八年级下册历史主要知识点归纳整理复习过程.doc

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固（1949-1952）第1课 中国人民站起来了 第一届中国人民政治协商会议作用：为新中国的成立作好准备工作。（筹建新中国）时间地点：1949年9月 、北平 内容：通过了共同纲领选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。决定以五星红旗为国旗，以义勇军进行曲为代国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。国徽没有确定决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。开国大典新中国成立的标志1949年10月1日开国大典时鸣炮28响的含义：至1921年中国共产党建立以来，领导中国人民经历28年的艰苦斗争终于取得新民主主义革命的胜利。新中国成立的意义（1）国内意义：开辟了中国历史新纪元（中国历史揭开了新的篇章）。中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家（标志新民主主义革命已经取得胜利，半殖民地半封建时代的结束；）；中国人民从此站立起来了，成为国家的主人。（2）国际意义：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和压迫人民争取解放的斗争。 新中国的成立说明：没有共产党就没有新中国；只有社会主义才能救中国。西藏和平解放(标志祖国大陆获得统一) 1951年10月概况：1951年，西藏地方政府派出代表团到达北京与中央人民政府谈判，双方达成了关于和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。意义：祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。西藏自古以来就是中国的领土：唐朝文成公主入藏元朝 设宣政院清朝设驻藏大臣）第2课 “最可爱的人”中国人民志愿军战士抗美援朝（1950、10-1953、7） 目的：抗美援朝，保家卫国 中国人民志愿军总司令彭德怀（还领导过百团大战）英雄人物：黄继光、邱少云（掌握其事迹）结果：1953年7月美国克拉克将军被迫在朝鲜停战协定上签字，抗美援朝战争胜利。影响（意义）：维护世界和平,大大提高新中国的国际威望,为新中国的建设赢得了一个相对稳定的和平环境 抗美援朝精神:发扬高度的爱国主义、革命英雄主义所以被誉为“最可爱的人”。第3课 土地改革（19501952年底） 土地改革（19501952年底）原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展内容：1950底，颁布中华人民共和国土地改革法法律依据，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。结果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。作用（意义）：土地改革的完成，彻底摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。50年代的“土地改革”实行的土地归农民个人所有，实质上仍是土地私有制。新中国成立后的三四年中，中国共产党和人民政府为巩固新生的政权开展了哪些斗争？1951年，西藏获得和平解放1950年101953年7月，抗美援朝运动1950年1952年底，土地改革运动第二单元：社会主义道路的探索（1956-1976）第4课 工业化的起步第一个五年计划：（19531957年）也叫“一五”计划基本任务：集中主要力量发展重工业（特点），建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。 一五计划的成就工业方面：鞍山钢铁公司大型轧钢厂、长春第一汽车制造厂（解放牌）、沈阳第一飞机制造厂、沈阳第一机床厂交通运输业方面：1957年，武汉长江大桥建成通车（“一桥飞架南北，天堑变通途”），川藏、青藏、新藏公路建成。工业基地形成：以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地我国第一部社会主义类型的宪法中华人民共和国宪法1954年中华人民共和国宪法1954年9月，第一届全国人民代表大会制定的，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。我国有史以来真正反映人民利益的宪法。第5课 三大改造（19531956年底） “三大改造”（19531956年底）对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。 对农业、手工业的改造主要方式：建立生产合作社。背景：土地改革以后，我国的农业仍然是一家一户分散经营的，这影响了农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。对资本主义工商业的改造主要方式：进行公私合营。1956年进入全行业公私合营。 “赎买政策”实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。三大改造的意义：到1956年底，我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度。缺点：在三大改造的后期，也存在着要求过急，工作过粗，改变过快的缺点。我国进入社会主义初级阶段的标志三大改造的完成（1956年底）第6课 十年探索建设社会主义的道路（1956-1966年） 中共八大1956年是探索建设社会主义道路的良好开端。主要内容：明确指出，当前党和人民主要的任务是，集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。1958年的社会主义总路线： “鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”探索失误：在1958年总路线的错误指导下发动了以高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风为标志的大跃进和“人民公社化运动”（1958年“左”的错误）（注意名字）（1）失误原因：对国情分析不够；缺乏建设经验；党和人民对社会主义建设缺乏经验，又急于求成，忽视经济发展的客观规律。（2）造成严重后果：国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难（3）吸取教训：按客观经济规律办事；一切从实际出发，实事求是；要立足本国国情发展。探索时期建设的伟大成就与模范人物（1956-1966年）成就：石油工业尤为突出。大庆油田的建成结束了中国靠“洋油”的时代（2）新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。模范人物： 石油工业 “铁人”王进喜、 “两弹元勋”邓稼先 “党的好干部”焦裕禄。“党的好战士”雷锋。模范人物的精神品质：爱国主义精神，艰苦创业、勤俭创业的精神，密切联系群众，全心全意为人民服务的品质，为社会主义奋斗的精神值得我们学习。第7课 “文化大革命”的十年（1966-1976年）“文化大革命”建国以来最严重的“左”倾错误原因：毛泽东对国内阶级斗争形势的错误分析。文革期间老一辈革命家的抗争： 1967年2月 的 “二月逆流”“刘少奇案”是文革中最大的冤案被诬陷为“叛徒、工贼、内奸”也是民主和法制遭到严重践踏的典型。九一三事件” （1971、9、13）标志着林彪反革命集团的覆灭1976年的“四五运动”：群众自发悼念周恩来的活动，为后来粉碎四人帮奠定了群众基础文革结束的标志：1976年10月粉碎江青反革命集团（“四人帮”） 华国锋、叶剑英后果：使得国民经济和民主法制遭受严重破坏。性质：“文化大革命”是一场领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的政治内乱。文革教训：工作重点必须转移到以经济建设为中心上来；坚持民主集中制，反对任何形式的个人祟拜和个人专断。健全民主与法制，要走依法治国的道路。第三单元：建设有中国特色社会主义第8课 伟大的历史转折（1978年底）关于真理标准问题大讨论提出“实践是检验真理的唯一标准” （1978年）背景：粉碎“四人帮”以后，当时中共中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，提出了“两个凡是”的方针，引起全国上下的不满。意义（影响）：这是一场深刻的思想解放运动。为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 伟大的转折中共十一届三中全会（1978年底、北京）内容：（思想上）彻底否定了“两个凡是”的方针，确立了解放思想、实事求是的思想路线；（政治上）停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；（组织上）形成了以邓小平为核心的党中央的领导集体。（第二代国家领导人）意义：中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。1980年，为刘少奇恢复名誉，使党的历史上最大的冤案得到平反。1982年，我国颁布了第四部中华人民共和国宪法，这是新时期比较完善的宪法。此后又颁布了中华人民共和国民法通则和中华人民共和国刑法等一系列法律。第9课 改革开放（1978年以后）对内进行经济体制改革首先在农村（1978）进行1985年的城市在农村实行家庭联产承包责任制（包产到户）安徽凤阳小岗村（1978年）背景：农村改革前，我国农村经济落后，农村人民公社制度实行政社合一，在计划经济下，统一经营，集中劳动，统一分配，农民缺乏生产经营的自主权，挫伤了农民生产积极性。目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。 前提：以社会主义土地公有制为基础。特点：分田包产到户，自负盈亏。农民有了生产自主权。作用（意义）：解放和发展了农村生产力，使农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。在城市进行国有企业改革1985年内容：把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度；在大中型企业推行公司制、股份制；对小型企业采取改组、联合等多种形式。1992年中共“十四大”提出建立社会主义市场经济体制。对外开放原因：为了引进和吸收外资、侨资；引进新进的科学技术和管理经验；加快发展我国社会主义经济（对外开放的根本） 对外开放过程（1）经济特区的建立打开对外开放的突破口“1979年在南海边画了一个圈”。1980年，在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门四个地方建立经济特区。（1988年增设了海南省）（深圳被誉为“一夜崛起的城市”）（2）开放沿海14个城市1984年1984年，国家进一步开放上海、天津等14个沿海城市。（3）沿海经济开放区1985年，把长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地区和环渤海地区作为沿海经济开放区，（4）并在内地省份设立一些开放城市 1991年，设立上海浦东开放区（现已成为国际化的经济中心和金融中心）是我国对外开放的新体现 格局：到20世纪90年代形成了“经济特区沿海港口城市沿海经济开放区内地”，全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 改革开放：促进中国经济的迅速发展，提高了中国的综合国力。建国以来，我国农村生产关系经历了四次变革和调整？答：分别是土地改革农业合作化人民公社化家庭联产承包责任制第10课 建设有中国特色的社会主义 改革开放和现代化建设的总设计师邓小平邓小平理论的形成（1）十一届三中全会前，邓小平提出实行改革开放。中共“十二大”（1982年）：邓小平提出，建设有中国特色的社会主义理论。” 他是改革开放和现代化建设的总设计师。 中共十三大（1987年召开）主要内容：大会阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建立为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。（即一个中心，两个基本点）作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。 南巡讲话（1992年）“1992年在南海边写下了美丽的诗篇”主要精神：坚持党的基本路线一百年不动摇；经济特区姓“社”不姓“资”；改革开放的胆子要大一些；发展经济是关键；发展才是硬道理。（三个“有利于”）历史意义：邓小平的“南巡讲话”进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。 十四大（1992年召开）确定了邓小平理论在全党的指导地位内容：并提出要建立社会主义市场经济体制，形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。 十五大（1997年召开）确立邓小平理论为党的指导思想。第四单元 民族团结与祖国统一第11课 民族团结实行民族区域自治制度针对少数民族聚居的地方意义：民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。实例：改革开放后西藏成为我国的重要牧区内蒙古自治区达斡尔族自治旗，成为国家商品粮基地西双版纳傣族自治州，是我国第二大橡胶基地。西部大开发战略：20世纪90年代，提出“西部大开发”意义：西部大开发的提出有利于民族经济的发展，有利于民族团结、社会稳定、地区协调发展，最终实现共同富裕。模范人物典型“援藏好干部”孔繁森，也被藏民称为“活菩萨”第12课 香港和澳门的回归“一国两制、和平统一”邓小平改革开放后（适用范围：台湾、香港、澳门）目的：维护祖国和中华民族根本利益含义：在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。“一国两制”是以和平方式实现祖国统一大业的一项重要战略方针。此构想首先是针对台湾问题提了出来，后成功运用于解决香港和澳门问题。香港、澳门回归祖国“一国两制”的成功实践1997年7月1日，中华人民共和国政府对香港恢复行使主权，建立香港特别行政区。1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权，建立澳门特别行政区。（1553年，澳门（Macul）被葡萄牙占领）港、澳回归的意义：香港、澳门的回归，洗雪了中国人民百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。港澳回归的根本原因：改革开放以后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，以及国际地位的提高，和 “一国两制”的伟大构想的成功实践。港、澳回归的启示：弱国无外交，落后就要挨打；第13课 海峡两岸的交往 新中国成立以来，党和政府解决台湾问题的方针：建国初期：（1949-1954年）明确提出要解放台湾；20世纪50年代中期：确立了争取用和平方式解放台湾的思想；（1955年后）改革开放以后：确立了和平统一祖国的大政方针，并形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。1995年初，江泽民提出的和平统一的“八项主张”是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。 内容：坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提； 海峡两岸的交往：1987年台湾当局开始被迫调整“三不”政策，海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生了历史性的变化。1992年台湾“海基会”和大陆“海协会”达成“九二共识”“海峡两岸均坚持一个中国原则”。（1990年台湾成立了海基会；1991年中国大陆成立了海协会。）1993年两会在新加坡举行汪辜会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议。由此，两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。 两岸人员的往来及经济文化等领域的交流日益密切。 用史实论述台湾自古以来就是中国的领土。元朝时，设澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球（今台湾）；明朝，郑成功成功抗击荷兰收复台湾，清朝康熙帝时，统一台湾，在台湾设置台湾府，隶属福建省管辖；甲午战后，1895年日本通过马关条约割占台湾， 1945年，抗日战争的胜利，台湾回到祖国怀抱。1949年，国民党败退台湾，大陆与台湾在度分离。认识：祖国统一是历史潮流，台湾在祖国的怀抱里更加繁荣；一个中国是和平统一的前提和基础，分裂祖国活动注定要失败。海峡两岸统一的有利因素（或对我国统一台湾的看法）：台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；海峡两岸同根同源，血脉相连，完成统一大业是全体炎黄子孙的共同心愿；海峡两岸日益密切的经济文化交流，符合两岸人民的共同利益；“一国两制”在香港和澳门的成功实践；反分裂国家法的颁布为解决台湾问题提供了法律依据。为海峡两岸的统一应作的努力：（我国政府）继续推动两岸之间的交流与合作；（台湾当局）顺应历史潮流，彻底放弃“台独”主张；（青少年）自觉履行维护国家统一的义务，坚决同分裂祖国的行为作斗争，努力学习，为祖国的强大作贡献。第五单元：国防建设与外交成就第14课 钢铁长城 中国人民解放军第一支海军是华东军区海军（成立于1949年4月在建国前夕），海军的发展：新中国成立后海军相继建立，北海舰队、东海舰队和南海舰队。1971年自行研制导弹驱逐舰，1974年研制出核潜艇。20世纪90年代以后，海军兵种组成水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。 空军的建立和发展：在陆军的基础上建立起来的（建国后）。诞生后面临着抗美援朝战争的考验（战斗英雄 蒋道平 安徽人） 1956年仿制成功歼5型歼击机由聂荣臻元帅剪彩在沈阳飞机制造厂。战略导弹部队的建立（周恩来命名为“第二炮兵部队”） 1966年（20世纪60年代）战略导弹部队的主要任务是核反击。它的组建标志着人民军队的现代化建设进入一个新的发展阶段，走上科技强军之路。 人民军队的组成：陆军、海军、空军、战略导弹部队第15课 独立自主的和平外交 新中国的外交政策独立自主的和平外交成就：在建国的第一年里，中国同苏联等17个国家建立了外交关系； 中美关系处于敌视对峙状态。 我国的外交原则和平共处五项原则提出：1953年底，周恩来接见印度代表团时首次提出。进一步完善：1954年，周总理访问印度和缅甸，并与这两国总理分别发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。内容：互相尊重领土和主权完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。影响（意义）：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本原则。 万隆会议（又称亚非国际会议）周恩来提出“求同存异”的方针。时间：1955年 地点：印尼万隆 特点：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议内容：讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针。结果：周恩来提出的“求同存导”方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。意义：万隆会议反映了亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神。（这种精被称为“万隆精神”）“求同存异”：“同”指亚非国家都有反对殖民主义和谋求发展的共同点；“异”指亚非国家的社会制度和建设道路不同（社会国家意识形态不同）。第16课 外交事业的发展（1970年到现在） 中美关系的发展：由对抗（1949-1970）到开始走向正常化（1970-1979）背景（原因）：中国国际地位的提高和国际形势的变化。中美正常化的三步走：“乒乓外交”或“小球推动大球”机会1971年7月，基辛格秘密访华。同周恩来总理举行会谈。1972年，美国尼克松总统访华。与周恩来总理会谈，双方在上海签署中美联合公报。1979年，中美正式建交。并发表中美建交公报在公报中称“美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。”意义：中美两国结束二十多年的对抗，两国关系开始走向正常化。 长期阻碍中美改善关系的核心问题：台湾问题。对中美关系的认识：1979年后中美关系经历了曲折的发展历程；中美友好符合两国人民的利益；中美友好有利于世界稳定与和平。中国恢复在联合国的合法席位1971年、第26届联合国大会原因：中国综合国力的增强和亚非国家的支持时间：1971年10月25日，第26届联合国大会通过恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。进一步提高了中国的国际地位，加强了中国对国际事务的作用和影响。 中日关系 1972年9月，日本首相田中角荣访华，中日建交。 以上两点表明，中国国际地位的日益提高和美国企图在国际社会孤立排斥中国的政策失败。 新时期外交成就中国承办亚太经合组织（APEC）会议或2001年上海APEC会议主题：“新世纪、新挑战：参与、合作、促进共同繁荣”。（中国于1991年加入APEC组织）特点：上海APEC会议是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。2001年，上海合作组织的成立、中国加入世界贸易组织（WTO）第六单元 科学、教育与文化第17、18课 科学技术的成就（一）（二）“两弹一星”（原子弹、导弹和卫星） （两弹元勋邓稼先）【原子弹】1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功！意义：加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。中国使用核武器的原则：在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核武器国家使用核武器。【导弹】1964年6月，我国设计的中近程地地导弹飞行试验成功。1966年10月，装有核弹头的中近程导弹点火发射，在预定的地点上空实现了核爆炸。我国有了可用于实战的导弹。【人造卫星】 1970年，我国发射了第一颗人造地球卫星东方红1号。（继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家）又陆续掌握一箭三星技术。【载人航天】1999年，成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”。2003年成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”（杨利伟）。“神六、神七”第三个掌握载人航天技术的国家。 “杂交水稻之父”袁隆平2001年国家最高科学技术奖的获得者。1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻，被称为“东方魔稻”。袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。 我国发展高新技术战略863计划（1986年3月）诞生：1986年3月3日，四位老科学家（王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允）联合向中共中央提出了关于跟踪世界战略性高科技发展的建议，提出，3月5日，由邓小平同志亲自批示。并在党中央、国务院的组织下，100多位科学家研究制定了863计划纲要。研究领域：生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料及等七个领域，作为我国发展高技术的重点。（1996年以后增加了第八个领域“海洋高技术”）认识：中国应积极吸收当今世界最新的科技成就；实行科教兴国、人才强国的战略；进行体制改革，促进科技发展；转变观念，积极探索科教兴国的新途径；加大科技投入等。计算机网络技术的应用网络是一把双刃剑，知道其利弊1978年邓小平提出“科学技术是第一生产力”的论断，第19课 改革发展中的教育党和政府重视基础教育的发展： 1986年颁布中华人民共和国义务教育法；邓小平于1983年提出的教育的三个面向：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。“科教兴国”战略的提出：20世纪90年代，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。成果：到2000年全国基本实现普及九年义务教育高等学校成为科技重要方面军 第20课 百花齐放 推陈出新文化艺术事业：1956年，我党提出了“百花齐放、百家争鸣”的方针（1）小说：20世纪5060 年代著名作品：青春之歌、茶馆、红岩宝葫芦的秘密 （2）文学奖： 1981年，茅盾文学奖设立 体育运动事业：（4）新中国成立后，群众性的体育活动普遍开展起来，毛泽东更对学生提出“健康第一”的要求。面向全体学生，以增强学生体质为主的体育课，被列为学校重点的课程。20世纪90年代，国家把体育作为提高全民素质的重要内容，开展全民健身运动。竞技体育的成就 (1)新中国第一个世界冠军：容国团（1959年在第25届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军）(2)第23 届奥运会：实现零的突破（许海峰男子自选手枪射击金牌） 1981-1985年中国女排实现“五年冠” “体操王子”李宁 （3）1990年我国首次举办北京亚运会； 2010广州亚运会（4）2001年7月13日年北京申奥成功，2008年在北京举办第29届奥运会。这些国际体育赛事的举办说明了自改革开放后中国综合国力提高的体现。第七单元：社会生活的变迁第21课 人们生活方式的变化衣食住行变迁的根本原因： 是实行了改革开放，知道衣食住行变化的表现 解决城市交通堵塞问题的根本出路是：发展道路、地铁、轻轨等硬件设施 就业制度：改革开放后， “铁饭碗”“包分配”被打破，我国实行“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”的方针，人们可以通过人才市场自主选择职业、持证上岗、就业培训、公开招聘等进行就业。 社会保障体系逐步建立和完善：随着改革的深入，我国的社会保障体系逐步建立和完善，国有企业下岗职工基本生活保障制度、城镇居民最低生活保障制度、养老保险、医疗保险、失业保险、等。（社会救济）通过人们生活方式的变化有何感悟：改革开放使人们的生活发生了巨大的变化，改革开放是强国之路，我们要继续坚持改革开放。