2013—2020学年高一地理(鲁教版)必修一同步导学案：2.2大气圈与天气气候(5).docx

课题： 大气圈与天气、气候（5） 姓名： 一、学习目标、了解海陆分布对气压带的影响。2、理解季风环流的形成缘由及影响。二、课前预习.海陆热力差异（1）由于热力差异，陆地增温 降温 ；海洋增温 降温 。（2）北半球陆地面积比南半球陆地面积大，且 相间分布， 差异显著。夏季 升温快于 ，往往形成低气压；冬季 降温快于 ，往往形成高气压。（3）夏季，北半球的副热带高气压带，被 切断，从而使副热带高气压带仅保留在海洋上。（4）冬季，北半球的副极地低气压带，被 切断，从而使副极地低气压带仅保留在海洋上。（5）南半球由于 面积占确定优势，因此其气压带基本保持着 分布的特征。. 季风环流（1）季风环流概念、缘由及代表地区季风环流是指 。季风形成的缘由是 和 ；形成季风最主要的缘由是 。季风最典型的地区是 ；最典型的缘由是 。（2）东亚季风 发生地点： 。 形成缘由： 。冬季季风多来自于 ，所以气流相对 ；夏季季风多来自于 ，所以气流相对 。（3）南亚季风 发生地点： 。 形成缘由： 。冬季季风多来自于 ，所以气流相对 ；夏季季风多来自于 ，所以气流相对 。三、课堂研讨1、读书中图2-2-13全球海平面气压分布（1月）得出全球气压带分布特点。2、读书中图2-2-13全球海平面气压分布（1月）得出全球气压带分布特点。3、东亚季风与南亚季风类型东亚季风南亚季风季节冬季风夏季风冬季风夏季风源地风向性质成因季节强弱四：学后反思备 注检测案大气圈与大气、气候（5） 姓名： 1、1月份北半球被切断的气压带是（ ）A副热带高气压带 B极地高气压带 C副极地低气压带 D全部的气压带2、7月份北半球被切断的气压带是（ ）A副热带高气压带 B极地高气压带 C副极地低气压带 D全部的气压带3、读图，完成下列各题。(1)据图分析此图所示的是北半球的 季节。（2）图中气压中心B是 ，C是 。造成海陆上气压分布差异的缘由是 。由于大陆上形成气压中心B，从而切断了 气压带，使之由带状分布变为 状分布。（3）此时D地盛行 风向的风，E地盛行 风。(4)E、D两处季风的成因是否相同? （5）E地此时盛行风的成因主要是 。（6）此时亚欧大陆东部和南部地区气候特点 。 （7）与北半球D B E相对应纬度，南半球的 气压带基本呈带状分布。课外训练大气圈与大气、气候（5） 姓名： 1.当亚洲大陆气压为992百帕、北太平洋中心气压为1 036百帕时，正确的叙述为（ ）A.我国东部进入多雨季节 B.地中海沿岸正值多雨季节C.地球公转到近日点四周 D.长江进入枯水期2、读图，完成下列各题。（1）A为_月图，B为_月图，理由是_。（2）A图中高气压的位置在_一带，如无海陆热力差异，在其纬度上分布着_带,高压形成的缘由是_。（3）处为_季风，它的吹拂使中南半岛和印度半岛形成_季，缘由是_。（4）处为_季风，它的吹拂使中南半岛和印度半岛形成_季，缘由是_。（5）我国东部地区夏季气候特征是_，缘由是_。冬季气候特征为_，理由是_。