南宁市高三毕业班摸底联考有答案word概要1讲解.doc

2017届高三毕业班摸底联考
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（19分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
清代文学较之以往各代异常繁富。一方面是元明以来新兴的小说、戏曲依然蓬勃发展；另一方面是元明以来已经呈现弱势的诗、古文，乃至已经衰落下来屈居于陪衬地位的词、骈文又重新振兴起来。以往各代曾经盛行过、辉煌过的文学样式，大都在清代文坛上占有一席之地。各类文体大都拥有众多的作者，写出了大量的作品，数量之多超过以往各代，包括它们盛行的那个时代。各类文体曾经有过的类型、作法，出现过的风格，清代作者也大都承袭下来，有人学习效法，也有人独辟蹊径有所创新，相当多的作者达到了很高的造诣，写出了许多优秀的乃至堪称珍品、杰构的传世之作，呈现出一种蔚为大观的集大成的景象。
曾经兴盛过的文体之再度兴盛，实际上是中国文学传统精神和古典审美特征的复归与昂扬。比如诗歌，在明清鼎革的社会动乱之际，与学术文化思潮由空疏之心学转向复古形态的经世致用之学相呼应，诗歌创作转向伤时忧世，遗民诗人之呼号、悲愤、砺志，其他诗人之徘徊观望，黍离之悲、沧桑之感，成为清代前期诗的主旋律。清初诗从总体上说是继承和发扬了贯穿中国诗史中的缘事而发、有美刺之功、行“兴、观、群、怨”之用的传统精神，同时也继承和发扬了传统的审美艺术的特征。可以说中国诗的传统精神和古典审美特征，在清代又一次获得了发扬。
清代文学也表现出新兴文体的雅化倾向和雅俗幷存、互渗的状态，斑驳陆离中闪现出耀眼的光芒。如清初的小说从总体上看是迈入了独创期。拟话本小说结束了改编旧故事的路子，取材于近世传闻和当代新事，贴近了实际生活，却渗入了文人意识；讽世的气味加重了，却缺乏艺术的酿造，并且愈来愈趋向伦理道德的说教。另一种情况是爱情婚姻小说雅化，蜕变为才子佳人小说。一些作家，如李渔的小说创作表现出更高的主体意识，故事情节演绎的是其超乎常人的为人处世的经验和对人情世态的调侃，也就进一步改变了话本小说的叙事模式和风格，议论的成分增大了，作者的既定意向胜过并取代了生活的内在逻辑。长篇小说迈入个人独创期，作品纷繁多样。有的是沿着晚明世情小说的路子，在醒世的旗号下展示最世俗的人生图画，如《醒世姻缘传》颇为鲜活，叙写用民间口语，富有幽默之趣；有的是就明代几部著名小说作续书以写心，境界不一，如陈忱的《水浒后传》唤出水浒英雄进行抗金保宋的战斗，寄托了清初遗民的心迹，也给小说增添了抒情性质。小说已成为社会的一种文化需要，在众多作者或适俗或别出心裁的创作中，终于有人感受到时代的脉搏，领悟到了小说的文学特征，面对现实人生，将平凡的生活变成真实而有审美内蕴的小说世界，于是吴敬梓创作了《儒林外史》，曹雪芹创作了《红楼梦》，透露出时代的新信息。
（节选自《中国文学史：清代文学的历史特征》，略有删改）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．清代文学类型杂，成就大，不但新兴的小说、戏曲蓬勃发展，元明以来已呈弱势的诗、古文，甚至词、骈文也获得了大发展。
B．清代文学的集历代大成景象，尤其是曾经兴盛过的文体再度兴盛，实际上是中国文学传统精神和古典审美特征的复归与振兴。
C．清代文学创作既有对前人的承袭效法，也有独辟蹊径和创新，许多作者达到了很高的造诣，许多作品称得上珍品、传世之作。
D．清代文学的另一个重要特征是新兴文体的雅化倾向和雅俗并存、互渗状态，如小说就开始进入了文人或通俗或独特的独创期。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．历史上曾经有过影响的文学样式，在清代大都有着众多的作者，作品丰富，数量之多超过以往各代，甚至包括其鼎盛时代。
B．明清鼎革的社会动乱局势影响了清代诗歌，使学术文化思潮由空疏之心学转向复古形态的经世致用之学，创作多伤时忧世。
C．清代的拟话本小说更贴近实际生活，却渗入了文人意识；讽世特点突出，但缺乏艺术性，且有伦理道德说教的倾向。
D．一些文人的小说创作表现出更高的主体意识，进一步改变了话本小说的叙事模式和风格，作者的既定意向取代了生活的内在逻辑。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A．清代前期诗的主旋律是抒亡国之悲慨，这一点继承和发扬了缘事而发、有美刺之功、行“兴、观、群、怨”之用的传统精神。
B．《醒世姻缘传》用民间口语写就，幽默风趣；《水浒后传》则有抒情性质，这些创作说明了清代长篇小说迈入了个人独创期。
C．吴敬梓《儒林外史》和曹雪芹《红楼梦》将平凡的生活变成了真实而有审美内蕴的小说世界，体现出小说的鲜明文学特征。
D．清代前期文学关注国运民生，有着炽烈的责任感和深沉的历史意识；中期以后传统文体逐渐衰落，小说开始成为创作主流。
二、古代诗文阅读（36分）
（—）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4 -7题。
路铎，字宣叔，伯达子也。明昌三年，为左三部司正。上书言事，召见便殿，迁右拾遗。明年，卢沟河决，铎请自玄同口以下、丁村以上无修旧堤，纵使分流，以杀减水势。诏工部尚书胥持国与铎同检视。
参知政事杨伯通引用乡人李浩，铎劾奏：“伯通以公器结私恩，左司郎中贾益承望风旨，不详检起复条例。”涉妄冒，大夫张玮抑之不行。上命贾铉诘问。张玮、伯通待罪于家。贾铉奏：“近诏书诘问御史大夫张玮。玮言路铎尝禀会杨伯通私用乡人李浩。玮以为弹绌大臣，须有阿曲实迹，恐所劾不当，台纲愈坏，令再体察。贾益言除授皆宰执公议，奏禀，不见伯通私任形迹。”于是，诏责铎言事轻率，慰谕伯通治事如故。
顷之，迁侍御史，主奏事。监察御史姬端修以言事下吏，使御史台令史郭公仲达意于大夫张玮及铎。张玮与铎奏事殿上，上问：“姬端修弹事尝申台官否？”对曰：“尝来面议。”端修款伏乃云：“只曾与侍御私议，大夫不知也。”既而端修杖七十收赎，公仲杖七十替罢。玮、铎坐奏事不实，皆解职。顷之，起为泰定军节度副使。上谓宰臣曰：“凡言事者议及朕亦无妨，语涉宰相，间有憎嫌，何以得进？”诏左司计铎资考至正五品，即除东平府治中。未几景州阙刺史尚书省已奏郭歧为之诏特改铎为景州刺史铎述十二训以教民诏曰路铎十二训皆劝人为善遍谕州郡使知之迁陕西路按察副使。坐以纠弹之官与京兆府宴饮，解职。泰和六年，召为翰林待制兼知登闻鼓院，累除孟州防御使。贞祐初，城破，投沁水死。
铎刚正，历官台谏，有直臣之风。为文尚奇，诗篇温润精致，号《虚舟居士集》云。
（节选自《金史》列传卷三十八，有删改）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．未几景州阙／刺史尚书省已奏郭歧为之／诏特改铎为景州刺史／铎述十二训以教民／诏曰／路铎十二训皆劝人为善／遍谕州郡使知之／
B．未几／景州阙刺史／尚书省已奏郭歧／为之诏特改铎为景州刺史／铎述十二训以教民／诏曰／路铎十二训皆劝人为善／遍谕州郡使知之／
C．未几／景州阙刺史／尚书省已奏郭歧为之／诏特改铎为景州刺史／铎述十二训以教民／诏曰／路铎十二训皆劝人为善／遍谕州郡使知之／
D．未几／景州阙刺史／尚书省已奏郭歧为之／诏特改铎为景州刺史／铎述十二训／以教民诏曰／路铎十二训皆劝人为善／遍谕州郡使知之／
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．“明昌三年”“ 和六年”是年号纪年，年号是封建王朝用来纪年的一种名号。
B．“尚书”是六部的长官，“六部”指吏、户、礼、兵、刑、工六个中央行政机构。
C．“正五品”是封建时代官员的品级，多数朝代官分九品，每品有正、从之分，共十八级。
D．文中“除”指授予官职，“累除”指多次升迁官职；“迁”指官职由高到低变动。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．路铎治理水患，方法得当。卢沟河水决堤，路铎提议从玄同口以下、丁村以上不修复原堤．放任让它分开流走，来减退洪水势头，水患得以解决。
B．路铎劾奏不当，被责轻率。杨伯通引进任用同乡遭路铎弹劾，但后经过调查，不见杨伯通私自任用官吏的形迹，于是下诏责备路铎议论事情轻率。
C．路铎仕途坎坷，两被解职。一次因为姬端修被查办的交代与路铎的上奏不统一，路铎被解职：后担任陕西路按察副使又因和督察对象饮酒被解职。
D．路铎正直不阿，为文尚奇。路铎一生为官，大多出任台谏官，有正直臣子的风范，后来以身殉国，做文章崇尚奇异，诗篇温润精致，有诗集传世。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）玮以为弹绌大臣，须有阿曲实迹，恐所劾不当。
（2）凡言事者议及朕亦无妨，语涉宰相，间有憎嫌，何以得进？
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8-9题。
送韩巽入都觐省便赴举
岑 参
槐叶苍苍柳叶黄，秋高八月天欲霜。
青门百壶避韩候，白云千里连嵩丘。
北堂倚门望君忆，东归扇枕后秋色。
洛阳才子能几人，明年桂枝是君得。
【注】①青门：泛指京城东门。②北堂：母亲的居室，这里代指母亲。③扇枕：子女孝亲。《东观记》载“黄香事亲，暑则扇枕，寒则以身温席”。
8．诗的首联描绘了怎样一幅画面？这幅画面有何作用？请简要分析。（5分）
9．这首诗与李白的《送友人》（青山横北郭，白水绕东城）一诗题材相同，但表达的感情却有所不同，请指出二者的不同之处。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡眷念之情的词句是：“ ， 。”
（2）《师说》中士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的句子是：“ ， 。”
（3）李白在《蜀道难》中用夸张的手法写蜀道高与天齐、松挂绝壁的句子是；“ ， 。”
乙 选考题
请考生在第三（11）、四（12）两大题中选定其中一大题作答。注意：作答前必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另—大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）
分 鱼
蒋先平
明天是元旦。上午，处长把办公室主任小王叫到办公室，说新的一年马上就要开始了，你去买几条鱼，每人分两条，年年有余嘛。
小王去了鱼市，挑了16条大小几乎一样的鲜鲤鱼，拉回了处里的仓库。
小王戴上手套，拿着从鱼市要来的塑料袋在仓库里分起了鲜鱼。一个人两条大鲤鱼，装好8袋以后，筐里竟然剩了一条。
小王又仔细数了一遍，一共8个塑料袋，每个塑料袋里都有两条鱼。
看来是在鱼市买鱼时自己多装了一条。
多出来的这条鱼分给谁呢？
把它装进处长的袋子里吧，处长是单位一把手，日夜为大家操劳，多分一条理所当然。于是，小王随手把鱼放进了靠门口的第一个塑料袋里。
这些年处里分东西大伙养成了习惯，都知道从门口算起，打头的是处长的，后面依次是副处长、综合科长、执法科长、办公室主任，最后面那三个依次是干事老马、老李、小郑。
不行，中午下班，大伙都坐处里的这台通勤车，一看到处长的塑料袋里是三条鱼，背后会议论领导多吃多占啊，这不是毁掉处长一向廉洁的美名吗？
还是给副处长吧。副处长在处里年纪最大，再有一年就退休了，人称老黄牛的副处长不光能干，而且人品还特别好，这条鱼给他，大伙保准没有意见。
小王长舒了一口气，摘下眼镜擦了擦，盯着处长袋里的两条鱼和副处长袋里的三条鱼看了一会，突然拍了一下脑门，小王啊小王，你咋这么糊涂呢，这鱼哪能这样分呢？
单位加上临时工司机共9个人，虽然不大，可也是个处级单位啊。处长是单位的一把手，哪能副手分的东西比一把手还多呢？这不是当着大伙的面给处长难堪吗？
想着想着，小王的脸上冒汗了。心里说，幸亏及时纠正了错误，不然，这办公室主任的工作还能干下去吗？
小王把鱼从副处长的袋子里拎了出来。眼睛盯着剩下的那六个袋子，在地上反复划起了圈。
处长、副处长如果不能分这条鱼，那么，这条鱼还是分给中层干部吧。现在，处里算上自己有三名中层干部，这鱼应该给谁呢？我是办公室主任，负责分鱼，这鱼断然不能装进自己的袋子里，我不能因为一条鱼毁了自己的名声。
那就给综合科科长老姜，听说他老伴最爱吃鱼。
小王刚想把手中的鱼放在老姜的袋子里，突然又把鱼拎了回来。不行不行，平时我总是喊老家同在一个村的姜科长二叔，其实，和他没有什么亲戚关系，只不过都是一个村子里出来的，可同事们不知道啊，要是把鱼给了老姜，大伙儿会不会说我分东西偏亲向友呢？
还是给执法科科长老邢吧。小王果断地把鱼扔到了老邢的袋子里。
听大伙说副处长还没有退休，老邢就惦记上这个位子了。我要是多给老邢一条鱼，心思慎密的老邢咋想呢？不行，年底组织部来考察推荐副处长时，万一有人拿这分鱼的事说老邢多拿多要，老邢一旦当不上副处长，把过错算到我头上，那可是费力不讨好啊！
还是把这条鱼分给最基层的同志吧。
小王把眼光转向了靠墙角的三个干事老马、老李、小郑的袋子上。
老马和老李倚仗资格老、年纪大，对于提个一官半职早已抛在脑外，整天晚来早走，工作应付了事。这样的职工再多给条鱼，这不让人笑掉大牙吗？
小李倒是勤勤恳恳，任劳任怨，处里的工作他干了一大半，可小李分到单位才一年多，资历太浅，给他多分一条鱼难以服众啊！
这条鱼在小王手里成了烫手的山芋。
单位8名正式职工给谁都应该，但给谁又都不合适。
干脆把这条鱼分给单位聘用的唯一一名临时工司机小关吧。小王找来塑料袋把鱼装了进去。
大伙都分两条鱼，司机小关才分一条，这回大伙都不会有意见了吧。
小王摘下眼镜揩擦着镜片，擦着擦着，忽然想起单位临时工的福利待遇的事。
这些年，单位搞福利分奖金啥的，从来没有司机的份。记得老处长说过，临时工嘛，是临时聘用人员，怎么能享受正式干部的待遇呢，如果临时工也都有一份，那正式干部的优越性咋能体现出来呢？
看来这条鱼是不能给司机小关的，我总不能破了单位的规矩吧。
小王把多出来的那条鱼放在一边，蹲在地上擦起了眼镜。
手机响起了铃声，小王站起身接电话。接完电话，突然发现放在一边的那条鱼不见了。难道这条鱼插了翅膀飞走了不成？抬眼一看，一只大花猫正在津津有味地吃着鲤鱼美餐。
小王高兴地锁好仓库门，钻进了办公室。
（选自《小小说选刊》2016年第8期，略有删改）
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A．小说通过元旦前夕办公室主任小王买鱼、分鱼的经过，塑造了小王的艺术形象，表现了处长关心群众、与群众打成一片的工作作风。
B．小王去了鱼市，挑了16条大小几乎相当的鲜鲤鱼，分鱼时发现筐里竟然剩了一条，这一情节表现了小王具有工作粗心马虎的一面。
C．小王之所以不把多出的鱼分给处长，是因为怕群众嫉妒多给了处长鱼；之所以不把鱼分给老马和老李，是因为他们两个工作不敬业。
D．小说以处长让小王买鱼为开端，以小王分鱼为发展，以小王分鱼遇窘为高潮，以大花猫叼走这条鱼、小王高兴地钻进办公室为结局。
E．小说三次描写小王揩擦眼镜，前两次揩擦眼镜表现了找到分鱼方案的轻松心情，第三次揩擦眼镜表现出找不到最佳方案的焦虑心情。
（2）小说以“分鱼”为标题有什么好处？请结合全文简要分析。（6分）
（3）小说中的小王有哪些性格特点？请简要分析。（6分）
（4）试结合全文，联系生活实际，谈谈你对小说中“大花猫帮小王解决了分鱼的难题”这个结尾的理解。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）
塑出中国人的精气神
郭 超
日前，吴为山韩文版侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆主题雕塑作品集《魂兮，归来》在韩国出版。这是蜚声海外的著名雕塑家吴为山最新的作品。据他回忆，自己接受为侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆扩建工程创作设计大型组雕是在2005年12月15日，那是“大屠杀”祭日——12月13日的两天后。
2007年重阳节，夜已经深了，吴为山的妻子吴小平一直在等他回家。她知道，自己的丈夫可能会工作到很晚，但没有想到，他是被司机背回家的。
原来，这一天，发着烧的吴为山像往常一样，早早来到位于郊区的工作室。当时，他正在为侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆创作大型组雕。刀砍、棒击、棍敲、手塑并用，在强烈的悲愤产生的速度与力量中，在《辛德勒名单》主题音乐的回响中，吴为山仿佛看到作品在召唤，冤屈的灵魂在企望吴为山为他们昭雪。他听到冤魂的呐喊在召唤世人，在呼唤和平。于是，他疯牛一般干起来了，忘记了饥饿，忘记了时间，忘记了自己。直到夜里三点钟，在外面等待的司机进屋，才发现他已经瘫倒在架子下面。
首届中华艺文奖、新中国城市雕塑建筑成就最高奖、英国皇家“攀格林”奖、法国卢浮宫国际美术金奖、美国洛克菲勒年度艺术人物……如今，享誉海内外的吴为山，又多了一个沉甸甸的荣誉称号——“全国中青年德艺双馨文艺工作者”。
孔子、老子、鲁迅、齐白石、徐悲鸿……二十多年来，吴为山的一双手，复活了众多历史深处的中国文化承载者。穿着中式服装、留着飘逸的头发，说着带有吴地口音的普通话，吴为山本身就像从历史深处走出来的人。
“一提起西方文明，人们就会想起大卫，想起维纳斯，这两个雕塑代表了欧洲人的形象。”吴为山说，“我想让人们在提起中国时，也会想起代表我们中国人形象的著名雕塑。”塑造中国形象，塑出中国人的精气神，是吴为山一直以来的艺术追求。
20世纪90年代，中国经济开始快速发展，城市景观雕塑逐渐兴起，成为时尚广场和公园里的时髦装饰。吴为山却认为，如果这些作品里面没有历史文化的含量，就不可能有精神的力量。
1991年，一个偶然的机会，吴为山受邀为“当代草圣”林散之创作塑像。“这次创作过程，我把自己与被塑人物内心融合在一起，走进了林散之的心灵和艺术，收获良多。”从此，吴为山明确了为中国文化人物塑造群像的艺术方向。
除了历史人物，费孝通、钱伟长、季羡林、杨振宁等当代文化名人也出现在他的作品里。“我对他们深怀感恩，他们的鼓舞、指点，为我的创作提供了不竭源泉。”吴为山认为，塑造这些文化大家的同时，也在塑造自己，更是塑造了中国文化的精髓。“我希望通过中国文化人物雕塑的创作与研究，对文化大家进行抢救性记忆整理，最终形成一个文化的森林，建立时代丰碑，引领时代风尚。”
吴为山作品里的人物塑像，大多抛弃了面面俱到的刻画，有着一气呵成的畅快。他创作的人物形象，不仅求形准，更求神似，灵动而富有生气。正如香港中文大学在授予他名誉文学博士的赞词中所写：“诗风荡漾，文气堂堂。”《睡童》微微张开的小嘴；《老子》中空的虚谷；《民间音乐家阿炳》在风中扬起的棉袍……突出的意象和有质感的形体并重。在吴为山的塑造下，人物的内心世界与外在神韵被表现得淋漓尽致。
2014年，吴为山到中国美术馆任职后，通过“人民的形象”“中国写意”等一系列大型展览，用艺术反映人民的生活，并推动中国精神走向世界。
“我们必须对自己国家的文化有自信，这种文化源自中华民族传统文化的历史成就、当代价值和发展前景，是我们‘走出去’的根基和底气。我们有信心，让中国人的形象屹立在世界艺术长廊之中。”吴为山说。
【相关链接】
1999年4月，荷兰女王访华，参观了吴为山雕塑作品展，对吴为山作品中的模糊性尤感兴趣，说：“吴先生通过塑造儿童，发现并升华了童性，体现了人类对童年的一种真实的情感。吴为山的作品与意大利雕塑家曼祖有着精神上的相通，在表现手法上都善于直接用手塑造对象，十分真切。看得出，吴先生所塑的老人是从五千年文化中走出来的。”
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．为完成侵华日军南京大屠杀大型组雕的创作，吴为山废寝忘食地工作，有时甚至干到深夜，以致累瘫在架子下面，被司机背回家去。
B．吴为山穿着中式服装，留着飘逸的头发，复活了众多历史深处的中国文化承载者，因此被评为“全国中青年德艺双馨文艺工作者”。
C．吴为山创作的人物塑像都抛弃了面面俱到的刻画，突出的意象和有质感的形体并重，人物的内心世界与外在神韵被表现得淋漓尽致。
D．荷兰女王访华，参观了吴为山的雕塑作品，认为吴为山用手塑造的形象与意大利雕塑家曼祖的作品有着相通之处，感到十分亲切。
E．本文大量引用传主的语言入传，在叙述事略时适当加以点评，不但展示了传主在雕塑艺术中的贡献，而且展示了传主的精神世界。
（2）吴为山的雕塑艺术有什么特点？请结合材料简要分析。（6分）
（3）吴为山在我国雕塑艺术事业中作出了哪些突出贡献？请简要回答。（6分）
（4）作为著名雕塑艺术家，吴为山的精神世界有哪些特点？你怎样评价吴为山先空的精神世界？请联系社会现实简要分析。（8分）
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中加点成语的使用，全都正确的—项是（3分）
①近日，习近平主席在G20杭州峰会上给步履蹒跚的世界经济贸易乃至动荡不安的国际局势，开出了一剂“中国药方”。
②历史宛如一条长河，无数文明的碎片沉淀其中，研究者将这些碎片打捞起来，衔接、拼读，找寻历史真相，有时也不免枉费心机。
③在我们还吃不饱穿不暖的时候，美帝列强就对我们虎视眈眈，是科学家把两弹一星发射上天，使它们不敢再小视我们。
④近两年来，城改建设的成本大幅攀升，远远超出了企业的承受底线，因此导致廉租房项目进展如泥牛入海，举步维艰。
⑤此时舆论界同时被热炒的有两个人，一位是举世瞩目的科学家屠呦呦，一位是纵横娱乐圈高颜值得当红演员黄晓明。
⑥这些别有用心的国家以小人之心度君子之腹，起劲地求全责备中国在南海的维权行为，只能导致玩火自焚的悲惨结局。
A．①②④ B．①③⑤ C．②④⑥ D．③⑤⑥
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．针对前一阶段部分地区和学校出现的“毒跑道”问题，已专门成立了塑胶跑道综合治理工作组，现已铲除93块，停建2191块。
B．10月1日至6日，北京新房和二手房网签量分别比9月1日至6日下降73．7%和96．5%，各售楼处的看房人比去年同时期明显减少。
C．张女士在结婚当天发现为她拍摄婚纱照的影楼工作人员未经允许，将她的婚纱照公布在朋友圈中，并配有抨击性语言，要求道歉。
D．因为河南省郑州市桐柏路附近一栋高楼从大楼西北看薄如纸片，和周围的建筑格格不入非常另类，被市民称为“纸片楼”。
15．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）
人体在新陈代谢过程中会产生不少“废物”， ① 从不洁空气中也会吸入大量有毒有害气体和微粒。 ② 人体具有一定清除自身毒素的能力，但当体内废物积蓄过多 ③ 机体解毒排污功能减弱，废物不能及时排出时， ④ 会影响健康。绿叶蔬菜大多含碱性，可以中和饮食中的糖、肉、蛋及代谢中产生的过多的酸性物质， ⑤ 体液保持弱碱性， ⑥ 清除血中有毒物。

①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
尽管
或
就
使
从而
B
同时
/
和
便
让
进而
C
而且
虽然
/
则
令
并且
D
并且
由于
与
/
将
并
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）
生活中， ① ，不该说的说个没完，该说的反而惜语如金，这就是没有管住自已的嘴巴。嘴巴是一个人宣泄感情的门户，其职责是， ② ，把有害的话闭在口中。恰当的话一出口，就会使人听起来舒服；一句不恰当的话造成的影响，往往几百句几千句也弥补不了。因此， ③ ，对于一个人来说是十分重要的。
17．下面是某班举行“故事会”的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分）

六、写作（60分）
18．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：请综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。
2017届高三毕业班摸底联考语文参考答案
一、（9分）
1．A（“小说、戏曲”并非在清代“新兴”，而是“元明以来新兴”。）
2．B（“使学术文化思潮由空疏之心学转向复古形态的经世致用之学”强加因果。）
3．D（“中期以后传统文体逐渐衰落，小说开始成为创作主流”这一说法无中生有，原文只是举小说的例子证明“新兴文体的雅化倾向和雅俗并存、互渗的状态”。）
二、（36分）
4．C（正确标点为：未几，景州阙刺史，尚书省已奏郭歧为之，诏特改铎为景州刺史。铎述十二训以教民。诏日：“路铎十二训皆劝人为善，遍谕州郡使知之。”）
5．D（“迁”指官职的委任或变动。）
6．A（“水患得以解决”无中生有。）
7．(1)张玮认为检举贬退大臣，必须拿出徇私枉法的事实，否则怕所弹劾的不恰当。（“弹绌”“阿曲”“所劾”各1分，句意2分）(2)凡是议事的评论到我也不要紧，如果言语涉及宰相，中间又有厌憎和嫌隙，凭什么得到提拔？（“凡”“及”“间”各1分，“何以”句式1分，句意1分）
【译文】路铎，字宣叔，是路伯达的儿子。明昌三年，任左三部司正。上书说事，皇帝在便殿召见他，任右拾遗。第二年，卢沟河水决堤，路铎提议从玄同口以下、丁村以上不修复原堤，放任让它分开流走，来减退洪水势头。皇上下令让工部尚书胥持国与路铎同去察看。
参知政事杨伯通引荐任用同乡人李浩，路铎弹劾说：“杨伯通拿国家的权利谋取个人恩惠，左司郎中贾益揣摩皇上旨意，没有详细地查验起复委用官员的条例。”涉及胡乱冒用，大夫张玮压着不办。皇上命贾铉责问。张玮、杨伯通在家等待惩处。贾铉上报：“最近诏令责问御史大夫张玮。张玮说路铎曾报告过杨伯通私用乡人李浩。张玮认为检举贬退大臣，必须拿出徇私枉法的事实，否则怕所弹劾的不恰当，台省的管理更坏，圣上命令再察访。贾益说，授职都由主管官员共同商定，上奏报告，不见杨伯通私自任用官吏的形迹。”于是下诏责备路铎议论事情轻率，安慰告诉杨伯通像原来一样管理事务。
不久，路铎任侍御史，主管上奏事务。监察御史姬端修因进谏被交付官吏审问，让御史台令史郭公仲把意图转告给大夫张玮和路铎。张玮与路铎在殿上说了这事。皇上问：“姬端修检举的事申报台官没有？”回答说：“曾来面议。”姬端修招承伏罪，于是说：“只曾经和侍御私下商议，大夫是不知道的。”不久姬端修杖责七十交钱赎罪，郭公仲杖责七十停职。张玮、路铎因犯议事不实罪，都解除职务。不久，路铎起用为泰定军节度副使。皇上对大臣说：“凡是议事的评论到我也不要紧，如果言语涉及宰相，中间又有厌憎和嫌隙，凭什么得到提拔？”诏令左司统计路铎的资历认定为正五品，立即授职东平府治中。不久，景州缺刺史，尚书省已上奏让郭歧担任，诏令特别改任路铎为景州刺史。路铎讲了十二条准则用来教导百姓。诏书说：“路铎十二条准则都劝人为善，遍告各州郡让他们知道它。”路铎升陕西路按察副使。因犯了督察检举的官员和京兆府设宴饮酒的罪名，解除职务。泰和六年，召为翰林待制兼知登闻鼓院，不断升迁为孟州防御使。贞秸初年，城被攻破，投沁水自杀。
路铎刚正，历任台谏官，有正直臣子的风范。写文章崇尚奇异，诗篇温润精致，名为《虚舟居士集》。
8．首联写槐叶深青，柳叶变黄；秋高气爽，天气变凉，（1分）描绘了一幅色彩丰富的深秋图景。（1分）点明了时间，渲染了苍凉清冷、高远辽阔的气氛，（1分）奠定了全诗的感情基调，（1分）为下文抒发送别友人的不舍之情做了铺垫。（1分）
9．李白的《送友人》以抒发离情别绪为主，用“浮云”来比喻友人，借“孤蓬”来比喻友人的漂泊生涯，表达依依不舍的缱绻情谊、对朋友离别后漂泊生活的深切关怀。（3分）岑诗则通过送别表达对韩巽的叮嘱、劝勉和祝福，希望韩巽无论走多远，都能想起父母，及时回乡尽孝；也祝福友人来年金榜题名。（3分）
10．(1)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 (2)位卑则足羞 官盛则近谀 (3)连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁（6分，每句1分。如有错别字，该句不得分。）
三、（25分）
11．(1)答E给3分，答D给2分，答C给1分；答A、B不给分；回答三项或三项以上，不给分。
（A“表现了处长关心群众、与群众打成一片的T作作风”穿凿附会，望风扑影。B“表现了小王具有作粗心马虎的一面”无中生有。C“是因为怕群众嫉妒多给了处长鱼”分析不当，这里是怕毁了处长的名声，而不是怕群众发现多给了处长一条鱼。）
(2)①“分鱼”是贯穿全文的线索，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。②主人公的心理变化是在“分鱼”中逐渐展示出来的，以“分鱼”为标题，有利于塑造小王身为办公室主任这一艺术形象。③“分鱼”是小说的中心情节，以“分鱼”为标题，故事情节显得更加紧凑。④以“分鱼”为标题，设置悬念，引起读者思考“如何分？分的结果如何？”激发读者阅读的兴趣。（6分，答J+, -个要点给2分，给满6分为止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。）
(3)①考虑问题周全，办事公道。在分鱼过程中，不让任何人吃亏，也不让任何人占便宜。②为人谨慎。在如何分配多出的一条鱼这个问题上，不是简单处理，而是把每个人的情况都考虑到。③世故网滑，八面玲珑。他逐一猜度处内成员的心理感受，考虑各种利弊情况，力求得到万全之策，不愿得罪任何一个人。（6分，每答出一点给2分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。）
(4)示例：①这个结尾深化了小说的主题，是对当前社会一些官员在官场中如履薄冰的复杂心态的讽刺，他们既不敢得罪领导，也不能得罪群众，处于两难的处境。小说中多出来的这一条鱼尚且让办公室主任如此大伤脑筋，那么现实生活中在面对比一条鱼更大的问题时，掌握着分配权的官员们岂不是陷入更加苦恼的境地？小说中大花猫帮小王解决了分鱼的难题，那现实生活中又有谁能帮这些官员解决苦恼呢？他们又该何去何从呢？结尾启示着人们去思考这些现实问题。②生活本来很简单，处里的事情也没有那么复杂，而小王却把它复杂化，大花猫帮助小王解决了分鱼难题，这是对生活复杂化心态的极大讽刺。人与人之间本是简单和谐的，如果像小说这样搞得复杂而微妙，就会滋生矛盾，产生内耗，影响T作效率和生活质量，与社会主义主旋律背道而驰。③小王作为办公室主任，办事公平无可厚非，但是，世界上只有相对公平，没有绝对公平，诸如当值日打扫卫生，你清扫一平方，我也正好清扫一平方，多出0.1平方咋办？总不能让大花猫帮助清扫吧！小说以大花猫帮助小王解决了分鱼难题为结尾，这是对绝对平均主义的有力讽刺。④小王掌握着分鱼的权力，没有监督机制，多出一条鱼无人知，被大花猫叼去一条鱼也无人晓，长此以往，必然淡化民主意识，滋生腐败温床。近年来，一个个腐败分子被揪出，无不说明民主监督的重要性。小说的这个结尾，从一定程度上表现了作者对民主监督的呼唤。（8分，答出一个要点给4分，给满8分为止。在每个要点的4分中，观点与联系生活实际各2分。如有其他答案，只要言之有理，也
可酌情给分）
四、（25分）
12．(1)答E给3分，答A给2分，答D给1分；答B、C不给分；回答三项或三项以上，不给分。
（B强加因果，“穿着中式服装，留着飘逸的头发”并非原因。吴为山获得该荣誉称号也并不只是因为“复活了众多历史深处的中国文化承载者”。C“吴为山创作的人物塑像都抛弃了面面俱到的刻画”分析不当，原文说“大多抛弃了面面俱到的刻画”。D“感到十分亲切”分析不当，原文的意思是塑造得十分真切。）
(2)①作品充满着中国人的精气神。塑造中国形象，塑JL中国人的精气神，是吴为山的艺术追求。②有着一气呵成的畅快。他创造的人物形象，不仅形准，而且神似，内心世界与外在神韵被表现得淋漓尽致。③作品富有历史文化的含量。在塑造文化大家的同时，重在塑造中国文化的精髓。④作品具有模糊性。他塑造的儿童，体现了人类对童年的一种真实的情感；他塑造的老人，是从五千年文化中走出来的。（6分，每答出一个要点给2分。给满6分为止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。）
(3)①完成了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆主题雕塑作品集《魂兮，归来》，召唤世人铭记历史，珍惜和维护和平。②用一双手，复活了孔子、老子、鲁迅、齐白石、徐悲鸿、费孝通、钱伟长、季羡林、杨振宁等从古至今的中国文化承载者，塑出了中国人的精气神，塑造了中国文化的精髓，让中国人的形象屹立在世界艺术长廊。③通过“人民的形象”“中国写意”等一系列大型展览，用艺术反映人民的生活，推动中国精神走向世界。（6分，每答出一个要点给2分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。）
(4)第一问：①有强烈的民族责任感。接受为侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆扩建T程创作设计大型组雕后，他废寝忘食地T作；在雕塑艺术中一心塑出中国人的精气神。②对自己国家的文化有自信，有让中国人的形象屹立在世界艺术长廊之中的信心。（4分，每个要点2分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。）
第二问示例：吴为山的精神世界，代表了中国先进阶层的精神世界，我们应当弘扬这种精神。
当前，改革开放不断深入，商品经济的大潮汹涌澎湃，拜金主义、崇洋媚外等思潮沉渣泛起，时代需要吴为山的这种精神。（4分，观点2分，联系社会现实分析2分。全面评价吴为山先生的精神世界，或者选取吴为山先生的精神世界某一方面如民族责任感、文化自信等来进行评价均可。）
五、（20分）
13.B（①“步履蹒跚”形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子。此处用比喻义，使用正确。
②“枉费心机”指白白地费了一番心思，贬义词。感情色彩不当。③“虎视眈眈”指像老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。使用正确。④“泥牛人海”比喻一去不复返。句中形容进展缓慢，张冠李戴。⑤“举世瞩目”指全世界的人都注视着。使用正确。⑥“求全责备”指对人对事物要求十全十美，毫无缺点。该成语不能带宾语。此处语法失当。）
14.B（A介词结构掩盖主语，应在“已专门”前加“我国”。C偷换主语，“将她的婚纱照公布在朋友圈中，并配有抨击性语言，要求道歉”的主语是张女士，但从意思上看，主语应是“影楼工作人员”，由此，也导致表意不明。D“因为河南省郑州市桐柏路附近一栋高楼从大楼西北看薄如纸片”语序不当，应为“河南省郑州市桐柏路附近一栋高楼因为从大楼西北看薄如纸片”。）
15.A（这是一个说明性语段，主要说明了清除身体毒素的问题。整段文字由三句话构成：第一句提出人体中存在着“废物”，第二句说明清除身体“废物”的重要性，第三句说明清除人体“废物”的方法。①前后两个分句是并列关系，据此可以排除“而且”。“同时”写“并且”都能表示并列关系，用在此处，句间显得松散。由②后的“但”字可以看出，②与后面的句子是转折关系，据此可以排除“由于”。“／”则使句间显得不够紧密。“虽然”和“尽管”都能表示转折关系，“虽然”用在句首，与后面的分句不够和谐，所以，该处应选“尽管”。③前后是选择关系，“和”“与”“／”都不能表示这种关系。④前后是假设关系，选“／”音节上不够和谐。“便”过于口语化，读起来觉得别扭。“则”过于文言化，与这段文字的
语言风格不合。⑤“令”“让”不合语言习惯。“将”不合语法规范。⑥应为表示顺承关系的连词，“进而”表示继续往前，程度偏重。“并且”“并”表示并列关系，不合语法规范。）
16.示例：①总有人掌握不住说话分寸 ②把有益的话传达出去 ③管住自己的嘴巴（或“把话说恰当”）（5分，写出一处，给1分；写出两处，给3分；写出三处，给5分。意思对即可。）
17．示例：这次故事会先成立筹备组，由筹备组进行宣传发动，组织报名，并成立评委。报名者讲故事时，评委打分，选出优胜者参加学校讲故事比赛。（内容完整3分，语言表达准确、连贯、得体3分。字数不合要求，酌情扣1～2分。）
六、（60分）
18参照高考作文评分标准；（参考立意：既可以理解为是三个不同的人在砌墙，也可以理解为是同一个人在不同阶段的T作状态。既可围绕原素材经济建设“又快又好”的角度来谈，也可以联系到教育或T作的话题。①从整体角度：要有正确的评价标准、评价要客观公正