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专训三之生态系统的能量流淌和物质循环
(45分钟 100分)
一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)
1.争辩生态系统的能量流淌,可以参考如图所示的模型。下列有关叙述错误的是
( )
A.争辩流经某一种群的能量时,要考虑到能量被利用和未被利用等方面
B.争辩生态系统中的能量流淌,一般在群体水平上
C.模型中的“能量输入”就是指捕食者的捕食
D.模型中的“能量散失”主要指呼吸作用散失的能量
2.某海岛国家粮食严峻不足,需增加新的食物,从能量流淌的角度看,下列哪种方式最合理 ( )
A.开发某种可食用藻类
B.远洋船队大量捕鲸
C.用粮食酿酒,喝酒提神
D.捕杀以前不吃的野兽或疼惜动物
3.在某草原生态系统能量流淌过程中,假设羊摄入体内的能量为n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则 ( )
A.羊同化的能量为64%n
B.储存在羊体内的能量为52%n
C.由羊流向分解者的能量为16%n
D.由羊流向下一养分级的能量为64%n
4.如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况(相对量)。有关叙述正确的是 ( )
A.该生态系统中生产者的净光合作用量可用④-①表示
B.若②减小,则该生态系统消费者死亡率降低
C.该生态系统中消费者同化量可用③表示
D.该生态系统一年中积累有机物的量可用④-②表示
【延长探究】
(1)题4中若该生态系统正处于成长阶段,①②③④应满足什么关系?
(2)题4中当①②③④满足什么关系时,该生态系统会遭到破坏?
5.(2022·大连高二检测)在草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰这条食物链中,设流经这条食物链的总能量为100%,按最高传递效率计算,蟾蜍和猫头鹰所得能量最多分别为 ( )
A.20%和2% B.0.8%和0.032%
C.4%和0.8% D.0.4%和0.016%
【变式训练】螳螂捕蝉,黄雀在后,可构成一条食物链。假如黄雀体重增加10 g,若按能量传递效率为10%计算,需要蝉 ( )
A.10 g B.100 g C.1 000 g D.10 000 g
6.下图为生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法中不正确的是 ( )
A.物质循环伴随着能量流淌
B.能完成图示过程的生物确定含有叶绿体和线粒体
C.A、B所示的物质循环具有全球性
D.进行A过程的生物是自养型生物
7.气候变化与生态系统的碳循环亲热相关,下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换状况。
时期
碳吸取量(kgC·a-1)
碳释放量(kgC·a-1)
A
1.20×1014
1.20×1014
B
1.20×1014
1.26×1014
下列叙述不正确的是 ( )
A.生态系统碳的吸取主要通过光合作用实现,碳的释放主要是通过呼吸作用实现
B.表中A时期处于相对稳定状态,缘由是碳的吸取量与释放量相对平衡
C.由于人工碳过度排放,使植物光合作用受到抑制,破坏了生态系统的物质循环,导致大气中二氧化碳的增加,并引起气候变化
D.化学燃料的燃烧对现代碳循环影响巨大
【延长探究】
(1)题7表中A时期,碳被吸取的主要途径有哪些?
(2)题7表中A、B时期碳吸取量相同,为什么碳释放量不同?
8.关于下图的叙述中,正确的是 ( )
A.若图示表示生态系统的结构,则缺少的成分为非生物的物质和能量
B.若图示表示生态系统的部分能量流淌,则由此可看出能量流淌的循环性
C.若图示表示生态系统内部的物质循环,则①②表示有机物
D.生产者与消费者之间由于捕食关系的制约,种群数量呈“S”型增长,分解者不受制约
9.下列叙述不符合“低碳生活”理念的是 ( )
A.利用新能源汽车替代传统汽车
B.拒绝使用含碳物质
C.回收有机垃圾用于生产沼气
D.转变人类饮食结构,增加饮食中植物性食物的比例
10.(2022·大庆高二检测)下列关于生态系统的物质循环和能量流淌的描述,正确的是 ( )
A.全部生态系统所需要的能量都来自太阳能
B.对农业生态系统进行科学规划,能够大大提高能量的传递效率
C.植物通过光合作用摄取碳的速率与动物通过呼吸作用释放碳的速率大致相等
D.现代工业的快速进展,打破了生物圈中碳循环的平衡,导致了温室效应的形成
11.(2022·大同高二检测)下列有关新型农业生态系统的叙述正确的是 ( )
A.该生态系统实现了物质和能量的良性循环
B.该生态系统提高了各养分级之间的能量传递效率
C.建立该系统的目的是提高生态系统的能量利用率
D.该生态系统中,属于其次养分级的生物有家畜和蚯蚓
12.(力气挑战题)下图为一个一般的生态系统能量流淌模型,图中方框表示各养分级,箭头表示能量流淌方向,据图分析下列有关叙述,正确的是 ( )
A.不考虑有机物质输入,流经生态系统的总能量就是入射的太阳能
B.对于人工鱼塘生态系统,有机物质输入大于太阳能输入
C.若植食性动物的摄入量为a,则顶级肉食性动物最多可获得a/25的能量
D.能量的输出包括群落呼吸产生的热能和未利用贮存的现成有机物
二、非选择题(共2小题,共40分)
13.(14分)下图是某人工鱼塘生态系统能量流淌图解[能量单位为J/(cm2·a)],请据图回答下列问题。
(1)如上图所示,输入该生态系统的能量主要是由 固定的太阳能,图中A代表 。
(2)植食性动物的能量有 J/(cm2·a)传递到肉食性动物体内。
(3)草鱼以水草为食,白鲢以绿藻和水草为食,草鱼与白鲢的种间关系是 。调查鱼塘中草鱼的种群密度,最好接受 法。
(4)由于食性不同,鱼塘中鱼类等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为 。
(5)建立“桑基鱼塘”,进呈现代生态农业,体现的生态学基本原理是:实现了对能量的 。
【试验·探究】
14.(26分)(力气挑战题)生态系统的物质循环指组成生物体的化学元素的循环,碳循环是主要的循环形式之一。植物与动物之间有着各种各样的关系。假如将一种植物和一种动物放在一个封闭系统内,用pH试纸测定此系统中所发生的二氧化碳浓度的变化就能争辩与碳循环有关的问题。请用以下材料和用具完成下列试验以验证生态系统中植物和动物之间碳循环的相互关系。
试验材料:试管架、4支试管、铝箔4张、光源、2个田螺、2枝金鱼藻、50 mL量筒、去氯的水、pH试纸。
(1)试验目的是 。
(2)请完善下列试验步骤、结果和结论:
试管编号
项目
1
2
3
4
步
骤
第一步
每支试管中加入等量的去氯水
其次步
一个田螺
一枝金鱼藻
A
第三步
测定每支试管中的pH后用双层铝箔将试管口封住
第四步
B
第五步
每20 min测定一次pH,共测8次
试验结果
pH无变化
C
D
pH无变化或略有上升
试验结论
E
A. ;
B. ;
C. ;
D. ;
E. 。
(3)试验步骤中1号试管的作用是 。
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