2021高考生物一轮小专题复习之阶段滚动检测(五)Word版含答案.docx

阶段滚动检测（五）第四、五、六、七、八单元（90分钟 100分）第卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.蜱虫一般都生活在一些动物表皮,以吸取动物血液为生,所以体内经常会携带多种来自动物的病毒。假如携带有这些病毒的蜱虫叮咬了人,此人可能会感染上某些病毒,继而引发重大疾病。蜱虫的生活方式、蜱虫体内的病毒所属的生态系统成分分别是()A.捕食分解者 B.寄生消费者C.寄生分解者 D.竞争分解者2.在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等。关于它们的叙述中,正确的是()它们共同构成一个生态系统它们中的牛、羊、鹿组成了三个种群它们中的动物是一个生物群落它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A.B.C.D.3.随着科技的进展,近年来人类对北冰洋的科学争辩渐渐活跃,但在争辩的过程中,与在热带雨林地区相比应更加当心地疼惜环境,缘由不包括()A.北极地区生产者数量少B.北极地区分解者数量少C.北极地区养分结构简洁D.缺乏必要的生活设施4.(单独滚动考查)某小组开展探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度课题争辩,在制订试验方案过程中,下列哪一项可以不考虑()A.蒸馏水处理作为对比B.配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液C.严格把握无关变量D.进行预试验,确定试验浓度范围5.如图为a、b、c、d四个不同种食叶昆虫的数量随山体海拔高度变化的示意图。据图分析,下列叙述正确的是()A.海拔2 000米处的物种均匀度高于海拔3 000米处B.b数量随海拔高度的变化不能体现该物种的遗传多样性C.海拔3 000米处,b、c数量差异是生物与环境相互作用的结果D.海拔4 000米处,a、b、c、d的数量差异体现遗传多样性6.下列几组图中,能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系的是()7.图示为一种神经活动的结构,假如A处接受刺激,下列有关叙述不正确的是()A.可引起细胞E收缩B.兴奋在神经细胞B、D上传导速度较在F处快C.神经细胞B分布在皮肤中的部分和神经细胞D分布在E中的都是它们的树突D.在F处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号,其传递具有单向性8.下列关于生态系统成分和能量流淌的说法正确的是()A.某种蜣螂专以大象粪为食,则流入该蜣螂种群的能量约占大象所同化能量的10%B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一养分级流入其次养分级C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用D.分解者不愿定都是微生物,微生物也不愿定都是分解者9.下列关于生态系统稳定性的理解正确的是()A.森林生态系统的结构和功能保持相对稳定的力气比草原生态系统的强B.自然生态系统中的物质和能量的输入和输出总保持平衡C.森林生态系统有自我调整的力气,没有自我修复的力气D.受到外界破坏时,结构越简洁的生态系统恢复原来状态的力气越强10.下图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列有关叙述中错误的是()该食物网中共有6条食物链H占据3个养分级G和F之间存在竞争和捕食关系如在该生态系统中使用DDT,则这种杀虫剂在H中浓度最高,其次是在D中图中A、E均为生产者一旦G的数量大量削减,该生态系统就很难维持相对稳定的状态A. B. C. D.11.右图是自然界碳循环的简图,图中甲、乙、丙各代表()A.甲为生产者、乙为分解者、丙为消费者B.甲为消费者、乙为分解者、丙为生产者C.甲为分解者、乙为生产者、丙为消费者D.甲为生产者、乙为消费者、丙为分解者12.我国北方的一些地区每年都会发生确定程度的蝗灾,当地政府和农牧民常用喷洒农药的方法来杀灭蝗虫。新疆某地发生蝗灾时,邀请来一批养鸭户,把几十万只鸭子放养到虫害严峻的草原上,达到很好的效果。下列有关叙述中错误的是()A.利用农药灭虫,农药对蝗虫起选择作用,生存下来的蝗虫都是抗药力气较强的B.利用鸭子毁灭蝗虫,根本目的是调整生态系统能量流淌关系,使能量更多地流向鸭子C.利用鸭子毁灭蝗虫,从生态系统的成分看,鸭子是次级消费者,鸭子与草原上的牛、羊的关系是种间互助D.利用鸭子毁灭蝗虫不仅可以获得较好的经济效益,而且还能减轻污染、疼惜其他生物13.(滚动单独考查)在艾弗里证明DNA是遗传物质的试验中,用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培育,结果发觉培育基上仅有R型菌生长。设置本试验步骤的目的是()A.证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNAB.补充R型菌生长过程中所需要的养分物质C.可以直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素D.与“将S型菌的DNA与R型菌混合培育”的试验形成对比14.(滚动单独考查)有100个碱基对的某DNA分子片段,内含60个胞嘧啶脱氧核苷酸,若连续复制n次,则在第n次复制时需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸几个()A.40n-1 B.40nC.402n-1 D.40(2n-1)15.(滚动单独考查)南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因把握(A、a和B、b),这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断,亲代圆形南瓜植株的基因型分别是()A.aaBB和Aabb B.aaBb和AabbC.AAbb和aaBB D.AABB和aabb16.“低碳生活”和“低碳经济”正在成为全社会的共识,成为人们所期盼的最为主导的生存和进展方式。以下关于“低碳”的说法不正确的是()A.“低碳”指大气中的二氧化碳浓度过低B.二氧化碳排放量过大简洁导致地球毁灭温室效应C.尽量削减塑料袋使用量,遏制白色污染是转向“低碳生活”的途径之一D.“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式17.假如某生态系统有四种生物,并构成一条食物链abcd,在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。下列叙述中,错误的是()A.四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能B.在一段时间内,若b种群数量增加,则a种群数量下降,d种群数量增加C.若m15m2,则生态系统的稳定性就会遭到破坏D.d个体所含的有机物的质量确定比c个体所含的有机物的质量小18.关于下图中种群数量变化说法错误的是()A.种群“J”型曲线只有在抱负条件下才能毁灭B.种群呈“S”型增长过程中,在达到K值之前就是“J”型增长C.自然状态下种群数量达到600时,种群的增长速率为0D.环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化19.(滚动单独考查)某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC)。基因中发生转变的是()A.GC变为T=A B.A=T变为CGC.鸟嘌呤变为胸腺嘧啶 D.胞嘧啶变为腺嘌呤20.(滚动单独考查)下列关于培育生物新品种的叙述,正确的是()A.培育三倍体转基因植物,可以防止基因污染B.杂交育种培育的新品种必需是纯合子C.单倍体育种是为了猎取单倍体新品种D.多倍体育种得到的新品种坚固率往往上升21.下表是几种微生物能利用的碳源和氮源物质的描述,其中描述错误的微生物有几种()硝化细菌圆褐固氮菌甲烷氧化菌乳酸菌碳源物质CO2CO2葡萄糖葡萄糖氮源物质NH3N2尿素N2A.1种B.2种C.3种D.4种22.在微生物发酵过程中,接种前都要进行扩大培育。下列有关扩大培育的叙述,错误的是()A.假如接种前不进行扩大培育,会使调整期延长B.酿酒过程中,通入无菌空气的目的是扩大培育C.在谷氨酸生产中,可用C、N比为41的培育基对菌种进行扩大培育D.扩大培育可提高发酵罐中养分物质的利用率,从而提高产量23.(滚动单独考查)右图表示果蝇X染色体上的部分基因位点。下列有关叙述中,错误的是()A.基因是有遗传效应的DNA片段,在染色体上呈线性排列B.图中各个基因同时在一个细胞内表达C.位于X染色体上的基因,在Y染色体上可能存在其等位基因D.图中各个基因对性状的把握,还要受到其他基因和环境的共同影响24.用酵母菌酿酒的主要阶段为:加料、接种、通气培育、密封发酵。从接种后到密封前这一阶段,酵母菌种群数量变化的曲线为()25.无锡水域发生严峻水华现象,水体发绿发臭,对渔业生产和居民生活用水构成严峻威逼。自来水污染的太湖蓝藻再次涌向自来水取水口。下列关于此次生态灾难的说法不正确的是()A.造成此次生态灾难的主要缘由是外来物种入侵B.此次大事将对该水域的生物多样性造成严峻破坏C.从生态学角度分析,是水体富养分化导致藻类大量繁殖D.在湖水中投放以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵制力稳定性第卷(非选择题共50分)二、非选择题(共5小题,共50分)26.(8分)(2021杭州模拟)近年来在防治稻田虫害方面,进行了多种尝试,如构建稻萍鱼生态系统,在该系统中,虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草,但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用,红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长;培育转Bt基因抗虫水稻,削减虫害;此外,一些水稻患病虫害时会释放某些物质,引来天敌毁灭害虫,科学家称之为稻田三重养分关系。请依据上述材料,回答下列问题:(1)指出在稻萍鱼生态系统中存在哪些种间关系。(各举一例)(2)在稻田三重养分关系中,水稻通过_信息引来害虫的天敌。(3)转Bt基因抗虫水稻不行能一劳永逸地解决虫害问题,由于_。(4)画出稻萍鱼生态系统的能量流淌图(不考虑与人的联系)。27.(12分)下图是我国南方开头尝试的农业生态系统的结构模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫;利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果,刺激水稻生长,用作物养猪、养鸭,用稻秆培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田,生产出无公害的大米与蛋肉类。请据图回答下列问题:(1)该生态系统的主要成分是_。鸭与害虫、杂草的关系是_。(2)生态系统的主要功能是物质循环和能量流淌,从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是_。(3)生产的大米无公害的缘由是_。(4)在发酵装置里的B过程中起重要作用的微生物,其细胞结构与水稻细胞最主要的区分是_。(5)蘑菇在该生态系统中属于_。在农业生产上,将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高蔬菜产量,试分析其增产的缘由:_。(6)一般来说,农田生态系统的_稳定性较低,废弃农田上会发生群落演替,该演替的类型是_。28.(10分)(单独滚动考查)下图为四种不同的育种方法,请回答下列问题:(1)图中A、D途径表示杂交育种,一般从F2开头选种,这是由于_。(2)若亲本的基因型有以下四种类型:两亲本相互杂交,后代表现型比例为31的杂交组合是_。选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出_种纯合植物。该育种方法突出的优点是_。(3)图中通过E方法的育种所运用的原理是_。(4)下列植物中,是通过图中F方法培育而成的植物是()A.太空椒 B.无子番茄C.白菜-甘蓝 D.八倍体小黑麦29.(10分)生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如下图所示,请回答下列问题:(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素-受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的_功能。(2)被激活的“激素-受体复合物”能引起内质网释放Ca2+,Ca2+促使细胞内的H+以_的方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不行逆增长。细胞在生长过程中,体积变化最大的细胞器是_。试验发觉,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,毁灭这种现象的缘由是_(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。(3)此外,Ca2+还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起_酶催化mRNA的合成。(4)生长素促进根系生长的最适浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的合成,从而抑制根的伸长,这说明生长素的作用具有_。(5)科学家争辩发觉紫外光可以抑制植物生长,缘由是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。现在供应生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为试验材料,请完成下列试验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。步骤2:赐予甲组_光照,赐予乙组_光照。步骤3:观看两组幼苗的_并测量_的含量。猜想试验结果:_。30.(10分)下图为某细菌合成某种药用氨基酸的代谢调整示意图,据图分析回答:(1)氨基酸属于微生物的_代谢产物,假如氨基酸A是天冬氨酸,可用以治疗_。(2)从微生物代谢调整来看,酶是_酶;属于_调整,从调整机制分析,本质是_。(3)的代谢调整属于_调整,其与相比有_等特点,这种调整方式在_的合成代谢中格外普遍。在氨基酸A的生产过程中,可实行确定的手段转变_,从而提高氨基酸A的产量。(4)完成过程还需要_等条件。答案解析1.B蜱虫一般都生活在一些动物表皮,以吸取动物血液为生,属于寄生。病毒寄生在蜱虫活细胞内,寄生生物属于消费者。2.D牛、羊、鹿是消费者,蜣螂、营腐生生活的细菌与真菌等是分解者,此外还包括阳光、空气、温度、水、土壤等无机环境,它们是由生产者、消费者、分解者及其无机环境构成的相互作用的自然系统,是一个生态系统;它们中的牛、羊、鹿分别是三种动物的总称,每一种动物都会涉及很多具体种类,因而不能把它们中的牛、羊、鹿看作是三个种群;它们中的动物并不包括该环境中的全部生物,与群落概念不符。3.D北极地区与热带雨林地区相比,气候寒冷,光照不足,生物的种类和数量都少,养分结构简洁,生态脆弱,故需更加当心地疼惜环境。4.A探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,需要配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液,可以进行预试验,确定试验浓度范围;试验过程中要严格把握无关变量,确保因变量的变化是由自变量引起的;该试验不需要蒸馏水处理作为对比,各组形成相互对比。5.A分析图形,海拔2 000米处不同物种的个体数比较接近,故比海拔3 000米处物种均匀度高,A正确;图中在确定海拔范围内,随海拔高度的不同,b物种个体数也不同,说明b物种中有不同类型的个体,适应于不同的海拔高度,即b物种具有遗传多样性;图中b、c数量的差异应是环境对不同生物选择的结果;在海拔4 000米处,a、b、c、d物种的数量比较接近,且都比较少,故不能明显体现遗传的多样性。6.D本题考查同学对生存斗争、种内斗争、种间斗争、竞争四个概念的理解。生存斗争包括生物与环境的斗争、种内斗争和种间斗争三种状况,而种间斗争又包括捕食、竞争和寄生三种状况。7.C效应器上分布的神经末梢是传出神经的轴突末梢,感受器上分布的神经末梢是传入神经的树突末梢。兴奋在神经元之间的传递是单向的。8.D蜣螂所食的象粪是大象所食植物的食物残渣,即未被大象同化的一部分,故流入蜣螂种群的能量为大象同化量的0%。兔子是其次养分级,狼捕食兔子时能量是从其次养分级流向第三养分级。绿色植物只能利用光能,而不能利用分解者分解有机物释放出的能量。分解者不愿定都是微生物,如腐生动物是分解者;微生物不愿定都是分解者,如硝化细菌是生产者。9.A在自然生态系统中物质和能量的输入和输出随季节变化而略有差别,一般春季输入大于输出,秋季输出大于输入;受到外界破坏时,结构越简洁的生态系统恢复到原来的状态越难。10.D该食物网中共有8条食物链,错误;H占据三个养分级,分别是第三、第四、第五养分级,正确;由图可知,G和F都可以以E为食,它们之间存在竞争关系,但同时G又可以以F为食,所以G和F之间存在捕食关系,正确;假如在该生态系统中使用DDT,由于富集作用,H的养分级最高,其次是G和C,因而H中DDT浓度最高,其次是G和C,错误;A、E均为生产者,正确;由于该生态系统的养分结构较简洁,因而G的数量大量削减对该生态系统的稳定性影响不大,错误。11.A碳在生物群落内部以有机物形式进行传递,在生物群落与无机环境之间则以CO2形式进行循环。无机环境中的碳进入哪一养分级,哪一养分级即是生产者,而生产者、消费者均指向的那一类生物应为分解者,且分解者、生产者、消费者均有指向无机环境的箭头(即它们靠呼吸作用产生CO2排放到无机环境中)。12.B利用鸭子毁灭蝗虫,根本目的是调整生态系统能量流淌关系,使能量更多地流向人类而不是鸭子。13.D该步骤是艾弗里完成的肺炎双球菌的体外转化试验的重要步骤,其作用是与用S型菌中完整的DNA进行转化形成对比。14.C该DNA分子中共有100个碱基对即200个碱基,其中有C 60个,则G也为60个,T的个数为(200-260)/2=40(个)。若复制n次应产生2n个子代DNA,第n次复制增加个DNA,故应需胸腺嘧啶脱氧核苷酸的个数为40即2n-140。15.C本题以“遗传特例”的形式考查对基因自由组合定律的理解。从F2的性状及比例(961)可推知:基因型A-B-为扁盘形,基因型A-bb和aaB-为圆形,基因型aabb为长圆形,故F1的基因型为AaBb,亲代圆形南瓜植株的基因型为AAbb和aaBB。16.A“低碳”意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的进展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产、生活方式的无节制,世界气候面临越来越严峻的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,由此导致的温室效应也愈来愈受到人们的关注;所谓“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽量削减,从而减低二氧化碳的排放量,如尽量削减塑料袋使用量,遏制白色污染就是转向“低碳生活”的途径之一。“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。17.Da是生产者,其固定的太阳能是用于系统流淌的能量;由于能量流淌是逐级递减的,所以m4m3m2m1,m是某个养分级全部个体的有机物总量,而不是每个个体的有机物的质量;当m15m2时,说明能量传递效率高于20%,将影响生物和生态系统的可持续性进展,生态系统的稳定性就会遭到破坏;若b种群数量增加,将捕食更多的a生物,故a种群数量下降,而c和d得到的物质和能量更多,种群数量增加。18.B种群“J”型增长是在食物充分、无天敌等抱负条件下毁灭的;“S”型增长是在有限资源条件下毁灭的,不包括“J”型增长;自然条件下种群数量达到600(即K值)时,种群数量最大,增长速率为0;若环境条件对种群有利,则种群数量增加,K值变大,反之变小。19.A由题中信息可知,打算脯氨酸的密码子为CCU、CCC、CCA、CCG,打算组氨酸的密码子为CAU、CAC,由此可以推断基因中发生转变的是GC变为TA。20.AA项中,三倍体不能产生正常的配子,其基因不能通过花粉传给其他植物。B项中,杂交育种可以培育杂合子,如杂交玉米的培育。C项中,单倍体育种是为了获得纯合的正常个体。D项中,多倍体育种得到的新品种坚固率下降。21.C硝化细菌属于化能自养型生物,以CO2为碳源,以NH3为氮源。圆褐固氮菌属于异养固氮菌,碳源为含碳有机物,氮源为分子态氮。甲烷氧化菌对碳源要求严格,只能是甲烷或甲醇。乳酸菌属于异养厌氧型菌,其碳源和氮源均为有机物。22.D扩大培育的目的是增加发酵罐中菌体的数量,尽快达到K值,通过缩短调整期来缩短培育周期,提高设备的利用率;假如不进行扩大培育就直接接种,发酵罐中的菌体数量很少,将使调整期延长;酿酒过程中,常接受把握溶氧的方法来进行扩大培育(通入无菌空气)和酒精发酵(隔绝空气);在谷氨酸生产中,常接受把握C、N比来进行扩大培育(41)和谷氨酸生产(31)。23.B从图中可以看出,基因在染色体上呈线性排列,A正确;不同的基因在不同的细胞内有不同的表达,B错误;X、Y染色体上有部分相同的基因,C正确;生物的性状是由环境和基因型共同打算的,D正确。24.C从接种后到密封前,由于通气,酵母菌进行有氧呼吸并大量繁殖,当O2耗尽时,酵母菌不再繁殖,种群数量呈“S”型曲线增长。25.A外来物种入侵是指在一个特定区域的生态系统中,不是本地自然发生和进化的生物,而是后来通过不同的途径从其他地区传播过来的,并可以在自然状态下生长和繁殖的生物。蓝藻造成的水污染是由于水体富养分化使得蓝藻数目大增。26.【解析】(1)题目所提到的生态系统中种间关系有捕食关系,如害虫与水稻、鱼与害虫的关系等;还有竞争关系,如水稻和杂草;还有寄生关系,如病菌和水稻;还有互利共生关系,如红萍和蓝藻共生在一起等。(2)水稻在患病虫害时会释放某种化学物质,通过化学信息来吸引害虫的天敌。(3)转Bt基因抗虫水稻在确定程度上可以解决虫害问题,但是由于Bt基因有可能发生突变,而且害虫在长时间的自然选择过程中会发生进化,因此这种转Bt基因抗虫水稻的抗虫效果也不是长期的。(4)在绘制能量流淌图时,需要综合考虑食物链中各种生物之间的关系,以及分解者的分解作用;考虑能量形式时,既要考虑太阳能、呼吸散失的能量,也要考虑流向下一养分级和被分解者利用的能量。答案：(1)捕食:害虫吃水稻(或杂草),或鱼吃害虫(或其他食草动物);竞争:水稻(或红萍)与杂草竞争;寄生:病菌寄生在水稻体内;互利共生:红萍与蓝藻共生。(2)化学(3)水稻的Bt基因可能会发生突变,并且害虫也会进化(或产生抗性)(4)见下图:27.【解析】(1)生态系统的主要成分是生产者。鸭以害虫和杂草为食,故为捕食关系。(2)从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是实现生态系统内能量和物质的多级利用,提高农产品的产量,削减环境污染。(3)由于削减了化肥和农药的使用量,削减了对水稻的污染,所以生产的大米无公害。(4)发酵罐里的微生物是乳酸菌等原核生物,与植物细胞最主要的区分是无核膜包围的细胞核。(5)蘑菇为真菌,营腐生生活,在生态系统中属于分解者,通过分解作用产生的CO2可以作为光合作用的原料。(6)农田生态系统的物种种类少,养分结构简洁,抵制力稳定性低,在废弃农田上进行的演替有土壤基础,属于次生演替。答案：(1)水稻、杂草捕食(2)实现生态系统内能量和物质的多级利用,提高农产品的产量,削减环境污染(合理地调整生态系统中的能量流淌关系,提高能量利用率,削减环境污染)(3)削减了化肥和农药的使用量,削减了对水稻的污染(4)无核膜包围的细胞核(5)分解者蘑菇通过分解作用产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合作用,使其光合作用增加(6)抵制力次生演替28.【解析】(1)图中A、D途径表示杂交育种,杂交育种的选种是从性状分别的那代开头选种,所以从F2开头选种。(2)两亲本相互杂交,后代表现型比例为31,说明两亲本杂交能产生两种表现型,且表现型之比为31,只有亲本甲乙符合要求;选乙、丁为亲本,杂交后代的基因型是AaBb和Aabb,可以产生4种类型的配子,经A、B、C途径可以培育出4种表现型的纯合植物,该育种方法为单倍体育种,其优点是明显缩短育种年限。(3)图中通过E途径的育种是诱变育种,其原理是基因突变。(4)图中F方法是多倍体育种,常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使其染色体数目加倍,八倍体小黑麦的育种方法是多倍体育种。答案：(1)从F2开头毁灭性状分别(2)甲乙4明显缩短育种年限(3)基因突变(4)D29.【解析】(1)细胞膜上有接受激素的受体,能特异性地与激素结合,此过程要通过细胞的识别才能完成。(2)H+以主动运输的方式通过细胞膜;细胞生长过程中,液泡的体积变化最大,细胞壁的生成与高尔基体有关。(3)mRNA的合成需要RNA聚合酶。(4)生长素具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。(5)试验设计留意遵循单一变量原则,并找准试验的衡量指标。答案：(1)识别(信息传递)(2)主动运输液泡高尔基体(3)RNA聚合(4)两重性(5)适宜的可见光同等强度的可见光和确定强度的紫外光生长状况和高度两组植株中3-亚甲基氧代吲哚甲组植株生长高于乙组,甲组中3-亚甲基氧代吲哚含量少于乙组30.【解析】氨基酸属于微生物生长繁殖所必需的物质,属于初级代谢产物。诱导酶既受遗传物质又受环境中某物质的影响,由图可知酶I的形成受甲物质的影响,故为诱导酶,属于酶合成的调整。过程通过氨基酸A和酶结合,使酶的结构产生变化,抑制酶的活性,从而导致合成途径中断,属于酶活性的调整,当氨基酸A浓度下降时,抑制作用被解除,因此,是一种快速、精细的调整方式。同时,可以通过转变细胞膜的通透性,使氨基酸A能快速排到细胞外,解除对酶的抑制,提高产量。过程是翻译的过程,除需要mRNA为模板外,还需要酶、能量、转移RNA为运载工具,氨基酸为原料,核糖体为装配机器,才能够合成蛋白质。答案：(1)初级心律失调(2)诱导酶合成基因表达的调控(3)酶活性快速、精细核苷酸和维生素该菌细胞膜的通透性(4)转移RNA、氨基酸、酶、ATP、核糖体关闭Word文档返回原板块。