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初中篮球三步上篮教案
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初中《体育与健康》课时教案
篮球——三步上篮
教学内容
篮球： 一、复习行进间运球
二、篮球运球三步上篮
教学目标
1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与三步上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。
2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技术动作，60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。
3、情感目标：培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。
教学重点
掌握运球和三步上篮的动作方法、要领
器 材
篮球30个
教学难点
提高学生的控球能力和三步上篮的节奏
教 学
进 程
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式及要求
激
发
兴
趣
1． 体育委员整队、报告人数。
2． 师生问好。
3． 提出本课教学目标与要求。
4． 检查服装，安排见习生。
1.教师到位观察情况。
2.宣布教学内容 。
3.安排见习生。
体育委员整队，并向教师汇报出勤情况。
组织形式：
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要求：静、齐、快。
热
身
导
入
1. “蛇形”跑
2.热身：健身操
3. 游戏：胯下滚球
1.教师讲解要领。
2.教师口令引导学生并领做。
3.教师强调规则及注意事项，学生做练习时，巡回指导。
1. 体委带队，在指定地点慢跑热身。
2. 认真模仿教师动作做热身运动。
3.各小组由小组长负责，在指定区域活动。
“蛇形”跑图形（一）：
热身操队形（二）：
要求：认真做练习，注意力集中
胯下滚球组织图（三）：
教 学
进 程
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式及要求
师
生
互
动，
自
我
展
示
与
评
价
一、运球接力比赛
二、三步上篮练习
①小组自由组合练习三步上篮
②教师示范三步上篮
③小组练习三步上篮
教师讲解比赛要点及规则
①组织学生分小组练习三步上篮
②教师做示范
③教师巡回各组进行指导，与学生交流。适当参与各组练习，给学生做出优美、准确的示范，使学生在轻松愉快的气氛中自学总结，针对一些出现的问题，教师小范围上点拔，纠正和指导。
★看教师示范并在指挥下积极参加活动。
★分小组在小组长组织下自由创新练习三步上篮。
★教师示范并讲解三步上篮要领，学生认真观察。
★小组在组长组织下有序练习三步上篮。
运球接力比赛图（四）：
要求：听从指挥安排,待接力同学须击掌后方能离开。
小组自由组合练习三步上篮图（五）：
要求：边观察、边模仿、边思考、边交流、边学习。
教师示范图（六）：
要求：认真观察，注意动作的连贯性
小组练习图（七）：
要求：动作连贯，协调，具有创新性。
教 学
进 程
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式及要求
师
生
互
动，
自
我
展
示
与
评
价
⑤分层次练习三步上篮
1)近距离运一次球三步上篮
2)三分线外自己运球三步上篮
3)不同方向运球三步上篮
⑥自我展示三步上篮
⑤教师巡回各组进行指导, 适当参与各组练习, 针对一些出现的问题，小范围上点拔，纠正和指导。
⑥教师鼓动动作优秀同学展示自我。
★学生们结合自己实际水平有选择性的进行练习。
★各小组主动推荐动作娴熟，优秀学生展示自我，其他同学观摩，欣赏。
分层次练习三步上篮图（八）：
个人才艺展示图（九）：
恢
复
身
心
1.伸展放松操
2.小结
①学生自评
②教师小结本课
3.宣布下节课任务
4.回收器材
5.宣布下课
1.教师组织学生做放松操。
2.学生小组评价之后，教师对本节课进行前面小结。
3.总结提示，布置下节课任务。
1.认真做操，尽量做到彻底放松。
2.学生们对自己及他人学习情况做一具体小结。
3.认真听教师安排下节课内容及任务。
放松图（十）：
小组自评图（十一）：
教师小结图（十二）：
教
学
反
思
本课采用“小组合作学习”的教学模式，注重学生学习兴趣的激发和运动能力的培养。在学生身体活动、探究能力和思维活动中均留有一定的活动和发展的空间，将“以学生发展为本”的教育理念转化为课堂教学的实践。在主教材的教学中，采用分组学练等组织形式，充分发挥学生的主体性和团体合作性，促进学生之间的情感交流，培养学生自主学习的能力，使在宽松和谐的教学氛围中体验成功的喜悦。
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