实现这一点的是 ( ) A余粮收集制 B建立集体农庄 C固定粮食税 D允许自由贸易32.“我们日本的有识之士，断然推翻旧政府，建立新政府。国内无论朝野，一切都接受西洋近代文明，不仅要脱去日本的陈规旧习，而且还要在整个亚细亚洲中开创出一个新的格局。其关键所在，唯脱亚二字。”材料反映出 ( ) A日本进行了全盘西化的改革 B日本脱亚入欧的企图 C日本成为加害国的企图 D日本全球扩张的阴谋33.“资本主义”（capitalism）一词最早毁灭于1753年版的法国百科全书。始终到了20世纪初，这个词突然流行起来。1958年版大英百科全书所下的定义：“（资本主义）是一种产品生产属于个人或私有企业的经济制度。”这说明“资本主义”一词是 ( ) A启蒙思想家构建理性王国的制造 B人们对近现代经济进展再生疏 C无产阶级革命斗争理论依据之一 D工业革命不断进展的客观产物34.马克思说：“资产阶级，由于一切生产工具的快速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、制服野蛮人最坚韧的仇外心理的重炮一句话，它依据自己的面貌为自己制造出一个世界。”以下对材料的理解，不正确的是 ( ) A工业化大机器生产是西方国家不断扩张的重要动力 B“交通的极其便利”指火车、轮船、飞机等先进的交通工具 C资本主义生产方式具有全球扩展的本性 D资本主义通过商品倾销，推动世界市场的扩大和深化35. 一些历史学家认为，美国和巴西在19世纪经济进展中产生的巨大差异，是由两个国家并入全球经济的不同方式造成的。下列与此争辩视角相同的是 ( ) A英国代议制的确立为工业革命供应了政治前提 B工业革命后，物质享受至上成为很多人的生活目标 C巴黎公社是无产阶级夺取政权的第一次宏大尝试D斯大林模式是在资本主义包围下进行经济建设的选择 第卷（非选择题共160分）留意事项：1答卷前考生务必将自己的姓名、班级、考号填在答题纸规定的地方。2书写卷时请用0.5毫米的黑色签字笔，在本题规定的区域内作答，超出框线无效。40.（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 且当时河南由于为元末战斗的重要战场之一，战后人口稀有，所以也成为移民的重要目的地。“朱元璋以为，河南、山东人口比例不合理，民少地多，地有遗利，并且这是由于土壤和气候的关系，土宜桑枣，颇便生计。而山西地方也同样存在着人地关系不和谐的问题，民众地狭，人多贫困，双方可以有无互补。为此，朱元璋下大决心从事山西民的移出活动。”“若以人口计，华北平原在洪武最终10年的移民数量至少应接近50万人。”之后的永乐时期连续了洪武时期的移民政策，但规模上不及洪武时期。 一一明代洪武永乐年间的迁民及其影响 材料二正进入经济增长迟滞期的欧盟各国为了挽救颓势，近年也大开投资移民的便利之门，据华商移民专家介绍，现阶段备受热捧的欧洲买房移民政策均以“买房”为投资核心，相当迎合中国投资者的投资偏好。以葡萄牙买房移民项目为例，非欧盟公民在葡萄牙购买价值不少于50万欧元的房产，即可全家获得葡萄牙居留身份，在旅游、训练、医疗等方面享受多项福利。除此之外，葡萄牙房产投资不仅不限定类型、套数，而且拥有永久产权，保值增值功能显著，成为中国投资者最受青睐的“香饽饽”： 欧元汇率的持续走低给人民币带来了更大的购买力，再加上“欧盟身份”的利好加持，以求在价值凹地的投资契机下实现“低买高卖”的投资效益。华商移民专家认为，目前，欧盟经济进展势态已经进入了新的阶段，虽然经济复苏进程可能缓慢，但整体方向仍是乐观的。欧盟推3150亿欧元刺激方案欧洲投资移民适逢其时(1)依据材料一，概括明代前期实行大规模移民的缘由，并结合所学学问分析其对当时社会经济进展的影响。（12分）(2)依据材料二，概括指出当前中国人移民欧盟各国的主要背景。综合上述材料并结合所学学问，简要分析人口迁移表现出的一般性特征。（13分）41.（12分）人均国内生产总值(人均GDP)是衡量一国（或地区）经济增长水平的基本指标。阅读材料，回答问题。 数据来源：Maddison世界经济历史统计数据库(Historical Statistics of the World Economy.2010)。西欧包括30个国家，其中有希腊、古罗马意大利、德国、法国、英国等。单位是19901nt. GK$(Intemational Gearv-Khamis dollars)从图中提取两项有关历史人均GDP走势变化的信息，并结合所学学问予以说明。（12分）请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题作答，假如多做，则按第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。45.（15分）【历史上重大改革回眸】 阅读下列材料，回答问题。 鲁迅认为曹操是“改造文章的祖师”，他一改东汉末年的公文文风，对后世影响深远。材料一窃见处士平原称衡，年二十四，字正平，淑质贞亮，英才率砾。初涉艺文，升堂睹奥。 目所一见，辗诵于口，耳所哲闻，不忘于心如得龙跃天肴，振冀云汉，扬声紫微，垂光红觅，足以昭近署之多士，增四门之穆穆。钧天广乐，必有秀丽之观；帝室皇居，必蓄格外之宝。 孔融荐称衡疏 材料二河北罹袁氏之难，其令无出今年租赋。 曹操蠲河北租赋令 若孙权至者，张、李将军出战，乐将军守，护军勿得与战。 曹操合肥密教 (1)依据材料一、二，比较孔融所撰公文与曹操所撰公文的主要不同。（6分） (2)依据上述材料并结合所学学问，评价曹操对公文的改革。（9分）46.（15分）【近代社会的民主思想与实践】 阅读下列材料，回答问题。 材料一 霍布斯将国家比方为保障社会统治的实施和人们生命平安和健康的人工机器。霍布斯提出“自然状态”学说，他把自然状态解说为在这种状态中，每个人的“自然权利”的运用，势必使得自然状态成为一种“每一个人对每一个人”的“战斗”的状态，这极其不利于人类的生存和进展。于是霍布斯又提出，统治者（“元首”）不属于订契约的一方，因此其行动自由，不受任何约束，享有确定权力，臣民对之则要确定听从，在任何状况下都不得有任何抵制的表示。 摘编自霍布斯的利维坦的其次部分论国家 材料二 人类天生都是自由、公正与独立的，如不得本人的同意，不能把任何人置于这种状态之外，使受制于另一个人的政治权力。任何人放弃其自然自由并受制于公民社会的种种限制的唯一方法，是同其它人协议联合组成为一个共同体当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战斗状态，人民就无须再予以听从，而只能寻求上帝赐予他们的抵制强暴的共同庇护。 洛克政府论（1689年） (1)依据材料一并结合所学学问，归纳霍布斯的主要观点并简要评价。（7分） (2)结合材料二，分析洛克对霍布斯的社会契约学说有何修正和进展。为防止人民不“处于权力下的奴役状态”，洛克又提出了哪些政治原则。（8分）47.（15分）【20世纪的战斗与和平】 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1950年10月5日，斯大林在给毛泽东的电报中，关于中国出兵抗美援朝问题表明白苏联政府的态度。他在电报中说：“当然，我也考虑过，美国尽管没有做好大战的预备，仍可能为了面子而被拖入大战，这样一来，自然中国将被拖入战斗，苏联也将同时被拖入战斗。” 1951年6月4日，美国国务卿艾奇逊在参议院军事委员会和外交委员会联合主持召开的 关于美国在朝鲜应实行什么政策问题的听征会上指出：“假如把战斗扩大到中国，就会给俄国一个合法的借口干涉这一战斗，中苏之间的条约具备这样的性质，同时中国人也会依据这个条约，要求俄国人这样做。”摘编自齐德学中苏同盟在抗美援朝战斗中的作用 材料二 “假如美帝国主义真正进攻我们的大陆，那就不只是中国一个国家的战斗问题，我们和苏联已签订了中苏友好同盟互助条约，一打起来，就是全面性的打。”“我们今日不是孤立的，我们有中苏友好同盟互助条约，美国和联合国都晓得，它要发动战斗，那就意味着这是世界大战。”周恩来军事文选第4卷(1)依据材料一、二并结合所学学问，分析美国不敢把朝鲜战斗扩大到中国的缘由。（8分）(2)依据上述材料并结合所学学问，分析中苏友好同盟互助条约对新中国成立初期的乐观影响。（7分）48.（15分）【中外历史人物评说】 阅读下列材料，回答问题。 材料一 张之洞认为：要通过训练培育忠诚的国民，以实现清王朝的自强和求富。张之洞笃守纲常之礼节，认为“少年女子断不宜令其结队入学，游行街市，且不宜多读西书，误学外国习俗，致开自行择偶之渐，长蔑视父母夫婿之风”。关于学校训练系统以外的其它训练方式，张之洞认为除游学的对象仍限于在学校训练系统内的人外，只有阅报等训练方式可惠及社会上其它的人。 摘编自谢放张之洞传 材料二 梁启超提出：“苟有新民，何患无新制度、无新政府、无新国家。”由于受到西方自由、公正、博爱等思想的影响，梁启超提倡女子训练，他认为：“天下积弱之本，则必自妇人不学始。男女平权，美国斯盛；女学布濩，日本以强；兴国智民，靡不始此。”梁启超认为训练对象是国民，训练途径应多样化：利用办报，向导国民；以演说为事，鼓铸民德民智；以著书立言，宣扬新思想；组织学会，举荐贤才，将社会训练融于国民训练之中。 摘编自解玺璋梁启超传 (1)依据材料一、二，指出张之洞和梁启超训练思想的差异。（8分） (2)依据材料一、二并结合所学学问，分析张之洞和梁启超训练思想差异的缘由。（7分）