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柳田小学小手牵大手开展普通话方案

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新蒲新区三渡镇柳田小学“小手牵大手·我教长辈普通话”活动实施方案
为切实贯彻落实《省教育厅省民宗委关于开展“小手牵大手·我教长辈普通话”活动通知要求》（黔教函〔2020〕112号）文件精神，根据新蒲新区教科局的相关要求，结合我校语言文字工作实际，强化运用普通话学习日常用语，提升群众的普通话水平，为助力我校辖区群众实现如期脱贫、防止返贫打好语言基础，确保按时高质量打赢脱贫坚战，现将有关工作安排如下：
一、活动时间：
2020年6月至12月底。
二、开展活动的单位：
三渡镇柳田小学
三、活动对象：
全校学生家长及柳田村近几年已经脱贫的群众。
四、活动的主要方式。
以学校为单位组织，以学生带动为主体，通过学生帮家长、帮邻居、帮亲戚等学习普通话形式开展相关工作。
五、活动的主要内容
（一）小手牵大手结对帮学。
确定指导老师,发动在校学生与普通话交流有障碍的长辈签订帮学协议，建立结对帮学关系，建立帮扶名册，通过“一帮一、一帮多”等形式，辅导长辈学习普通话。学校对积极参与帮学成效较好的学生，给予一定的物质或精神奖励，作为学生评先、评优的重要参考。
（二）运用手机自主进行学习。
各班主任鼓励和动员学生帮助有普通话交流障碍的长辈安装使用“语言扶贫”APP软件，运用手机自主学习普通话。
（三）免费发放相关学习资料。
学校向能识字的学生家长免费发放《普通话1000句》等图书和相关音频资料。（后期发放）
（四）增强群众说普通话的意识。
利用家访、家长会等形式，向学生家长宣传推普知识，培养和提升家长运用普通话、说好普通话的意识和自觉性，提高群众对学好普通话重要性的认识。
（五）大力倡导用普通话进行日常交流。
引导和鼓励学生带动家人、长辈使用普通话进行日常交流，巩固教学效果。大力提倡家庭成员以普通话为日常交流用语，促进普通话学习训练的常态化，大力营造“人人都讲普通话”的氛围。
四、工作要求
（一）加强领导，扎实推进。
组长：殷小兵
副组长：曾波
成员：王治菊 袁大平 各班主任
（二）加强宣传，营造氛围。
学校通过宣传栏、班级微信群、微博、网络等渠道，广泛宣传活动亮点、先进典型，扩大影响，营造学习使用普通话的氛围，提高群众的知晓率和参与性。
（三）部门联动，形成合力。
学校主动对接村居，争取支持，同时对学校活动开展情况作好数据收集汇总。
（四）2020年6-11月，每月7日前以传一份活动开展的简报和更新的月报表至三渡镇中心学校。
（五）2020年11月底前汇总整体活动开展情况，需完善的资料如下上传至三渡镇中心学校：
1.完成活动开展情况的工作总结；
2.收集的各种媒体开展宣传的情况（可以是宣传页面、网络浏览量人数截图、微信朋友网等各种类型的截图均可）的资料；
3.开展此项活动的简报、方案、小结；
4.受助家庭的反馈材料；
5.牵手者的感想材料；
6.学生签订帮学的协议扫描资料；
7.家庭运用APP学习的配文照片；
8.送达图书的统计表扫描件；
9.其他亮点采集。

新蒲新区三渡镇柳田小学
2020年5月29日

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