2021届高考生物二轮复习特色专项训练：专练一四、直方图类-Word版含解析.docx

四、直方图类1某细胞中染色体数为2N，在如图所示的图像中，属于该细胞有丝分裂中期和减数其次次分裂后期的依次是()ABC D2科学家在争辩蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂周期时，分别用放射性同位素15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸(15NTdR)、32P标记尿嘧啶核糖核苷酸(32PUdR)，把两种核苷酸被细胞利用的速率绘成曲线如图一所示。已知蚕豆根尖细胞有丝分裂周期为20 h。培育20 h后，依据细胞中的DNA相对含量不同，将细胞分为三组，每组的细胞数如图二所示。下列对结果的分析，不正确的是()A图一中处于ac段的细胞属于图二中甲组细胞，此时RNA聚合酶活性高B图二中乙组细胞处于图一中ce段，此阶级细胞最简洁发生基因突变C图二丙组中只有部分细胞的细胞膜从中部向内凹陷D蚕豆根尖细胞有丝分裂周期中，分裂期时间不超过6 h3科学家将水稻和番茄分别放在含Ca2、Mg2和SiO的培育液中培育，一段时间后，培育液中的离子浓度变化状况如图所示。下列分析正确的是()A水稻吸取Ca2、Mg2的速度与吸水的速度相同B番茄从培育液中吸取Ca2，而从体内排出SiOCCa2和Mg2的跨膜运输可以是逆相对含量梯度的D水稻和番茄对离子吸取的选择性由浓度差来打算4如图表示叶绿体色素提取分别试验中纸层析的结果。下列相关叙述中，正确的是()A依据色素的含量可确定叶绿素a是4B该试验选取的叶片为黄叶C从结果可推断研磨叶片不充分D色素分别时点样处接触到了层析液5如图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述中正确的是()A番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体而不是细胞质基质B光照对番茄果实呼吸的抑制作用8 时比15 时更强C低温、黑暗条件下更有利于贮藏番茄果实D贮藏温度下降时果实呼吸减弱，这主要与细胞中pH降低有关6用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培育基上连续繁殖4代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含15N和14N，c只含14N。下图中有关这三种DNA分子的比例正确的是()7如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞()中遗传物质或其载体()的数量。下列叙述与图中信息相符合的是()A代表染色体B代表初级精母细胞C中的数量比是2441D所处阶段发生基因自由组合8叶片表面的气孔是由保卫细胞构成的特殊结构，是气体出入植物体的主要通道。争辩者取生长良好45周龄拟南芥完全开放的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯)，另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如图所示。下列有关说法错误的是()乙烯利诱导的拟南芥叶表皮气孔变化A此试验的目的是争辩不同浓度的乙烯利对拟南芥气孔开度的影响B用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明乙烯利可诱导气孔关闭，且在确定浓度范围内随浓度增加诱导作用增加C用浓度为0.004%的乙烯利处理拟南芥叶，既不会损害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果D争辩表明，气孔的开闭可能与乙烯有关，乙烯是植物体产生的激素，具有促进果实发育的作用9如图是紫茎泽兰入侵某地19年的增长速率图形，下列有关叙述正确的是()A数量表现为“J”型增长B第56年诞生率小于死亡率C数量增长受种群密度制约D第5年间种内斗争最激烈10某争辩小组对大亚湾水域6个不同区域中的6种单细胞藻类的群落结构进行争辩，结果如图所示，下列有关说法与事实不相符的是()A单细胞藻类是生产者B区域的溶解氧可能最少Ca为区域的优势种D影响藻类分层现象的因素是温度11(2022浙江金华十校模拟)某科研小组用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子，在相同条件下培育后测得秧苗的干重和鲜重状况如下。下列有关叙述正确的是()A0.3 mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有显著的促进作用B0.1 mg/L脱落酸处理后的秧苗鲜重与0.5 mg/L脱落酸处理后的秧苗干重无显著差异C1.0 mg/L脱落酸处理后的秧苗将不能生长D0.5 mg/L脱落酸处理后的秧苗表现为生长受抑制12(2022四川“联测促改”活动)下列图中的a、b、c分别表示某捕食链中的第一、二、三养分级，每个养分级不同物种个体数量如A图所示(图中每一柱条代表一个物种)。经过一段时间后，各养分级生物的数量变化如B图所示。有关叙述正确的是()A图中的a、b、c代表的全部生物，共同组成一个生物群落B图中a养分级各种生物之间的紧密联系，不具有竞争关系C图中所示各养分级生物的数量有较大变化，但物种的丰富度基本未变D图中c养分级的生物个体数量的变化，是由于他们获得的能量最多13如图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题：(1)若图所示细胞中的2和6表示两条Y染色体，则此图可以表示的细胞是_，属于_分裂的_期。(2)假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记，正常状况下，在该细胞分裂形成的精子中，含15N的精子所占比例为_。(3)图所示细胞中有_条染色单体，假如上某位点有基因B，上相应位点的基因是b，发生这种变化的缘由可能有_。(4)图所示细胞中染色体数目、染色单体数目、DNA分子数目之间的关系可用图中的_表示。14为探讨盐对某生物燃料树种幼苗光合作用的影响，在不同浓度NaCl条件下，对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定，结果如下图。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。请参照图回答下列问题：(1)叶绿体中色素的功能是_。(2)大气中的CO2可通过植物叶片表面的_进入植物体内。光合作用产生的有机物(C6H12O6)中的氧来源于原料中的_，有机物(C6H12O6)中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物_中。(3)当NaCl浓度在200250 mmol/L时净光合速率显著下降，自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会毁灭下降的现象。前者主要是由于_，后者主要是由于_。(4)总光合速率可用单位时间内单位叶面积上_表示。请绘制该试验中总光合速率变化趋势的曲线图。15(原创题)草莓果实具有重要的养分价值和经济价值，我国正在大力进展草莓试管苗的培育工作。图1表示在含不同浓度蔗糖的培育基上生长6周的草莓试管苗的鲜重和净光合速率，图2表示在不同光照强度条件下培育6周的草莓试管苗的鲜重和净光合速率，回答问题：(1)由图1可知，在蔗糖浓度较低时，试管苗的净光合速率_(填“较高”或“较低”)，鲜重_(填“较高”或“较低”)。由此可见，蔗糖可_(填“促进”或“抑制”)试管苗的光合力气。(2)由图2可知，培育期间增加光照强度，试管苗的净光合速率和鲜重均_，但生长在120 lx和250 lx光照强度下的试管苗，_(填“净光合速率”或“鲜重”)没有显著差异。(3)图3表示不同苗龄的草莓试管苗培育在密封透亮容器中CO2浓度随时间的变化：其中实线代表生长6周的草莓苗，虚线代表生长3周的草莓苗。在开头一段时间内，由于_，CO2浓度快速下降，且_(填“生长6周”或“生长3周”)的草莓苗下降快。30 min后CO2浓度基本维持稳定的缘由是_。图3四、直方图类1解析：选C。细胞处于有丝分裂中期时染色体数目不变，仍为2N，但每条染色体上有2条姐妹染色单体，每条染色单体含有1个DNA分子，故为图所示。细胞进入减数其次次分裂时，染色体数目减半，到了减数其次次分裂的后期，由于染色体的着丝点一分为二，姐妹染色单体变成染色体，染色体数目加倍，恢复到正常体细胞中的染色体数目2N，染色单体消逝，每条染色体上含有1个DNA分子，故为图所示。2解析：选C。图一中ac段细胞利用32PUdR速率较快，说明细胞在进行RNA的合成，细胞中RNA聚合酶活性高；此时细胞处于G1期，细胞中DNA含量为2C，属于图二中甲组细胞。图一中ce段细胞利用15NTdR速率较快，说明细胞正在进行DNA复制，此阶段细胞最简洁发生基因突变；此时细胞处于S期，细胞中DNA含量为2C4C，属于图二中乙组细胞。图二丙组细胞中DNA含量为4C，即DNA含量已加倍，说明细胞处于G2期、前期、中期、后期及末期细胞一分为二之前。由于蚕豆根尖细胞是植物细胞，因而不存在细胞膜从中部向内凹陷的现象。由图一可知分裂间期时间大于14 h，而整个细胞周期为20 h，所以分裂期时间不超过6 h。3解析：选C。由题图可知，一段时间后水稻的培育液中Ca2、Mg2的浓度上升，故水稻吸水的速度大于吸取Ca2、Mg2的速度；图中显示，番茄的培育液中SiO的浓度增大，只能说明番茄从培育液中吸取SiO的量较少或不吸取；植物对Ca2和Mg2的吸取方式是主动运输，因此，可以逆浓度梯度运输；水稻和番茄对离子吸取的选择性由根细胞膜上载体蛋白的种类打算。4解析：选B。依据色素与点样处的距离来推断色素的种类：14分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素，A错误。从色素的含量可以看出，类胡萝卜素的含量明显高于叶绿素，所以该试验选择的叶片为黄叶，B正确。依据试验结果无法推断研磨充分与否，C错误。假如点样处接触到了层析液，就不能得到清楚的四条色素带，D错误。5解析：选B。番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体(有氧呼吸)或细胞质基质(无氧呼吸)；分析图示，8 时间照与黑暗条件下呼吸强度的差值大于15 时间照与黑暗条件下呼吸强度的差值，所以光照对番茄果实呼吸的抑制作用8 时比15 时更强；贮藏温度下降时果实呼吸减弱，这主要与细胞内酶活性降低有关；低温、光照条件下更有利于贮藏番茄果实。6解析：选D。1分子DNA连续繁殖4代，形成16个子代DNA分子，其中有两个DNA分子各含有一条母链和一条新合成的子链，其他14个DNA分子中两条链都是新合成的，故选D。7解析：选D。依据或可以确定表示染色单体，依据或可以确定、分别表示染色体和核DNA；分别表示精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞(染色体着丝点分裂前)、精细胞；中核DNA的数量比为2421；初级精母细胞的减数第一次分裂后期发生基因自由组合。8解析：选D。用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明乙烯利可诱导气孔关闭，且在确定浓度范围内随浓度增加诱导作用增加，B正确；用浓度低于0.004%的乙烯利处理，不能获得较好的诱导效果，用浓度高于0.004%的乙烯利处理，去除乙烯利后气孔开度不能恢复正常，说明对保卫细胞造成了确定程度的损害，用浓度为0.004%乙烯利处理，既不会损害保卫细胞，又可以获得较好的诱导效果，C正确；乙烯具有促进果实成熟的作用，D错误。9解析：选C。种群数量增长速领先渐渐增大，后渐渐减小，故种群表现为“S”型增长；第56年种群增长速率大于0，种群数量仍在增长，故诞生率大于死亡率；种群数量呈“S”型增长时受种群密度、天敌、食物、气候等因素的制约；题图中19年中第9年间种群数量最大，此时种内斗争最激烈。10解析：选D。藻类是光合自养型生物，属于生产者；由于水体富养分化藻类植物大量繁殖，以及大量好氧菌消耗氧气，造成水体氧气缺乏；在区域，a数量最多，为优势种；影响藻类分布的因素主要是光照，而不是温度。11解析：选A。分析图表可知，0.3 mg/L脱落酸处理后，单株平均干重和单株平均鲜重均最大，即对秧苗有机物的积累有显著的促进作用，A正确；曲线图左侧纵坐标为单株平均干重，右侧为单株平均鲜重，0.1 mg/L脱落酸处理后的秧苗鲜重与0.5 mg/L脱落酸处理后的秧苗干重虽然条柱高度相同，但是读数不同，因此B错误；1.0 mg/L脱落酸处理后的秧苗鲜重仍比干重大，表现生长，C错误；0.5 mg/L脱落酸处理后的秧苗和用脱落酸浓度为0的处理后相比，干重和鲜重都增多，仍为促进作用，D错误。12解析：选C。分解者不在捕食链中，所以图中a、b、c并不能代表全部的生物，A错误；第一养分级主要是植物，它们之间存在着竞争关系，B错误；从图中看，虽然物种数量发生了变化，但种类不变，所以物种的丰富度基本未变，C正确；依据能量逐级递减规律，养分级越高获得的能量越少，D错误。13解析：本题考查细胞分裂图像的推断、DNA复制、生物的变异等，精确推断细胞分裂图像、清楚各时期染色体的行为变化是解题的关键。(1)图所示细胞中含有同源染色体，且有着丝点的分裂，则细胞处于有丝分裂后期，该细胞是体细胞。(2)DNA复制为半保留复制，则一条染色体上DNA分子被15N标记后，形成的精子中被标记的精子有50%。(3)图所示细胞中有4条染色单体，若减数其次次分裂过程中姐妹染色单体上有等位基因，其缘由可能是基因突变或同源染色体上的非姐妹染色单体间发生了交叉互换。(4)图所示细胞中染色体数目染色单体数目DNA分子数目122，且染色体数目是体细胞中染色体数目的一半，可用图中的乙表示。答案：(1)体细胞有丝后(2)50%(3)4基因突变或同源染色体上的非姐妹染色单体间发生了交叉互换(4)乙14解析：(1)叶绿体中色素的功能是吸取、传递和转换光能。(2)气体通过叶表皮上的气孔进出叶肉细胞；光合作用中产生的有机物中的氧来自CO2；细胞进行有氧呼吸时，有机物中的氧进入CO2。(3)通过柱形图中NaCl浓度变化与净光合速率和光合色素量的变化对比可知，NaCl通过影响色素含量而影响光合速率。而在自然条件下，中午由于温度较高，植物为削减水分散失而将气孔部分关闭，这将导致叶肉细胞获得的CO2削减而使光合速率下降。(4)可用单位时间内光合作用过程中的原料或产物的变化量表示光合速率，如CO2的消耗量、O2的产生量或有机物的产生量。绘制曲线时应留意纵坐标表示的是总光合速率而不是净光合速率，即应大于净光合速率。答案：(1)吸取、传递、转换光能(2)气孔CO2CO2(3)光合色素含量降低胞间CO2浓度降低(4)光合作用消耗的CO2量(光合作用产生的O2量或光合作用产生的有机物的量)如图15解析：(1)由图1可知，蔗糖浓度较低时，试管苗的净光合速率较高，但鲜重较低。蔗糖浓度较高时，刚好相反，因此蔗糖能够抑制试管苗的光合力气。(2)由图2可知，随着光照强度增加，试管苗的鲜重和净光合速率都增加，但生长在120 lx和250 lx条件下的试管苗鲜重基本不变。(3)容器中CO2浓度下降的缘由是光合速率大于呼吸速率，草莓苗从容器中吸取了CO2。在光合速率与呼吸速率相等时，容器中CO2的浓度会保持相对稳定。答案：(1)较高较低抑制(2)增加鲜重(3)光合速率大于呼吸速率生长6周光合速率等于呼吸速率