柳田小学小手牵大手开展普通话方案教学文案.doc

柳田小学小手牵大手开展普通话方案精品资料新蒲新区三渡镇柳田小学“小手牵大手我教长辈普通话”活动实施方案为切实贯彻落实省教育厅省民宗委关于开展“小手牵大手我教长辈普通话”活动通知要求（黔教函2020112号）文件精神，根据新蒲新区教科局的相关要求，结合我校语言文字工作实际，强化运用普通话学习日常用语，提升群众的普通话水平，为助力我校辖区群众实现如期脱贫、防止返贫打好语言基础，确保按时高质量打赢脱贫坚战，现将有关工作安排如下：一、活动时间：2020年6月至12月底。二、开展活动的单位：三渡镇柳田小学三、活动对象：全校学生家长及柳田村近几年已经脱贫的群众。四、活动的主要方式。以学校为单位组织，以学生带动为主体，通过学生帮家长、帮邻居、帮亲戚等学习普通话形式开展相关工作。五、活动的主要内容（一）小手牵大手结对帮学。确定指导老师,发动在校学生与普通话交流有障碍的长辈签订帮学协议，建立结对帮学关系，建立帮扶名册，通过“一帮一、一帮多”等形式，辅导长辈学习普通话。学校对积极参与帮学成效较好的学生，给予一定的物质或精神奖励，作为学生评先、评优的重要参考。 （二）运用手机自主进行学习。各班主任鼓励和动员学生帮助有普通话交流障碍的长辈安装使用“语言扶贫”APP软件，运用手机自主学习普通话。（三）免费发放相关学习资料。学校向能识字的学生家长免费发放普通话1000句等图书和相关音频资料。（后期发放）（四）增强群众说普通话的意识。利用家访、家长会等形式，向学生家长宣传推普知识，培养和提升家长运用普通话、说好普通话的意识和自觉性，提高群众对学好普通话重要性的认识。 （五）大力倡导用普通话进行日常交流。引导和鼓励学生带动家人、长辈使用普通话进行日常交流，巩固教学效果。大力提倡家庭成员以普通话为日常交流用语，促进普通话学习训练的常态化，大力营造“人人都讲普通话”的氛围。 四、工作要求 （一）加强领导，扎实推进。组长：殷小兵副组长：曾波成员：王治菊 袁大平 各班主任（二）加强宣传，营造氛围。学校通过宣传栏、班级微信群、微博、网络等渠道，广泛宣传活动亮点、先进典型，扩大影响，营造学习使用普通话的氛围，提高群众的知晓率和参与性。（三）部门联动，形成合力。学校主动对接村居，争取支持，同时对学校活动开展情况作好数据收集汇总。（四）2020年6-11月，每月7日前以传一份活动开展的简报和更新的月报表至三渡镇中心学校。（五）2020年11月底前汇总整体活动开展情况，需完善的资料如下上传至三渡镇中心学校：1.完成活动开展情况的工作总结；2.收集的各种媒体开展宣传的情况（可以是宣传页面、网络浏览量人数截图、微信朋友网等各种类型的截图均可）的资料；3.开展此项活动的简报、方案、小结；4.受助家庭的反馈材料；5.牵手者的感想材料；6.学生签订帮学的协议扫描资料；7.家庭运用APP学习的配文照片；8.送达图书的统计表扫描件；9.其他亮点采集。新蒲新区三渡镇柳田小学2020年5月29日仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢- 4 -