资源描述
课题:不等式的综合应用 班级 姓名:
一:学习目标
进一步生疏不等式在函数、方程、数列、三角函数等方面的应用。
二:课前预习
1、的定义域是_________________.
2、函数y=loga(x+3)-1(a>0,a 1)的图象恒过定点A,若点A在直线mx+ny+1=0上,其中mn>0,则的最小值为 .
3、关于的不等式至少有一个实数解,则实数的取值范围为_____________.
4、设集合,,
(1)若,则的取值范围是 ;
(2)若,且的最大值为9,则的值是 .
5、在三棱锥P-ABC中,PA、PB、PC两两垂直,且PA=3,PB=2,PC=1,设M是底面ABC内一点,定义f(M)=(m,n,p),其中m,n,p分别是三棱锥M-PAB、M-PBC、M-PCA的体积,若f(M)=(,x,y)且恒成立,则正数a的最小值为________
三:课堂研讨
例1、已知函数 满足 。
(1)求常数c的值;(2)解不等式
例2、设f(x)=3ax,f(0)>0,f(1)>0,求证:
(Ⅰ)a>0且-2<<-1;(Ⅱ)方程f(x)=0在(0,1)内有两个实根.
例3、如图,一个铝合金窗分为上、下两栏,四周框架和中间隔栏的材料为铝合金,宽均为6cm,上栏和下栏的框内高度(不含铝合金部分)的比为,此铝合金窗占用的墙面面积为28800,设该铝合金窗的宽和高分别为,,铝合金的透光部分的面积为.
b
a
6
(1)试用表示;
(2)若要使最大,则铝合金窗的宽和高分别为多少?
备 注
课堂检测——不等式的综合应用 姓名:
1、已知函数f(x) =,则不等式f(x)+2>0的解集是
2、若对任意R,不等式≥ax恒成立,则实数a的取值范围是
3.已知,且,若恒成立,则实数m的取值范围是 .
4、某建筑工地上所用的金属支架由与组成,如图所示,依据要求,至少长,为中点,到的距离比的长小1..已知金属支架的材料每米的价格为10元.
(1)设,试用表示;
(2)怎样设计、的长,可使建筑这个支架的成本最低?
C
A
B
D
课外作业——不等式的综合应用 姓名:
1、已知,当-1≤x≤1时,y值有正有负,则a的取值范围是 .
2、不等式(x+1)≥0的解集是 。
3、已知方程x2+(m+2)x+m+5=0有两个正实根,则实数m的取值范围是 .
4、若函数f(x) = 的定义域为R,则a的取值范围为_______.
5、若定义在(-∞,3]上的减函数,使得不等式对一切实数x恒成立,则实数a的取值范围为_______________。
6、在直角坐标系中,角的终边为射线.
(1)求的值
(2)若分别在角的始边、终边上的动点,且,求面积的最大值及相应的的坐标.
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