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2021高考生物(全国通用)二轮专题复习:突破选择题-通关1高频考点5-Word版含解析.docx

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第一关 切入高考——判一判 [考点透视] 基因的分别定律 (2022·课标卷Ⅰ,T5) (2022·海南卷,T23) (2022·海南卷,T25) (2021·全国Ⅰ卷,T6) (2021·重庆卷,T8) 基因的自由组合定律 (2022·海南卷,T22) (2021·全国Ⅰ卷,T31) (2021·全国Ⅱ卷,T32) (2021·大纲卷,T34) (2021·山东卷,T27) (2021·天津卷,T8) (2021·福建卷,T28) 伴性遗传 (2022·山东卷,T6) (2022·安徽卷,T5) (2022·福建卷,T5) (2021·山东卷,T5) (2021·广东卷,T25) [对点排查] 1.豌豆杂交试验的操作是去雄→套袋→授粉→套袋。 (  ) 2.分别定律中F1(Dd)产生的雌雄配子的数目相等。 (  ) 3.具有相对性状的两亲本杂交,F1表现显性性状,F2显性性状与隐性性状之比为3∶1。 (  ) 4.若F1与隐性纯合子杂交,F1产生两种配子,测交后代分别比是1∶1,这属于演绎推理阶段。 (  ) 5.自由组合定律中F1产生配子时等位基因均分别,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 (  ) 6.真核生物核基因在遗传时均遵循孟德尔定律。 (  )。 7.二倍体生物体细胞中基因总是成对存在的,染色体也是成对的。 (  ) 8.若F1(AaBb)自交后代比例为9∶6∶1,则测交后代比例为1∶2∶1。 (  ) 9.等位基因位于一对同源染色体的相同位置,但相同位置的不肯定是等位基因。 (  ) 10.测交是用隐性纯合亲本与需要检测个体进行杂交,测交子代的表现型及其比例,就是被测对象产生的配子类型及其比例。 (  ) 11.基因、DNA、染色体的关系是:1条染色体上有一个或两个DNA分子,一个DNA分子上可以有很多基因。 (  ) 12.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中。 (  ) 13.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的是雄配子。 (  ) 14.进行有性生殖的XY型生物,其配子中不肯定含X染色体。 (  ) 15.A基因和a基因含有的脱氧核苷酸数量可能不同。 (  ) 16.同一父亲所生的女儿肯定有一条相同的X染色体,同一母亲所生的儿子中不肯定有一条相同的X染色体。 (  ) 17.同一父亲所生的儿子中肯定有一条相同的Y染色体。 (  ) 答案 1. √ 2.× 3. √ 4. √ 5. √ 6.× 7.× 8. √ 9. √ 10. √ 11. √ 12. √ 13.× 14. √ 15. √ 16. √ 17. √ 错因分析 2.F1(Dd)产生的雄配子比雌配子数多。 6.进行有性生殖时,真核生物核基因的遗传遵循孟德尔的遗传定律。 7.XY型生物雄性个体体细胞X、Y染色体上的某些基因成单存在。 13.含X染色体的配子既有雌配子又有雄配子。 其次关 链接高考——想一想 1.某植物种群,AA占30%,Aa占60%,aa占10%,其中aa无繁殖力量,求自交、自由交配所得子代中aa概率? 答案提示 自交子代中aa概率为,自由交配子代中aa概率为。 误读误会 误会有二:一是忽视aa无繁殖力量,二是不能区分自交和自由交配(自交有2种状况:AA自交和Aa自交,而自由交配有四种状况:AA×AA、AA×Aa、Aa×AA、Aa×Aa。) 2.男病、病男? 答案提示 男病=患病的男孩/男孩,病男=患病的男孩/孩子。 误读误会 不能够区分二者的争辩范围不同,男病是“男孩”中的病男,病男是“孩子”中的病男。 3.豌豆人工杂交操作步骤? 答案提示 豌豆是自花传粉、闭花授粉植物,自然状态下只能自交,要实现杂交需要(花蕾期)去雄→套袋→(成熟期)人工授粉→再套袋。 误读误会 一是忽视应在花蕾期去雄,二是忽视人工授粉前和后均要套袋,以防其他花粉的干扰。 4.性染色体存在于何种生物何种细胞? 答案提示 性染色体存在于某些雌雄异体生物的全部正常细胞中。 误读误会 一是误认为雌雄异体生物都存在性染色体,其实性别不是性染色体打算的雌雄异体生物不含性染色体,如蜜蜂;二是误认为性染色体只存在于有性生殖细胞中,其实雌雄异体生物的全部正常细胞都含有性染色体。 5.孟德尔遗传定律发生作用的时期? 答案提示 均发生于减数第一次分裂的后期。 误读误会 不理解孟德尔遗传定律的实质而不清楚发生作用的时期。分别定律和自由组合定律争辩的分别是减Ⅰ后期同源染色体上的等位基因的“分别”行为和非同源染色体上的非等位基因的“自由组合”行为。 6.同源染色体的相同位置肯定是等位基因?非等位基因肯定能够自由组合? 答案提示 同源染色体的相同位置是等位基因或相同基因;非同源染色体上的非等位基因能够自由组合,同源染色体上的非等位基因不能够自由组合。 误读误会 思维不缜密而误认为同源染色体相同位置肯定是等位基因,非等位基因肯定能够自由组合。 第三关 仿真高考——练一练 1.如图所示某豌豆细胞内的一条染色体及相应的基因。下列叙述正确的是 (  )。 A.豌豆杂交试验中父本要去雌,母本要去雄 B.如该染色体发生了基因突变,则该植株的基因型肯定为AA或aa C.图中A基因与a基因的分别发生在减数其次次分裂 D.A基因与a基因中的碱基对数肯定不同 解析 选项A不正确,豌豆杂交试验中,父本不需要去雌;选项B不正确,如该染色体发生了基因突变,则该植株的基因型可能是AA、Aa或aa;选项C正确,图中A基因与a基因在减数其次次分裂后期会随姐妹染色单体的分别而分别;选项D不正确,基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增加或缺失而引起的基因结构的转变,因此A基因与a基因中的碱基对数可能相同。 答案 C 2.育种工作者选用野生纯合子的家兔,进行如图所示的杂交试验,下列有关说法不正确的是 (  )。 A.家兔的体色是由两对基因打算的,遵循孟德尔的遗传规律 B.对F1进行测交,后代的表现型有3种,比例为1∶1∶2 C.F2中灰色家兔的基因型有3种 D.F2表现型为白色的家兔中,与亲本基因型相同的占 解析 由图F2的表现型比为9∶3∶4可知,是A_B_∶A_bb∶aaB-∶aabb=9∶3∶3∶1的变形,即F1的基因型可表示为AaBb;所以家兔的体色是由两对基因打算的,遵循孟德尔的遗传规律,A项正确。由F2的表现型及比例可推出基因之间的作用关系,对F1进行测交,后代表现型有3种,其比例为灰∶黑∶白=1∶1∶2,B项正确。亲本白色家兔的基因型可表示为aabb,F2表现型为白色的家兔(占F2的)中,aabb(占F2的)占,D项正确。F2灰色家兔的基因型有4种,故C项错。 答案 C 3.如图为果蝇性染色体结构简图。要推断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ-1上,现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交,不考虑突变。下列依据子代的性状表现对该基因的位置推断,说法正确的是 (  )。 A.若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因肯定位于片段Ⅰ上 B.若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因肯定位于片段Ⅱ-1上 C.若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因肯定位于片段Ⅰ上 D.若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因肯定位于片段Ⅱ-1上 解析 设把握该对性状的基由于B、b,若基因位于片段Ⅰ上,则母本为XbXb,父本为XBYB或XBYb或XbYB,若基因位于片段Ⅱ-1上,则母本为XbXb,父本为XBY。因此若子代消灭雌性为显性,雄性为隐性,则亲本的基因型为XbXb×XBYb或XbXb×XBY,即该基因位于片段Ⅰ或Ⅱ-1上;若子代消灭雌性为隐性,雄性为显性,则亲本的基因型为XbXb×XbYB,即该基因位于片段Ⅰ上。 答案 C 4.正常状况下,下列细胞中最可能不含等位基因的是 (  )。 解析 图A、B、D中均含同源染色体,均可能含等位基因,图C显示着丝点分裂染色单体分开,其两染色单体所含基因全都,一般不含等位基因。 答案 C 5.某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。用两个纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1。则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是(  )。 解析 测交就是让F1与隐性纯合子杂交,目的是确定F1的基因型。依据题干可知,测交后代有四种基因型,说明F1产生了四种配子,即abc、ABC、aBc、AbC,由此可推出,A、a和C、c位于同一对同源染色体上,且A、C位于一条染色体上,a、c位于另一条染色体上。 答案 B 6.如图是一个家族的某种遗传病的系谱图,请推断下列相关说法中不正确的是 (  )。 A.家系中患者都是男性,但是该遗传病肯定不是伴Y遗传 B.分析系谱图,能够确定的是该病肯定是隐性遗传病 C.若Ⅱ-6不携带该病的致病基因,则该病肯定为伴X隐性遗传病 D.若该病是常染色体遗传病,则Ⅲ-7和Ⅲ-8婚后所生男孩的患病概率是 解析 选项A正确,假如该病是伴Y遗传的话,系谱图中的Ⅱ-6也应当是患者;选项B正确,由图中Ⅱ-5、Ⅱ-6表现正常,而他们的儿子Ⅲ-9患病(消灭性状分别),可以得知该病为隐性遗传病;选项C正确,若Ⅱ-6不携带该病的致病基因,则Ⅲ-9的致病基因只能来自Ⅱ-5,所以该病为伴X染色体隐性遗传病;选项D错误,若致病基因位于常染色体上,致病基因用a表示,则Ⅲ-7的基因型肯定是aa,Ⅲ-8的基因型是AA或Aa,故两个婚后所生男孩的患病概率为×=。 答案 D
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