1、迷人的天山牧场教案精品文档迷人的天山牧场教案教材分析:这是一篇略读课文,写的是天山及天山牧场天晴、下雨、黄昏及傍晚不同时候迷人景色,表达了作者对天山牧场十分热爱的思想感情。教学目标:1、学会本课生字,理解“横亘、连绵不断、驰骋、暮霭”等词语的意思。勾画文中的比喻句。2、了解天山牧场在天晴、下雨、黄昏及傍晚时的迷人景色,激发学生热爱祖国河山的感情,获得美的享受,陶冶学生审美情操。3、有感情的朗读课文。教学重点:了解天山牧场在天晴、下雨、黄昏及傍晚时的迷人景象。教学难点:体会课文运用了大量比喻表现天山牧场迷人的美。教 法:引导读书法学 法:自主探究、合作交流法教 具:小黑板教学过程:一、导入1.课
2、件出示中国地图,教师指图导入:天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉,连绵几千里,横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间,把辽阔的新疆分为南北两半。天山牧场就在天山的群峰环抱中,她是大自然赐予人类的仙境,无论晴天还是雨天都向人们展示着她那美丽而又迷人的风姿。2.今天我们就跟随著名作家碧野先生,一起到美丽的天山牧场去看一看,共同感受一下她迷人的风姿。(板书课题) 二、新授1、默读课文,读准字音,读通句子。读完课文后,师出示带有字词的小黑板,检查学生生字掌握情况。2、看来字词同学掌握得还不错。通过刚才的默读,你能说一说天山牧场给你留下的最初的印象是什么?(美丽、迷人)同学们说得真好,我们再来看文章题目,你从题
3、目发现了什么?作者主要介绍什么呢?对,他要向读者介绍天山牧场的迷人之处,那天山牧场到底有什么迷人之处呢?下面就请同学们带着问题(小黑板出示)再读课文,可以动笔圈画出你认为最能表现牧场迷人之处的词句或段落。自学提示:天山牧场有哪些迷人之处?动笔圈画动笔圈画出你认为最能表现牧场迷人之处的词句或段落。3、学生带着问题自学。4、指名汇报师板书。你能把你画出的词句或段落美美地读出来吗?说一说它们好在哪里?5、我们刚才找到了牧场的迷人之处都表现在什么地方,下面再一起来看一下文前提示,还有什么问题没解决。生读(前一个已经完成,后一个没做)那现在请同学们到文章中去找一找这个问题的答案。6、生读课文,找到后汇报。找同学把这几段有感情地读一读。7、读了迷人的天山牧场,面对这么美的景色,你能用一句话或一个词来赞美它吗?(生说)三、总结四、再读再悟,积累升华1.欣赏天山牧场迷人的风光。(课件出示天山牧场风光片)2.通读课文,再次感受天山牧场无处不在的美。3.背诵自己喜欢的段落。4.认读本课生字。5.扩展阅读.读阅读书中25课九寨沟。五、作业1、小练笔“请同学们发挥你的想象,写写你眼中的草原。”板书设计: 自然景观迷人的天山牧场 牧群牧民 幸福生活收集于网络,如有侵权请联系管理员删除