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2021-2022学年山东省济宁市兖州区高一(上)期中数学试卷
2021年11月
一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1.设全集则等于 ( )
A B C D
2.的定义域是 ( )
A B C D
y
y
3. 函数的图象是 ( )
y
y
o
o
o
o
x
x
x
x
A B C D
4.已知定义在R上的函数f (x)的图象是连续不断的,且有如下对应值表:
x
1
2
3
4
f (x)
6.1
2.9
-3.5
-5.5
那么函数f (x)确定存在零点的区间是 ( )
A (-∞,1) B (1,2) C (2,3) D (3,+∞)
5.若奇函数在区间[3,7]上是增函数且最小值为5,则在区间上是 ( )
A增函数且最大值为 B增函数且最小值为
C减函数且最小值为 D减函数且最大值为
6.下列说法中,正确的是 ( )
A 对任意x∈R,都有3x>2x;
B y=()-x是R上的增函数;
C 若x∈R且,则;
D 在同一坐标系中,y=2x与的图象关于直线对称.
7.设是定义在上的偶函数,且,则下列各式确定成立的是 ( )
A B C D
8.已知函数,则的值是 ( )
A 6 B 5 C D
9.设函数的定义域为,且是奇函数,是偶函数,则下列结论中正确的是 ( )
A 是偶函数 B 是奇函数
C 是奇函数 D 是奇函数
10.对于任意实数x,符号 [x]表示不超过x的最大整数(如[-1.5]=-2,[0]=0,[2.3]=2),则的值为 ( )
A 0 B -2 C -1 D 1
二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共20分,把答案填在答题卷的横线上
11.(log43+log83)(log32+log92)=_________.
12.已知幂函数图象过点,则
13.已知集合,若,则实数的值为 .
14.已知函数f(x)=4x2-kx-8在[5,20]上具有单调性,则实数k的取值范围为_________________.
15.定义在R上的偶函数f(x)在[0,+∞)上单调递减,且,则满足的x的集合为____________________.
三、解答题:本大题共6小题,满分75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤
16.(本小题满分12分)
集合A={x|3≤x<10},B={x|2<x<7},C={x|x<a},
(Ⅰ)求A∪B;(Ⅱ)求(CRA)∩B;(Ⅲ)若A∩C≠,求a的取值范围.
17.(本小题满分12分)
(Ⅰ)计算
(Ⅱ)已知lg2=a,lg3=b,试用a,b表示.
18.(本小题满分12分)
已知函数2≤x≤8.
(Ⅰ)令,求y关于t的函数关系式,并写出t的范围;
(Ⅱ)求该函数的值域.
19.(本小题满分12分)
已知是定义在内的增函数,且满足.
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)求不等式的解集.
20.(本小题满分13分)
已知函数.
(Ⅰ)求证:不论a为何实数f(x)在(﹣∞,+∞)上为增函数;
(Ⅱ)若f(x)为奇函数,求a的值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,求f(x)在区间[1,5)上的最小值.
21.(本小题满分14分)
某校同学争辩性学习小组发觉,同学上课的留意力指标随着听课时间的变化而变化,老师讲课开头时,同学的爱好激增;接下来同学的爱好将保持较抱负的状态一段时间,随后同学的留意力开头分散.设f(t)表示同学留意力指标,该小组发觉f(t)随时间t(分钟)的变化规律(f(t)越大,表明同学的留意力越集中)如下:
(a>0,且a≠1)
若上课后第5分钟时的留意力指标为140,回答下列问题:
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)上课后第5分钟时和下课前5分钟时比较,哪个时间留意力更集中?
(Ⅲ)在一节课中,同学的留意力指标至少达到140的时间能保持多长?
2021-2022学年山东省济宁市兖州区高一(上)期中
数学试卷答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
C
C
A
D
D
A
C
C
二、填空题
11. 12. 13.0,±1 14.(﹣∞,40]∪[160,+∞) 15.
三、解答题
16.解:(1)∵A={x|3≤x<10},B={x|2<x<7},
∴A∪B={x|2<x<10}; 4分
(2)∵A={x|3≤x<10},B={x|2<x<7},∴CRA={x|x<3或x≥10},
则(CRA)∩B={x|2<x<3}; 8分
(3)∵A={x|3≤x<10},C={x|x<a},且A∩C≠,∴a>3. 12分
17.解:(1)原式= 3分
=
6分
(2) 10分
∵lg2=a,lg3=b,
12分
18.解:,
又2≤x≤8,∴≤≤=3,即1≤t≤3. 5分
(2)由(1)得:,1≤t≤3
当时,;
当t=3时,; 11分
故:该函数的值域为. 12分
19.解:(1)∵f(xy)=f(x)+f(y)且f(2)=1
∴令x=y=2,则f(4)=f(2)+f(2)=2,
令x=4,y=2,则f(8)=f(4)+f(2)=2+1=3 6分
(2)∵f(x)+f(x-2)>3,
∴f(x(x-2))>f(8), 8分
又∵f(x)是定义在(0,+∞)内的增函数,
,解得x>4,
∴不等式的解集为(4,+∞). 12分
20.(1)∵f(x)的定义域为R, 任取x1<x2,
则=. 2分
∵x1<x2,∴ .
∴,即. 4分
所以不论为何实数f(x)总为增函数. 5分
(2)∵f(x)在x∈R上为奇函数,
∴f(0)=0,即. 解得 . 7分
下面证明当时,f(x)为奇函数.
f(x)的定义域明显为R.
,
,
故:当时,f(x)为奇函数. 9分
(3)由(2)知,, 由(1)知,f(x)为增函数,
∴f(x)在区间[1,5)上的最小值为f(1).
∵,∴在区间[1,5)上的最小值为. 13分
21解:(1)由题意得,当t=5时,f(t)=140, 2分
即,解得,a=4; 4分
(2)f(5)=140,f(35)=﹣15×35+640=115, 6分
由于f(5)>f(35),故上课后第5分钟末比下课前5分钟末留意力更集中. 8分
(3)①当0<t≤10时,由(1)知,f(t)≥140的解集为[5,10],
②当10<t≤20时,f(t)=340>140,成立;
③当20<t≤40时,﹣15t+640≥140,故20<t≤, 12分
综上所述,5≤t≤, 13分
故同学的留意力指标至少达到140的时间能保持﹣5=分钟. 14分
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