2021高考语文(山东专用)二轮专题复习-考前押题练-文学类文本阅读练-Word版含答案.docx

三、文学类文本阅读练阅读下面的文字，完成文后题目。(18分)走投何处刘庆邦下午四点多，孙桂凤像平常一样到幼儿园接孙子楚明明，但没有找到孙子，当时就失魂落魄，后来才得知孙子是被他姥姥接走了。晚上，下班回家的楚东方给孙桂凤买了一件羽绒坎肩。楚东方说，天气一天比一天凉了，在屋里穿棉袄还有点儿早，这个时候穿羽绒坎肩正合适。他让妈把羽绒坎肩穿上试一试。妈问他这件坎肩多少钱，他说不算贵，没说多少钱。妈看不见明明，黯淡的心情还黯淡着，没有把羽绒坎肩穿在身上试，她说：我一分钱都不能挣，你给我买这么贵的东西干什么！楚东方说：不挣钱也得穿衣服，这件羽绒坎肩你先穿着，等下雪的时候，我还要给你买一件羽绒外套。他坚持让妈把羽绒坎肩穿上试一试。妈只得把羽绒坎肩穿上了，说是好，又轻又温存。妈问：你给我买衣服，鞠芬知道吗？楚东方说：知道。只有母子两个在家吃晚饭，孙桂凤问楚东方想吃什么，儿子想吃什么，妈就给儿子做什么。儿子见妈在一个瓦盆里生的有黄豆芽，提出想吃在老家吃过的黄豆芽杂面条。妈说这个简洁，她也好长时间没吃杂面条了。因鞠芬不宠爱吃杂面条，鞠芬在家吃饭时，楚东方就没有机会吃杂面条，一切饭菜都得按鞠芬的口味来。鞠芬没回来，他才可以点一点自己爱吃的饭菜。只有他和妈两个人在家，楚东方间或也会产生一些错觉，好像他并没有结婚，也没有孩子，一切又回到了他在老家时的生活状态，北京和他没有任何联系。这种错觉里所呈现的状态，在他的睡梦里消灭过。在梦里，他的心情是失落的，甚至地哀痛的。从梦中醒来，他得抓紧把鞠芬搂在怀里，心里才踏实些。今日回来，楚东方还要跟妈说一件事，这件事鞠芬始终督促他，问他跟妈说了没有。他把事情拖着，迟迟没有对妈说出来。拖得过初一，拖不过十五，看来这件事情不能再拖着不说了。吃饭前，他不能对妈说。若是对妈说了，说不定妈的心情会比杂面还简单，就算擀好了杂面条，生怕也吃不下。他肯定得等妈吃完了饭再说。这是一件什么事呢？是关于房子的事。原来楚东方和鞠芬住的这套房子，既不属于楚东方，也不属于鞠芬，而是鞠芬的爸爸为鞠芬的弟弟鞠方成要的，等鞠方成结婚时给鞠方成住。那时还没有实行房屋产权制度改革，房子还没有进入市场，不能买卖，住房都是靠单位安排。在单位里，谁的职位高，谁的资格老，谁才能分到房子。像楚东方这样刚参与工作的高校毕业生，只能往后排。楚东方和鞠芬结婚时，鞠爸爸和鞠妈妈是临时把这套房子借给他们暂住。现在鞠方成也要结婚了，他们必需把房子腾出来。那么楚东方、鞠芬，还有楚明明，到哪里去住呢，一家人总不能住到月亮上去吧？鞠爸爸和鞠妈妈的支配是，楚东方一家三口可临时搬到鞠家居住，等楚东方或鞠芬分到了房子再搬走。话说得很明白，是一家三口，不是一家四口，三口里不包括孙桂凤。鞠家只对鞠芬的一家三口负责，孙桂凤不在他们的负责范围之内。楚东方把妈的问题提出来了：那我妈怎么办呢？我妈到哪里住呢？我老家的房子没有了，地也没有了，我妈想回也回不去了。鞠妈妈给楚东方出办法：鞠芬可以回到娘家住，你妈也可以回到娘家住嘛！你姥姥的岁数也不小了，你妈回去正好可以照看她。等你什么时候分了房子，还可以把你妈接来，你再尽孝心也不迟。楚东方没有别的方法，只能按岳母给他出的办法办。杂面条做好了，孙桂凤先给儿子盛了一大碗。楚东方一再说杂面条好吃。孙桂凤说：好吃就多吃点儿。楚东方让妈也多吃点儿。吃完了杂面条，等妈刷了碗，整理了厨房，楚东方才把房子的事跟妈说了。妈的反应让楚东方几乎想大哭一场。在楚东方说房子的事时，她一句话都没说，只是听他说。等他说完了，妈笑了一下，又笑了一下，才叫着他的小名说：你放心，我不会让你犯难。等你星期天把明明带回来，见见明明，我就走。居委会的那位副主任，从杨师傅那里听说了孙桂凤要回老家的消息，再次找到孙桂凤，劝孙桂凤还是留下来为好。副主任这次不是介绍孙桂凤给杨师傅当老伴儿，而是当保姆。副主任说：当保姆多好呀，主家管吃管住，每月还给您发工资，这样的好事是可遇不行求的。我了解您，您可舍不下您孙子。您留在北京，看孙子多便利啊，想看孙子，抬腿就去了。孙桂凤想了想，觉得当保姆还可以考虑。她回家跟儿子商量，儿子也认为可行。在副主任的督促下，孙桂凤把自己的衣物整理了一个包，提上包到杨师傅家里去了。杨师傅兴奋得满脸通红，一个劲儿搓手，说：欢迎欢迎，吵闹欢迎！(选自小说月报，有删改)1本文开头写楚东方给母亲买坎肩一事，有什么作用？请简要回答。(4分)答：_解析解答此题，要从内容和结构两方面入手分析。内容上，要分析楚东方给母亲买坎肩这一情节在塑造人物形象、表达文章主旨方面的作用，要明确这一情节说明白什么，强调了什么；结构上，要分析这一情节与其他情节的关联性，通过阅读全文，可以很简洁看出这一情节与后文中儿子让母亲搬离的情节形成反差。答案说明楚东方还是很有孝心、很爱母亲的，和后文楚东方说出让母亲搬离的情节形成反差，示意楚东方的不得已。2请简要赏析等二段中的画线句。(4分)答：_解析回答此类题目，首先要看画线句子本身运用了什么表达技巧，传达了什么信息，再看它与前后文的关联，要从小说三要素(环境、人物、情节)和主旨等方面去观照，思维要具有肯定的发散性。本文中的画线语句，属于心理描写，要具体分析它揭示了仆人公怎样的心理，由此可以推出他怎样的性格。答案这是一段心理描写，呈现了楚东方现实选择和心灵选择的冲突，表现出其性格中柔弱的一面和内心的细腻。3小说中的楚东方这一人物形象有哪些特点？请简要分析。(5分)答：_解析该题属于小说阅读中的常规试题，考生需要先围绕楚东方这一人物筛选信息，再对信息进行加工概括。对楚东方这一人物的形象特点进行概括时，要将这一人物置于具体的情节中，充分把握人物的语言、动作、心理等。如文章开头楚东方给母亲买羽绒坎肩并让母亲试穿的情节，表现了楚东方是一个孝顺的人。具体作答时，考生可先用自己的话概括，然后结合文章内容简要分析。答案孝顺母亲。对母亲知冷知热，给母亲买坎肩。心思细腻。作出跟母亲说让她搬走的困难选择后，一再考虑，尽量选择合适的时机向母亲说明，期望将对她的损害降到最低。向现实妥协。在房子这件事上，他在无力转变现状的状况下，选择了向现实妥协。4请结合文本中楚东方母子的形象，谈谈你对标题“走投何处”的意蕴的理解。(5分)答：_解析此题要求“结合文本中楚东方母子的形象”来深化挖掘标题的意蕴，那么考生首先要依据具体情节，把握两个人物的形象特征和各自的境况。其次要将人物境况和文章标题“走投何处”联系起来思考，看两个人物的患病是怎样体现标题的。最终组织语言作答，留意分点阐述，语言要精确、简洁。答案就楚东方来说，他由于条件的限制，将要“借居”老丈人家，且随着状况的变化，他的心灵将面临“走投何处”的问题；就孙桂凤来说，她随儿子“借居”，又因儿子境况的变化，她面临着现实和心灵双重的“走投何处”的问题，而这位母亲在下一个住处会遇到什么事情，自然会引发读者的思考。