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六年级升七年级暑假第一讲 辨析修辞的作用

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暑假六升七学科教师辅导讲义
学员编号： 年 级： 课 时 数：
学员姓名： 辅导科目：语 文 学科教师：
授课内容

第一讲 修辞的作用辨析

授课日期及时段

1. 能够熟练辨析出中考要求的六种修辞手法
2. 能够理解修辞手法的作用并且灵活运用到具体题目中
有趣的修辞故事
明代著名学者金圣叹因一宗案件被判死刑，临刑前，他的儿子前来送别。金圣叹看见儿子，心中很是悲
苦，于是随口吟出一句上联：“莲子心中苦。”儿子因过分悲痛，好久也没对出下联。金圣叹又念出了下联：“梨儿腹内酸。”儿子听了更加悲痛。金圣叹的这副对联,“莲子”实指“怜子”，“梨儿”实指“离儿”，含蓄地表达了心中的伤感。
【知识梳理】 一、修辞手法概念：
（一）比喻
比喻就是打比方，即利用根本不同的两种事物之间的相似点作比。
比喻有明喻、暗喻、借喻三种，重点应掌握明喻，句中往往用“像”、“像……一样”、“仿佛”、“犹如”、
“如同”等把被比喻的事物和比喻的事物联系起来。 如：“美丽的小兴安岭像一座大花园。”句中把小兴安岭
比作大花园，用大花园来比小兴安岭。
在运用比喻时，要注意以下几点：
1．同类事物之间不能打比方。 例如：“一颗炮弹像重磅炸弹一样，在敌人的阵地上炸开了。”“炮弹”和
“炸弹”是同类事物，不能构成比喻。
2．作比的事物同被比的事物之间，如果没有相似点，不能构成比喻。例如：“在山脚下仰望，蓝天夹在
群山之间，好像朵朵梅花悬在头上。”“蓝天”和“梅花”虽不是同类，但没有相似点，所以打比方不恰当。
3．比喻也有褒贬之分，运用时要注意感情色彩。 例如：“她似乎感到德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯
在越来越短的蜡烛上。”句中把德国军官的眼睛比作恶狼，突出其凶残，含有强烈的憎恨。
总之，在写作中，恰当地运用比喻，能使语言生动，富有表现力。
小练习：
判断题（是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“×”）。
（ 1）林青的脸长得像她妈妈。 （ ）
（ 2）大象的四条腿像四根大柱子。 （ ）
（ 3）我们不能同情像狼一样的恶人。 （ ）
（二）拟人拟人就是把事物当作人来描写，使它具有人的语言、动作或思想、情感等。
如：“冬天过去了，微风悄悄地送来了春天，柳条儿舒展开身子，快活地跳起了舞。”作者把“微风”、“麦
苗”都当作人来写，显示出了充满活力的春天来到。
运用拟人手法，使抽象的事物具体化，从而增强了语言的形象性、生动性。
如“高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。”句中没有出现人，但人的动作“涨”、“笑”形象地表现出了高粱成
熟红通通，稻子成熟沉甸甸的情景，进而让人感受到秋天丰收的美景。
总之，巧妙、自然地运用拟人这一修辞手法，能使文章趣味盎然。
（三）夸张
夸张就是一种为了表达强烈的情感，故意夸大或缩小某事物的某种特征的修辞手法。
我们常听到李白的佳句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“白发三千丈，缘愁似个长。”诗中都夸
大了瀑布和白发长的特点。可这种夸大的描述是在客观现实基础上的描述，具有本质上的真实，毕竟那瀑布
长长的，一泻千里呀！所以，李白的这两句夸张句被诵为千古佳句。
运用夸张要注意两点：
1． 必须注意真实。
夸张虽然“言过其实”，但这是从表面上看；从本质上看，它是有生活依据，合乎事理的。“桂子花开，
十里飘香。”桂花香味确实比其他香味飘得远，才可说“十里飘香”。相反，人身上洒的香水就不能这样说了。
2．夸张要明显，不能又像夸张又像事实。
“一天等于二十年”是明显的夸张；“一年干了两年的活儿”，就可能是事实了。“万斤重担不畏难。”一看
就知是夸张，可“我一担挑得起一千三”那就要被人家误认为这句话既不是事实，也不是夸张，而是在吹牛。
（四）排比
把三个或三个以上结构相似、语气一致、意思紧密关联的短语或句子连成一串就称为排比。 如“豫园，
是上海的明珠；豫园，是江南的名园；豫园，是古代劳动人民聪明、智慧的结晶”。
作文时，运用排比句切忌生拼硬凑。当我们的感情很充沛，需要冲决而出时，这时使用结构相似、语气
一致的一连串语句来表达，就显得很自然。
如：“漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠；漓
江的水真静啊，静得让你感觉不，到它在流动。” 这一连串结构相似、语气一致的语句诗意酣畅，节奏鲜明，
情感浓烈，恰当地抒发了对祖国大好河山的赞美之情。
（五）设问
说话或写文章时，为了强调某一意思，常常无疑而问，然后自己作答，这种方法叫设问。 如：“世界上有
没有给自己写信的人呢？有！”
设问与反问一样，都是明知故问。 但设问是自问自答，而反问是问而不答，答案寓于语句之中。设问使
句子强调的意思更突出，以引起读者注意，所以它常常处在一段的开头，目的在于把问题及早地展现在读者
面前。
（六） 反问
是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。 反问只问不答，答案暗含在反问句中。
人们可以从反问句中领会到表达者的真意。反问也叫激问、反诘、诘问。
（ 1）钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。制造虽精，世间有几人能够享有呢？
（ 2）我心里在想着，宁静的竹海里难道没有人家？
实战演练：
1．照样子填空。
例：一颗有生命力的种子， 如果不落在肥土里，落在瓦砾堆里，它决不会悲观，决不会叹气。
从悲观、 叹气能看出是拟人。
（ 1）花儿在春风中向我们点头微笑，柳条在向我们招手。
从____________________、 ____________________能看出是拟人。
（ 2）不知谁往河里丢进一颗小石子，激起的浪圈追逐着夕阳的余辉。
从____________________能看出是拟人。
（ 3）小河快活地唱着歌流向远方。
从____________________能看出是拟人。
【典型例题】
尘世小暖
顾晓蕊
①她是一位70多岁的老人，佝偻着腰，脸上的皱纹刻画出岁月的年轮。我是公司的一名普通职员，每天
衣着光鲜地坐在办公室里，重复着冗繁单调的工作。我们来自不同的天地，偶然的机缘，让彼此的生命从此
有了交集。
②多年前的一天，我端着茶杯急步去茶水间，把迎面而来的人撞了个趔趄。她是位年长的清洁工，俯身
扫地， 额头上渗满细密的汗珠。 我正要开口道歉，她反而先问道：“姑娘，撞到你了吗？”我笑着摆
手：“我走得太慌了。”
③不久后的一天，我倚窗而立，见她在楼下打扫落叶。她挥舞着大扫把一下一下地扫着，金黄的落叶映
衬着她瘦弱的身影，显得执着而清寂，让我莫名地想起远在家乡的母亲。我整理出一摞旧报纸，喊她上楼，
说：“这些报纸堆在地上挺碍事，你搬走吧，还可以换些零花钱。”她感激得连声道谢。那以后，我经常把一
些旧报纸送给她。
④时间久了，渐渐地知道了她的一些事情。她的老公曾是公司的职工，因病去世，原本清贫的家更是雪
上加霜。公司为了照顾他们母子，同意让在乡下务农的她到厂里做清洁工兼看自行车棚。一晃十余年过去，
她的儿子到建筑工地打工，已娶妻生子，这时90多岁的老母亲却又瘫痪在床。为了给老母亲看病，也为了减
轻儿子的负担，原本应安享晚年的她仍在辛苦劳作。然而，说起这些时老人却是一脸的平静，她说：“过去吃
不饱穿不暖的，现在的生活很好，很知足了。”
⑤有一天临时加班，直忙到暮色四合，我拖着疲惫的身子走出厂门口，见她站在风里眺望。看见我后，
她赶紧迎上来说：“我今天从老家回来，给你背了半袋面，等了半天终于等到你了。” 她又说：“你对我那么
好，我都不知道给你点啥好，这是自家磨的玉米面，烧稀饭可香了。”
⑥那一刹那，仿佛有千万朵荷花在眼前盛开，我心中涌起一股难言的感动。她没读过几年书，“投之以桃，
报之以李”的道理她说不上来，但她记得别人对自己的好，并把它当作一种感恩。这让我感到羞赧，我给予
她的是舍弃的“旧物”，而她还报给我的是汗水凝成的“礼物”。我抱着那半袋面离去，就如同怀抱着一颗沉
甸甸的心。
⑦此后她不时从老家为我带来新鲜的蔬菜或甜脆的瓜果，为了不拂她的好意，我笑着接了过来，之后再
用别的方式，悄悄地还之以礼。有时她在清扫地面，看到我走过，会停下手里的活，朝着我温和地笑笑。如
果看我不是太忙，还会上前搭几句话。偶有的闲聊中，她得知我爱好写作，话语里更多了几分敬重。
⑧一天，她在路上等我，递上一卷透着香气的烙馍。我谢过她正要离去，老人关切地说：“姑娘，写文章
很费脑子的，你看上去瘦了，记得多吃点饭啊！”我点点头：“好，我记得了。”就在我转身的那一刻， 只觉心
绪如同起伏的波涛， 万千奔涌。在这座城市里，除了老公和孩子以外，我没有别的亲人。她称呼我姑娘，留
意着我的胖瘦，我知道，她是真的心疼我！
⑨那天下班路过车棚，看见老人坐在大树下，怀里抱着孙女，一边拍一边轻轻地哼唱。阳光透过树隙散
落一地斑斓，我缓缓地从她面前走过，两人相视一笑。恍然间，觉得有点像黑白老电影里面的场景，我多么
希望时光停留在这温馨的一刻。
（原文有改动）
20. 第 ⑧ 段 画 线 句 “ 只 觉 心 绪 如 同 起 伏 的 波 涛 ” 运 用 的 修 辞 手 法 是 ，
其 表 达 效 果是 。（ 4分）
【巩固提升】
一、天职
(1)海尔曼博士的诊所远近闻名，在布拉沙市没有人不知道他和他的诊所的。这个倔老头子，像他那把用
最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利。
(2)一天夜里，一个小偷撬开他的诊所，将一点现金和几样珍贵的药物，放在提兜里准备带走。不巧，他
在慌忙中撞倒了吊瓶支架，又被氧气罐绊倒，摔折了大腿，要跑也爬不起来了。这时，海尔曼和助手从楼上
下来， 助手说：“打电话让警察把他带走吧！”
(3)“不，在我诊所的病人不能这样出去。”海尔曼把小偷抬上手术台，连夜给他做了接肢手术，并打上
了石膏绷带，直到在诊所里把他彻底治好才交给了警察。
(4)助手说：“他偷了您的财物，您怎么还如此给他治疗呢？”
(5)“救死扶伤是医生的天职。”
(6) 又一天，一个女人护送一位因车祸受重伤的人来到诊所。海尔曼一愣：啊，是她？这是他被人夺去
的爱妻。至今她在他的眼里，仍然具有无人能比的魅力。
(7)女人泪流满面地说：“海尔曼，亲爱的海尔曼，你还恨我吗？……为了拯救他的生命，我不得不来求
你，你是全市惟一能给他做手术的人。”
(8)受重伤的人是他原来爱妻的后夫，就是这个人把她夺去了，当时就差点同他进行决斗。
(9)“亲爱的海尔曼，我和他都对不起你，可是我们遇了难……但愿你的手术刀不带着往日的仇恨。”
(10)海尔曼曾经受过他们的侮辱。现在在这种场合的重逢，使他不由心潮起伏，思绪万千。他始终一言
未发。
(11)列夫斯基一直处于昏迷状态，待进手术室才清醒过来，见拿着手术刀的海尔曼，不由大吃一惊，连
忙挣扎着要起来。
(12)“老实躺好，这是上帝的安排。你是我的情敌，你又是我必须抢救的患者。”
(13)一个修补头颅骨的手术，让海尔曼站了十个多小时，最后晕倒在手术台旁。
(14)列夫斯基伤愈后，夫妻俩在海尔曼面前面带愧悔地说：“如果您不嫌弃，我们愿意为服侍您而献出余
生。”
(15)海尔曼说：“医生在手术室里记住的只是他的天职，忘记的是个人恩怨。”
(16)这年，德国发动第二次世界大战，占领了布拉沙。一个盖世太保①头目被波兰地下战士一枪打中了胸
部。随军医生没人能给他做这样的手术，便把他化了装送到海尔曼的诊所。海尔曼一眼就认出这是个最凶残
的德国刑警队警官，在这个城市里不知有多少波兰人丧生在他的枪口下。海尔曼心中猛然一震，暗自喟叹，
这也是上帝的旨意啊！
(17)海尔曼支走了所有助手和医护人员，他洗手，刮脸，换上去教堂才穿的那套西服，罩上一件最新的
白外套。然后拿起他最大的那把手术刀，一下子剖开那个盖世太保的胸膛。他没有去找子弹，而是把手术刀
插在这个人的心上……
(18)在受审时，德国人说：“你 diàn 污了你的手术刀。”
(19)“没有，它用得其所。”
(20)“你忘记了医生的天职。”
(21)“没有，此时此刻反法西斯就是最高的天职！” 他一字一顿，字字千钧，全市人都听到了。
(22)海尔曼牺牲了。 可城市到处都张贴着“天职”两个大字，不用再加其他文字，它就成了一条具有巨
大号召力的反法西斯标语。
【注释】①盖世太保：“德国秘密警察”（ Geheime Staatspolizei）的缩写，是二战期间纳粹德国实行恐怖统
治的主要机构。
21． 第(21)段画线句运用 的修辞方法 ，其作用是
。（ 3 分）
二、请在后面的括号里面写出每个句子的修辞手法，并且任选三句写出这句话的作用。
1、 孰为汝多知乎？（ ）
2、 为是其智弗若与？曰：非然也。（ ）
3、 桂子花开，十里飘香。（ ）
4、 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）
5、 古老的威尼斯沉沉入睡了。（ ）
6、 花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。（ ）
7、 他的房间只是巴掌大的一块天地。（ ）
8、 那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。（ ）
9、 既然我的老师播下的种子在他们的学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身
上开花结果呢？（ ）
10、此时此刻，我耳边又回想着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声。
（ ）
11、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿似的。（ ）
12、洞内岔路横生，如同迷宫一样。（ ）
13、镇上的人又满肚子的话想说又说不出来，泪水如雨，洒了一地。（ ）
14、密西西比河也在为他流泪。（ ）
15、天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚。（ ）
16、忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。（ ）
17、广场上人山人海。（ ）
18、地球是人类的母亲，生命的摇篮。（ ）
19、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。（ ）
相约在春天开花
1 妻子突然从厨房里冲出来，甩着湿漉漉的手，急匆匆就要出门。
2 外面飘着漫天的雪花，这是今冬以来，杭州下的第一场雪。她这是要出去赏雪吗？可是，雪刚飘下来，
就都融化了，还没有积起来呢。妻子摇摇头，说，昨天我和人家约好了，要买她的盆景，差点忘记了，刚刚
想起来。
3 我拉住她，外面下着大雪，买什么盆景？等天好了再买也不迟啊。
4 妻子却坚持马上去。她解释说，昨天中午吃过饭后，我在单位附近溜达，在桥头，看到一个骑着三轮
车卖盆景的老太太，有剑兰，文竹，金菊，还有水仙球。我想买几颗水仙球，赶到春节的时候，正好能开花。
老太太却告诉我，这几颗水仙球都是卖剩下来的，芽发的迟，估计要到春节后才能开花。她说，我要是真想
买的话，她明天再带几颗好的球株来，确保能在春节期间开花。真是一个善良的老太太。于是，我和她约好，
第二天中午这个时候，还在这个地方，我等她。
5 我探头看看窗外，雪下得更紧了。我对妻子说， 外面下着这么大的雪，谁还会出门啊？ 再说了，那种
路边的买卖，本来就是随口说说而已，你还当真了。
6 妻子执意要去。
7 我推出自行车，那就我替你跑一趟吧。
8 妻子的单位，离家大约三四公里，顶着风雪，向前骑去。我心里嘀咕着，肯定是白跑一趟，权当是体
验一下雪中骑车的滋味吧。赶到妻子单位附近，四处张望，风雪中除了偶尔几个顶着伞的路人，路上显得空
空荡荡。果然被我言中了，也难怪，大雪天，谁还出门没事找事啊。
9 路滑，推着车往回走。拐弯的时候，忽然看见，路边的墙角，蹲着一个老大爷，面前摆着两只箩筐，
都是水仙球株。没想到，这个天，还真有人坚持做生意，小本买卖，不容易啊。
10 问好价钱，我买了五个水仙球株。我是这样打算的：回去跟妻子撒个谎，就说找到那个和她约好的老
太太了，水仙都是从她那儿买来的，免得她有失落感。
11 老大爷细心地用塑料袋，帮我将水仙球株一个个装好。他的毡帽上，飘落了好几片雪花，竟然没有融
化。一看，落在地上的雪，也已经开始积聚了。看来，气温还在下降。
我劝老大爷，天冷，又下雪，不会再有什么生意了，赶紧回家吧。老大爷双手凑到嘴巴前，一边哈着热气，
一边点着头。
12 我推着车，慢慢往前走去。身后，隐约听到老大爷在自言自语：“人家也许不会来了，真的不会来了。
这个鬼天气，谁还会出门啊。老太太，太冷了，我得回家了，你可别怪我，我可是已经足足等了一个多时辰
哦。”
13 原来……我霎时明白了。
14 我转回身。我要紧紧握着老大爷的手，我要大声告诉他，您没有白等啊。
15 雪打在我手中的水仙球株上，它们已经长出绿叶，她们相约，在春天开花。
21． 文中第五段画线句运用的修辞手法是 ，其表达效果是 （ 3 分）

哦，妈妈.........
①在一溜打着赤膊的搬运工里，我见到她的时候，吃了一惊。嗯，女搬运工本来就很少见，何况她这么
矮，这么瘦，我都不知道她能不能搬动一箱瓷砖。
②让我吃惊的另一个原因是我昨天下午刚刚见过她，就在一个大超市门口。当时之所以多留意了她几眼，
是因为她长得有点像我妈，满脸都是皱纹，看上去明显超出实际年龄。只是她看起来比我妈稍稍年轻一点，
但是更瘦小，像远在千里之外老家的小一号的我妈。我记得因为这个，我还笑了笑。
③当时她正和儿子吵架，虽然她努力表现出家长训斥孩子的口吻，可俩人看起来就是吵架。儿子也就十
三四岁的模样，却比她高半头，她得仰着头数落他——因为那个男孩自己在超市买了一双耐克鞋，而且从超
市一出来就立马换上了，那双旧鞋则拎在手里。这样一来，即使她吵赢了，这双鞋也没法退了。我在超市见
过那鞋的特价广告牌， 799 块。而她生气就因为这价格，她说她天天在超市门口整理自行车，打扫卫生，一个
月才挣 800，他一双鞋就给花没了。
④今天竟然又见到她，巧得让我不由多看了她一眼。她很敏感，很快发现我注意了她一下，而且她误会
了我的眼神，特意从一排搬运工里跑过来，跟我保证说她能搬动，让我放心，她不是来混搬运费的。我不过
是帮朋友一个小忙，替他看着搬运工 téngnuó一个仓库。我朝她点头，说：“你可以挑小箱搬，注意别砸着
脚。”
⑤她本来都转身走了，听我说了这句话，回头看了我一眼，显然又理解错我的意思了。第一箱她就赌气
搬了最大的，一箱足足 70 斤。她个头矮，不能像别人用背的方式，只好抱着瓷砖，头后仰，下巴紧紧顶着，
走起来身子摇摇晃晃。虽然很吃力，倒也顺利搬到了仓库门口的车厢旁。她停了一下，深吸一口气，右腿一
提，膝盖顶住箱子底，“嗨”的一声将瓷砖举高了一些，车上的搬运工伸手接过去。她掸了掸衣襟上的灰尘，
扭头看了看我。
⑥第一车装满的时候，搬运工们突然嗷嗷叫着往车上爬，争抢去卸车的机会。卸车和装车的价钱一样，
但是比起装车，那活儿轻松一些，所以需要的人也少。最先爬上车的 4 个人，就算抢到了机会。她反应明显
慢了，等她挤到车厢边，四个胜利者已经坐在瓷砖箱上微笑了，有种占了便宜的得意。她在门口很不甘心地
看着车子扬着灰尘开出去老远，才慢慢掉头往回走，脸上是几乎要哭的表情。
⑦我把一个塑料凳子递给她，示意她坐下来歇歇，“一会儿车还得回来，下一趟再去。”她笑了笑，没说
话。这些搬运工里就她没带杯子，于是我用一次性杯子倒了水给她，她边喝水边谢了我三次。
⑧她其实很健谈。她有三个孩子，大女儿读大学了，自己做家教赚学费和生活费。二女儿明年也要高考
了，小儿子从小惯坏了，不太听话。一开始，她满脸都是笑——心疼、欣慰又有点骄傲。说到小儿子叛逆、
经常逃课，跟她顶嘴、吵架，有时还偷钱离家出走时， 她的脸上罩上了乌云。说着说着，她突然毫无征兆地
哭了，鼻涕眼泪混在一块，一把抹了擦在鞋帮子上。那姿势、哭腔和表情，跟我妈当年为我生气时几乎一模
一样。那么一瞬间，我很是恍惚，仿佛自己又倔强地面对着伤心的母亲……
⑨后面几趟车，我跟司机交代了，每趟都让她去卸车，她很高兴，每次大家吼她，让她动作快一点上车，
她都回头朝我感激地笑一下。她不知道，每次她一朝我笑，我就想哭。
22.第⑧段画线句运用了 修辞手法，其作用是 。（ 4 分）

一、巩固练习
一个厨子
张晓风
1我在餐厅看书,那一年我大三。
2餐厅四周是树,树外是曲折的杜鹃杂生的山径,山径之上交错着纵横的夜星。餐厅的一头是间空屋, 堆着几张乒乓球桌,另一头是厨房,那里住着一个新来的厨子。
3我收拾东西时,忽然发现少了一本《古文观止》。我不好意思大叫,只好一个一个地去问,到最后有 一个女孩不太确定地说:“我看到厨子捧着一本书,在乒乓球桌那里,不知道是不是你的。”我生着气去找 厨子,正好一眼就看到他拿着那本《古文观止》,我一言不发地走过去。
4半句吟咏戛然而止,厨子慌张地站起来,他是一个典型的胖嘟嘟的厨子,脸上堆着油腻的笑容。 黯 淡的灯光下,一个厨子在读温馨的《古文观止》,浅碧色的丝带停在“陋室铭”上,我真要责备他吗?“是 你的书吧?你不在,我就拿来看看,本来只想看一点的,看得太久了吧?”他脸上挂着卑微的歉意,说的是 一口难懂的福州腔,“我是看得太久了,我太久没有看了。”
5我要生气吗?那些古老、美好、zhì地有声的文章,只该放在一个中文系三年级学生的书桌上吗?它 不该哺育所有的不知名的山村中的人吗?能看到一张被油垢染黄的脸灯下夜读是怎样美丽,我还能坚持书是 我的吗?
6“不忙,你要看就多看一下吧!”他再三推开了,没有了书的双手在灯下显得异常空荡,他仍然温和
地笑着,那种古老的、寂寞的、安于现实生活的中国人的笑。我忽然了解,从基本精神上看来,每一个中国
人都是读书人。
7我自此更爱中国书,它们曾被多少善良的中国人的眸光所景仰啊!它们曾在多少低檐的屋角下薰染着
耙上的土香啊!它们曾在多少凄寒的夜晚被中国式的平仄抑扬所吟咏啊! 中国人因读中国书而深沉了,中
国书因被中国人读而优美了。
一条西裤
8 那年的夏令营真是难忘,尤其刺激的是男生的寝室被小偷光顾了。小偷偷走了一些相机和手表,以及 牧师的一条西裤。被偷的大男孩们虽然懊丧,却不免有几分兴奋,这种兴奋也染给了牧师的小女儿,她逢人 便高高兴兴地嚷道:“小偷来啦!小偷偷了我爸爸的西装裤啦!”
9牧师是一个极淡泊的人,失去一条西裤并不会使他质朴的衣着更见寒酸——正如多一条西裤也不致使
他华丽一样。
10那天,他悄悄地把他的小女儿叫到面前,严厉地说:“你不要乱讲,世界上并没有什么小偷,这两个
字多么难听。”“是小偷,是小偷偷去的!”
11 “不是,不是小偷——是一个人,只是他比我更需要那条裤子而已。”
12 我永不能忘记我当时所受的震惊,一个矮小文弱的人,却有着那样光辉而矗然的心灵!盗贼永不能在
他的国度里生存——因为借着爱心的馈赠,他已消灭了他们。
一柄伞
13 微雨的车站上,为了贪看一本心爱的书,我竟腾不出手来撑伞,雨点打在书页上,有如一行行娟秀的
眉批和笺注。
14 忽然,左边的一个女孩带着她的伞靠近来,说:“我们一起打,好吗?”我一时竟木讷地说:“不,
不用了,我有伞的,雨不大,我......”
15 唉,我怎可对一个高贵的女孩如此说话?也许她也和我一样,是一个羞怯而不惯于和陌生人讲话的人, 也许她也是鼓了极大的勇气才来和我说话的,而我竟给她那样的回答。
16 我将脸低下去,不敢看她是否有失望的表情。
17 □□□□□□
21. 完成下列两题
(1)根据第5段的拼音写出汉字
zhì( )地有声

(2)第7段画线句运用了 修辞手法,其作用是__________________________________________。
22.文章写了三个人,请仔细阅读,填写下列内容:(5 分)
(1)厨子拿走“我”的书看,让“我” 、 、赞美。
(2)牧师 ，让“我”震惊、钦佩。
(3)女孩
 ，让“我” 。
23. 第2段“餐厅四周是树,树外是曲折的杜鹃杂生的山径,山径之上交错着纵横的夜星。”这个句子运用
了______________描写,作用是______________________________________________________________。
24. 比较下面两个句子的表达效果,并陈述理由。
A.“不是,不是小偷——是一个人,只是他比我更需要那条裤子而已。”
B.“不是,不是小偷——只是他比我更需要那条裤子而已。”
______________________________________________________________________________________________
25. 下列是为文章拟定的标题,请选择合适 的一项( )
A.一些小事 B.难忘的记忆

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