人教版思想品德九年级第四课学案教案资料.doc

人教版思想品德九年级第四课学案

精品资料
东田中学讲学稿 九年级思想品德 编制：范月嫦 教学时间：2013-10-08
第四课 认清基本国情 审批：
第一课时 我们的社会主义祖国
【学习目标】 班级： 组数： 姓名：
1.了解我国在国际舞台上的地位 
2.了解我国的基本国情、现阶段我国社会的主要矛盾、国家的根本任务
【学习重点】我国的基本国情、国家的根本任务
【学习难点】中国特色社会主义理论体系。
【知识结构】 日益强大的祖国
世界舞台上的中国 我国仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力
我们的社会主义祖国 我国的基本国情
我国正处在社会主义初级阶段 现阶段我国社会的主要矛盾
国家的根本任务
必须长期坚持的指导思想 坚持马克思主义、毛泽东思想不动摇
“三个代表”重要思想
全面贯彻落实科学发展观
自主学习（课前预习案）
流程设计、学法指导
▲熟悉并记忆重要知识点：
1、当今世界，中国是世界 、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益 ，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个 、 、 的中国形象已经为国际社会公认。
2、我国还属于 国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占 的压力。
3、我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的 ；社会主义制度的优越性得到了 。
4、所谓社会主义初级阶段，就是 阶段。社会主义初级阶段从上世纪 算起，至少需要 年时间。
5、社会主义初级阶段的表现（特征）：
（1）
（2）
（3）
6、我国阶段社会的主要矛盾：
。
7、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了 道路，形成了 理论体系。
8、国家的根本任务和制定的依据：
1、依据知识结构画出知识点，梳理基础知识并记忆。组长督促组员一定认真阅读教材，画出知识点。
2、完成自主学习任务并且检查。

课 堂 合 作 探 究 案
流程设计、学法指导
1、 G20峰会、亚太经济合作组织会议；世博会、奥运会；海地维和、索马里护航……国际舞台上处处有中国的参与，对此李鸣同学认为我国已经是一个超级大国。
你同意他的观点吗？为什么？

2、在2011年元旦假期，李玲做了一个《新的一年，新的期待》的小调查，采访了近百位普通民众，有学生、公司职员、下岗职工、政府公务员……
买得起房、读得起书、看得起病、找得到工作分别是他们在2011年的期盼和梦想。
讨论：他们对买房、教育、医疗、就业的期盼说明了什么？

老师点拨

当堂检测：
2011年1月26日，为期5天的达沃斯论坛2011年年会在瑞士正式开幕。中国再次成为论坛亮点，金融危机以来，中国成为拉动全球经济增长最重要的引擎，中国经济何去何从已经成为影响全球经济复苏步伐的一上重要因素。而全球政治、经济格局调整中，中国凭借着经济实力的上升，对全球的贡献不断增加，地位也在不断上升。
1、 中国再次成为论坛亮点说明了什么？

2、与世界上的发达国家相比，我国还存在哪些差距？今后应该怎么做？

3、请你列举新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业所取得的成就。（至少三例）

教学后记：

第二课时 计划生育与保护环境的基本国策
【学习目标】1、了解我国面临的人口国情。2、计划生育的必要性。3、我国面临的主要环境问题及总体形势。4、保护环境的基本国策。
【学习重点】计划生育和保护环境的必要性
【学习难点】认清我国人口、资源、环境等到基本国情，培养保护环境、关爱自然的能力
【知识结构】 我国人口现状与特点
计划生育关乎国计民生 人口过多和过快增长影响经济发展和人民生活
计划生育与保护 实行计划生育的基本国策（目的、要求、意义）
环境的基本国策 功在当代 利在千秋 我国面临严峻的环境形势
坚持保护环境的基本国策
是自主学习（课前预习案）
流程设计、学法指导
▲熟悉并记忆重要知识点：
1、我国人口现状的基本特点： 。
2、人口过多和过快增长，直接影响 。
3、从本质上讲，人口问题和环境问题就是 问题。
4、实行计划生育的目的： 。
5、具体要求： 。
6、实行计划生育的意义：（三个有利于）
4、我国生态环境的基本状况是：
。
5、加快经济建设，绝不能 ，绝不能
对立起来或割裂开来，绝不能 的老路。
1、依据知识结构画出知识点，梳理基础知识。阅读教材，画出知识点。
2、完成自主学习任务并且检查。
3、将预习中遇到的难点问题画出来
课 堂 合 作 探 究 案
流程设计、学法指导
1、 同学们，2010年我国进行了第几次人口普？开展人口普查有何意义？

（导学点1）我国人口现状及其影响。

例1．根据联合国最新人口数据预测，2010年中国60岁以及上人口所占比例达到12%，2011年以后30年里，60岁及以上人口所占比例将年均增长16.55%，2040年60岁及以上人口所占比例将达28%左右。这说明（ ）
A、人口基数大，新增人口多 B、人口老龄化速度加快
C、农村人口多 D、人口分布不平衡

（导学点2）实行计划生育是我国的基本国策（原因、目的、要求、意义）

例2．我国是世界人口最多的国家，面对我国社会主义初级阶段的国情和严峻的人口形势，我们必须（ ）
①严格实现计划生育的基本国策 ②加快经济发展以制约人口过快增长 ③控制人口数量，提高人口素质 ④提倡晚婚、晚育、少生、优生
A、①②③④ B、②④ C、①③④ D、②③④

（导学点3）我国面临着严峻的环境形势
主要表现：

生态环境的基本状况：

例3．2009年6月5日，国家环保总局公布《2008年中国环境状况公报》显示，在国内生产总值比上年增长10.7%能源消费总量比上年增长9.3%的形势下，中国环境质量状况总体保持稳定。这表明（ ）
①我国环境恶化的趋势已基本得到遏制 ②保护环境的基本国策得到了贯彻落实 ③经济建设与环境保护可以协调发展 ④能源消费对环境的影响不大
A、①②③ B、②③④ C、③④ D、②

（导学点4）坚持保护环境的基本国策
正确认识和处理经济建设与保护环境的关系

例4．我国退耕还林实施10年来，累计实施面积达4.03亿亩，其中退耕还林1.39亿亩，荒山荒地造林0.27亿亩，相当于再造一个东北、内蒙古国有林区。这说明退耕还林（ ）
① 有利于再造秀美山川 ②与我国保护资源环境的基本国策吻合③是人与自然和谐发展的具体体现 ④是当前我国一切工作的中心
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

教师点拨

老师与学生总结：保护环境不是意味着不搞经济建设，加快经济建设，也不意味着以破坏环境为代价，二者不能割裂开来
当堂训练：基础训练P13

教学后记：

第三课时 实施可持续发展战略
【学习目标】
1、了解我国人口、资源、环境现状及特点；明确人口、资源、环境之间的关系，认识科学发展观的含义。
【学习重点】了解我国人口、资源、环境现状及特点
【学习难点】明确人口、资源、环境之间的关系
【知识结构】 我国的资源现状
我们共同的家园 与大自然和谐相处
实施可持续发展战略 人口、资源、环境问题
走可持续发展之路 建设两型社会，走可持续发展之路
自主学习（课前预习案）
流程设计、学法指导
▲熟悉并记忆重要知识点：
1、 ，这是我国资源方面的又一重要国情。
2、同人口、环境一样，资源问题说到底也是 问题（这是三个国情）
3、可持续发展战略的含义：
。
要求：
。
必要性：（在教材55页，做好记号）
4、面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为
型、 型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上 、 、 的文明发展道路，推动生态文明建设。
【自学小测】：
1、“地球一小时”，简言之就是在每年3月最后一个星期六熄灯一小时。我国北京、上海、香港等许多城市也参与了这一活动中。这一活动有利于（ ）： ①建立资源节约型社会、环境友好型社会 ②北京、上海、香港等城市的发展 ③走可持续发展道路 ④公民保护环境、节约资源习惯的养成。 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
2、国务院印发的《全国土地利用总结规划纲要2006-2020年》提出全国耕地保有量到2010年保持在18.18亿亩,这体现了我国坚持（ ）：
①坚持科学发展观 ②保护环境和节约资源和基本国策 ③对外开放的基本国策 ④走可持续发展道路。
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
1、依据知识结构画出知识点，梳理基础知识并记忆。组长督促组，是员一定认真阅读教材，画出知识点。
2、完成自主学习任务并且检查。
课 堂 合 作 探 究 案
流程设计、学法指导
（导学点一）我国的资源现状
例1．我国幅员辽阔，自然资源丰富，是“资源大国”，但又属于资源相对紧缺的“资源小国”。这是因为（ ）
A．资源分布不平衡
B．经济发展速度快，资源消耗量大，浪费比较严重破坏 C．稀有资源出口太多、太乱
D．人口众多，资源的人均占有量远远低于世界平均水平
（导学点二）正确处理人与自然的关系
例2．“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利”，对恩格斯这句话理解正确的是（ ）
A．我们不应该改造自然 B．人类与自然界要和谐相处
C．人类活动对自然界没有影响到 D．人类是自然界的天敌
（导学点三）走可持续发展之路
1、 人口、环境、资源问题，其实质是发展问题。
2、 走可持续发展之路的含义、要求
例3．要正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，必须坚持（ ）
A.科教兴国战略 B.对外开放
C.可持续发展战略 D.计划生育
（导学点四）我国实施可持续发展战略的现实意义
1、面对我国人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略。
2、只有实施可持续发展战略，才能把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会。
3、只有实施可持续发展战略，才能促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
例4．“节约能源造福后代子孙，减少排放建设良好环境”。这幅对联说明节能减排（ ）
①有利于建设两型社会 ②有利于落实计划生育基本国策 ③符合科学发展观的要求 ④符合可持续发展战略的要求
思考：我们中学生应该为实现可持续发展做些什么。
老师点拨

当堂检测：基础训练

教学后记：

第四课时 实施科教兴国的发展战略

【学习目标】 班级： 组数： 姓名：
1、 科学技术是第一生产力，科学技术对经济社会发展的重要影响；2、教育对个人发展和社会进步具有的重要作用；3、坚定不移地实施科教兴国和人才强国战略。
【学习重点】实施科教兴国战略的重大现实意义。
【学习难点】各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。【知识结构】 科技在人类历史进步中的作用
科学技术是第一生产力 中国的发展离不开科技进步
实施科教兴国的发展战略 教育的重要地位和作用
百年大计 教育为本 坚持教育优先发展战略
实施科教兴国和人才强国战略
科教兴国 重视科技创新和教育创新
建设创新型国家
自主学习（课前预习案）
流程设计、学法指导
▲熟悉并记忆重要知识点：
1、科学技术是 ，是生产力中 因素，它的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。
2、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是 。从一定意义上说，教育决定 ，是 。
3、发展教育，才能使我国从人口大国转化为 ，化人口压力为 ，才能从根本上提高 ，增强我国的综合实力。
4、要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强 和 。
1、依据知识结构画出知识点，梳理基础知识并记忆。组长督促组员一定认真阅读教材，画出知识点。
2、完成自主学习任务并且检查。

课 堂 合 作 探 究 案
流程设计、学法指导
（导学点1）科学技术是第一生产力
1、科技在人类历史进步中的作用

2、中国的发展离不开科技进步

例1．“喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平”。被人称为“一粒种子改变了世界”农业科学家袁隆平，以他的胆识、专注、智慧和淡泊名利的精神感动和激励着一批又一批年轻科技工作者。“一粒种子改变了世界”说明（ ）
A．科学技术是第一生产力B．种子是改变世界的决定性因素
C．科学技术的进步使我国成为发达国家D．农业生产对世界经济的重要
（导学点2）百年大计，教育为本
1、教育的地位和作用

2、坚持教育优先发展战略

例2．2010年5月5日国务院审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》，《纲要》指出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜，逐步缩小城乡差距、区域差距和校际差距。这些规定有利于（ ）
①促进我国教育事业的发展 ②从根本上消除学生辍学现象 ③促进教育公平 ④保障公民平等受教育的权利
A、①③④ B、③④ C、①②④ D、①③

（导学点3）科教兴国和人才强国战略
1、要进一步推进科教兴国和人才强国战略，就必须加强科技创新和教育创新

2、提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

例3．2011年1月14日，2010年度国家最高科学技术奖揭晓。中国科学院院士、金属学及材料学家师昌绪和中国工程院院士、内科血液学专家王振义获此殊荣。设立“高科学技术奖”，表明我国（ ）
①尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造面 ②把发展科技工作摆在首要地位 ③积极推进科教兴国和人才强国战略 ④科技创新能力已经达到世界领先水平
A、②④ B、②③ C、①③ D、③④

老师点拨

当堂检测：基础训练

教学后记：

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