2021高考语文(人教)一轮复习分类题库：考点11+文言文阅读.docx

温馨提示： 此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调整合适的观看比例，点击右上角的关闭按钮可返回名目。考点11 文言文阅读一、(2021新课标全国卷I)阅读下面的文言文,完成14题。马文升,字负图,貌瑰奇多力。登景泰二年进士,授御史。历按山西、湖广,风裁甚著。成化初,召为南京大理卿。满四之乱,录功进左副都御史。振巩昌、临洮饥民,抚安流移,绩甚著。是时败寇黑水口,又败之汤羊岭,勒石纪之而还。进右都御史,总督漕运。淮、徐、和饥,移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉议行。帝耕藉田,教坊以杂戏进。文升正色曰：“新天子当使知稼穑困难,此何为者?”即斥去。明年,为兵部尚书,督团营如故。承平既久,兵政废弛,西北部落时伺塞下。文升严核诸将校,黜贪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其门,或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年,尽心戎务,于屯田、马政、边备、守御,数条上廉价。国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。尝以太子年及四龄,当早谕教,请择醇谨老成知书史者,保抱扶持,凡言语动止悉导之以正。山东久旱,浙江及南畿水灾,文升请命所司振恤,练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠滽罢,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木,文升请帝减膳撤乐,修德省愆,御经筵,绝游宴,停不急务,止额外织造,振饥民,捕盗贼。已,又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时,朝政已移于中官,文升老,连疏求去,许之。家居,非事未尝入州城。语准时事,辄颦蹙不答。五年卒,年八十五。文升有文武才,长于应变,朝端大议往往待之决。功在边镇,外国皆闻其名。尤重气节,厉廉隅,直道而行。卒后逾年,大盗至钧州,以文升家在,舍之去。(节选自明史马文升传)1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)()A.登景泰二年进士 登：升职B.录功进左副都御史录：记载C.振巩昌、临洮饥民振：救济D.勒石纪之而还 勒：铭刻【解析】选A。本题考查对文言实词的理解力气。此题应在理解文言实词词义的基础上,结合语境进行分析。登：应试得中。2.以下各组句子中,全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是(3分)()新天子当使知稼穑困难即非职守,亦言无不尽凡言语动止悉导之以正文升请命所司振恤减膳撤乐,修德省愆止额外织造,振饥民,捕盗贼A.B.C.D.【解析】选B。本题考查筛选文中信息的力气。首先要看清题干要求,从文中找到筛选信息的区域,运用排解法,做出推断。是说他恪尽职守,敢于劝谏。属于马文升劝告对太子言语举止都要正确引导,向皇帝恳求下令。排解,故选B。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.马文升仕途顺当,政绩卓著。他被委任御史以后,历任多项职务。功业主要表现在两个方面：一是处理受灾民众的善后问题;二是击败扰乱社会秩序的贼寇。B.马文升为人正直,处事严明。他敢于直言劝谏,奏事进言均得到接受;又能够严格考察部属,曾罢免贪欲脆弱者三十余人,奸人怨恨,对他大肆威逼和污蔑。C.马文升尽心军事,关注民生。他任兵部尚书十多年,对屯田、边备等职责勇于进言。在代吏部尚书时,南京等地患病风雨灾难,他又恳求皇上救助灾地百姓。D.马文升文武全才,声名远扬。朝廷大事往往等他决断,又有显赫边功,外国皆闻其名。为人重气节,品德端正,以至于大盗各处骚扰,也不去钧州他的家乡。【解析】选D。本题考查归纳内容要点、概括中心愿思的力气。原文是他去世一年后,大盗到了钧州,由于马文升的家在此地,即放弃了那里离开了。此处犯了曲解文意的错误。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。译文：(2)家居,非事未尝入州城。语准时事,辄颦蹙不答。译文：【解析】本题考查理解并翻译文言句子的力气,包括对词的理解和文言特殊句式的考查。翻译时应以直译为主,意译为辅,字字落实。(1)“班列”：位次。“耆硕”：“耆”,泛指年老;“硕”,大,引申为年高望重。“推心”：用真心待人。(2)“非事”：无事。“语”：在这里作动词,谈、说。“辄”：总是。“颦蹙”：皱眉头。答案：(1)在朝廷官员中最是年高德劭,皇上也诚意诚意任用他,诸位大臣没有人敢望其项背。(2)在家闲居,无事从不到州城去。说到当时政事,总是皱着眉头不回答。附【译文】马文升,字负图,相貌奇异很有气力。景泰二年,考中进士,被授予御史之职。历任山西、湖广巡按,作风坚决格外出名。成化初年,被召为南京大理卿。满四之乱(满四,蒙古人,援兵数万在陕西固原反叛),记功晋升为左副都御史。救济巩昌、临洮饥民,安抚流民,业绩突出。当时,在黑水口战胜入侵的敌寇,又在汤羊岭战胜他们,刻石记功而还。(后又)晋升为右都御史,总督漕运。淮安、徐州、和州发生饥荒,文升从江南调去十万石粮食、盐价银五万两救济。孝宗即位,召他入朝任命他为左都御史。弘治元年他上奏十五件事,经过争辩后全都付诸实行。孝宗仿古天子亲耕藉田(古代天子、诸侯征用民力耕种的田。每逢春耕前,天子、诸侯躬耕藉田,以示对农业的重视),教坊进献杂戏。文升严峻地说：“新任天子应当知道农事的困难,这些杂戏是什么意思?”就斥退了他们。其次年,担当兵部尚书,仍像以前那样督率团营(明自土木之役后,京军三大营(五军、三千、神机)损失殆尽。景泰中,于谦从三营中选精兵十万,分十营集中操练,称为团营。嘉靖时罢团营,恢复旧制)。当时天下长期太平,兵备荒废松弛,西北部落少数民族时时伺机入侵。文升严格考核将校,贬退三十余个贪欲脆弱的军官。奸人对他格外怨恨,夜间持弓等在他门旁,有的写谤书射入东长安门内。马文升在兵部任职十三年,尽心军务,对于屯田、马政、边备、守御等事务,他多次上书分条陈奏。只要是应当说明的国家大事,即使并非他的本职,也言无不尽。曾经由于太子年已四岁,应当及早进行训练,文升恳求选择淳朴严谨、老成又生疏历史的人,训练扶持太子,对太子言语举止都要正确引导。山东久旱无雨,浙江以及南畿发生水灾,马文升奏请命有关部门救济抚恤,操练士卒以备不测。皇帝都完全接纳。在朝廷官员中最是年高德劭,皇上也诚意诚意任用他,诸位大臣没有人敢望其项背。吏部尚书屠滽被罢免,倪岳取代了屠滽,倪岳去世,由马文升代替倪岳任吏部尚书。南京、凤阳发生大风雨,房屋被毁坏,树木被拔起,马文升恳求皇帝削减饮食撤去歌舞音乐,修养德行反省过失,开御前讲席,断绝游玩和宴饮,停办并不紧急的事务,停止额外织造,赈济饥民,捕获盗贼。事后,文升又奏陈吏部主管的十件事。孝宗全都表示观赏并接纳。正德年间,朝政已转移到宦官手里,文升年老,接连上疏要求离开,皇帝答应了。在家闲居,无事从不到州城去。说到当时政事,总是皱着眉头不回答。五年后去世,终年八十五岁。文升有文武两方面的才能,擅长应变,朝廷中的大事往往要等他来做打算。他在边疆建立功勋,外国都知道他的名声。尤其看重气节,砥砺操守(厉,同“砺”。廉隅,棱角,比方端方的行为、品性),行事坚守正道。他去世一年后,大盗到了钧州,由于马文升的家在此地,即放弃了那里离开了。二、(2021新课标全国卷)阅读下面的文言文,完成14题。李揆,字端卿,陇西成纪人,而家于郑州,代为冠族。少聪敏好学,善属文。开元末,举进士,献书阙下,诏中书试文章,擢拜右拾遗。乾元初,兼礼部侍郎。揆尝以主司取士,多不考实,徒峻其堤防,索其书策,深昧求贤之意也。其试进士文章,曰：“大国选士,但务得才,经籍在此,请恣寻检。”由是数月之间,美声上闻。自此颇承恩遇,遂蒙大用。时京师多盗贼,有通衢杀人置沟中者,李辅国方恣横,上请选羽林骑士五百人以备巡检。揆上疏曰：“昔西汉以南北军相统摄,故周勃因南军入北军,遂安刘氏。皇朝置南北衙,文武区分,以相伺察。今以羽林代金吾警夜,忽有格外之变,将何以制之?”遂制罢羽林之请。揆在相位,决事献替,虽甚博辨,性锐于名利,深为物议所非。又其兄自有时名,滞于冗官,竟不引进。同列吕,地望虽悬,政事在揆之右,罢相,自来宾为荆南节度,声问甚美。惧其重入,遂密令直省至管内构求过失。密疏自陈,乃贬揆莱州长史同正员。揆既黜官,数日,其兄改授为司门员外郎。后累年,揆量移歙州刺史。初,揆秉政,侍中苗晋卿累荐元载为重官。揆自恃门望,以载地寒,意甚轻易,不纳,而谓晋卿曰：“龙章凤姿之士不见用,獐头鼠目之子乃求官。”载衔恨颇深。及载登相位,因揆当徙职,遂奏为试秘书监,江淮养疾。既无禄俸,家复贫乏,孀孤百口,丐食取给。萍寄诸州,凡十五六年,其牧守稍薄,则又移居,故其迁徙者,盖十余州焉。元载以罪诛,除揆睦州刺史,入拜国子祭酒、礼部尚书,为卢杞所恶。德宗在山南,令充入蕃会盟使,加左仆射。行至凤州,以疾卒,兴元元年四月也,年七十四。(节选自旧唐书李揆传)1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)()A.而家于郑州,代为冠族 代：世世B.少聪敏好学,善属文 属：撰写C.深昧求贤之意也 昧：冒犯D.经籍在此,请恣寻检 恣：任意【解题指南】对多义实词,一方面依靠积累,另一方面需要置入语境、观照搭配,这样才能精确推断其含义。常用的方法有：语法分析、语意代入、字形推想、联想迁移。【解析】选C。本题考查文言实词。A项,可以用代入法,整句话的意思是“李揆祖籍陇西成纪,后来定居于郑州,世代都是豪门大族”,所以“代”解释为“世世”或“世代”是正确的。B项,可以用联想迁移法,学过的张衡传中就有“衡少善属文”的例子,不难推断“属”译为“撰写”是正确的。C项,可以用语意代入法,“昧”的后面对应的是“求贤之意”,如把“昧”解释为“冒犯”讲不通,应理解为“违反”。D项,可以用语意代入法,整句话的意思是“经书典籍都在这里,请他们任意搜寻查找”,“恣”解释为“任意”字通句顺,合情合理。2.以下各组句子中,全都表明李揆深受朝廷器重的一组是(3分)()献书阙下,诏中书试文章自此颇承恩遇,遂蒙大用遂制罢羽林之请后累年,揆量移歙州刺史奏为试秘书监,江淮养疾入拜国子祭酒、礼部尚书A.B.C.D.【解题指南】本题考查筛选信息的力气。可依据以下流程操作：明确题干要求通读各组信息择优确定最佳排解无关选项【解析】选A。是李揆规劝皇帝不要用羽林军取代金吾卫军巡夜,并被皇帝接受,这是说明李揆的远见卓识。是李揆遇赦酌情移至歙州做刺史。是因元载而降职。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.李揆自幼好学,入仕后美名上闻。他出身显贵人家,聪慧灵敏,好学上进,开元末年步入仕途。他主见考查进士务必选拔有真实才能的人,受到广泛好评。B.李揆有远见卓识,上疏得到认可。当时京城治安混乱,盗贼杀人,李辅国恳求选羽林军以备巡察。李揆引西汉旧事说明,如羽林警夜则难以应付突然之变。C.李揆汲汲于名利,深受人们非议。他在相位时,论及大事头头是道,却热衷追名逐利。他嫉妒吕地位超过自己,密令捏造吕的过失,最终反而自食其果。D.李揆与元载交恶,仕途患病坎坷。他自恃门望贵重,鄙薄元载出身寒微,元怀恨在心。元登相位后,对他报复,致使他全家衣食无着,在各州飘泊十多年。【解题指南】分析推断的前提是理解领悟,只有在疏通大意的基础上才能精确推断。本文传主为“李揆”,传记从两个层面切入,前半部分侧重“扬善”,对李揆的好学善文、为国选材、政治远见予以褒奖,后半部分侧重“贬恶”,对李揆的官场争斗、屡遭贬黜赐予客观评述。本题的做题步骤是：【解析】选C。本题考查归纳内容要点,概括中心愿思,以及分析概括作者在文中的观点态度的力气。A项,相关内容在开头部分,文中“少聪敏好学”“美声上闻”“大国选士,但务得才”等信息可做参考,此选项正确。B项,内容指向李揆奏请废止羽林军一事,此选项也没有问题。C项,涉及与吕的争权夺利,原文说“同列吕,地望虽悬,政事在揆之右”,意思是吕地位名望比不上李揆,但处理政事的力气却超出李揆;“惧其重入,遂密令直省至管内构求过失”,李揆担忧吕官复原职对自己构成威逼,于是密令官员到吕管辖区域内捏造其过失。由此看来,选项所说“嫉妒吕地位超过自己”于文无据。D项,相关内容在文尾。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)其兄自有时名,滞于冗官,竟不引进。译文：(2)其牧守稍薄,则又移居,故其迁徙者,盖十余州焉。译文：【解题指南】文言翻译遵循先理解后翻译的原则。在具体操作时应依据五字方针：换(转换为现代汉语词汇)、增(补充省略成分)、调(调整倒装句式)、留(保留名词术语或古今全都的说法)、减(翻译不出的虚词等)。【解析】本题考查理解并翻译句子的力气。第(1)句留意“滞”“冗”“竟”“引”等实词。第(2)句留意“牧守”“稍”等实词,以及“其”“则”“故”“盖”“焉”等虚词的用法。答案：(1)他的哥哥当时本有声望,却停留在闲散官吏位置上,李揆竟然不加推举。(2)当地州郡长官稍有轻慢,就又迁居,所以他搬迁的地方,大约有十多个州。附【译文】李揆,字端卿,祖籍陇西成纪,后来定居于郑州,世代都是豪门大族。李揆年少时聪敏好学,擅长写文章。开元末年,考取进士,献文章给朝廷,皇帝下诏令派中书品评其文章,提升为右拾遗。乾元初,兼任礼部侍郎。李揆曾经认为主管选拔士人,大多不考察实际力气,只是严格考试风纪,索要士人的书策,实际上完全违反求取贤才的意图。他在应试文章中写道：“作为大国选士的目的,只求得到真正的人才,考试时经书典籍都在这里,请他们任意搜寻查找。”因此几个月之后,对他好的评价传到皇上耳中。从今很受皇上的恩遇,于是被重用。当时京城盗贼横行,有的在当街杀了人把尸体扔到水沟中,此时李辅国专权,他上奏皇上恳求选调五百名羽林骑士以备巡察。李揆上疏说：“过去西汉时用南军、北军统辖管理京城,所以周勃才有机会从南军进入北军,诛灭吕氏,才安定了刘氏天下。皇朝设置南衙北衙,把文官和武官加以区分,用来相互侦察监督。现在用羽林军代替金吾卫军巡夜,假如突然有不同寻常的变故,将用什么把握局面呢?”于是皇上没有接受用羽林军巡夜的恳求。李揆在宰相职位上,决断大事,提出兴利除弊、官吏进退的主见,虽然格外博学善辩,但他生性热衷于追名逐利,深受人们非议。还有他的哥哥当时本有声望,却停留在闲散官吏位置上,李揆竟然不加推举。同列的宰相吕的地位名望虽然与李揆悬殊,但处理政事的力气却在李揆之上,吕被罢相后,以来宾的身份做荆南节度,声望格外好。李揆惧怕他再入朝当宰相,于是密令直省机构到吕所属的地方捏造吕的过失。吕密奏皇上陈述了自己的实情,皇上就贬李揆到莱州做长史同正员,李揆罢官后,过了几日,他的哥哥改任为司门员外郎。后来过了几年,李揆遇赦酌情移至歙州做刺史。当时,李揆当政时,侍中苗晋卿多次推举元载担当要职。但李揆自恃是名门望族,认为元载出身贫寒,心中很是轻视,不任用他,且对苗晋卿说：“风采出众的贤士不被任用,而贫贱穷酸的小人却来求取官职。”元载怀恨很深。等到元载登上相位,乘李揆应当调职时,就上奏朝廷让李揆做秘书监,到江淮养病。李揆既没有禄俸,家境又贫乏,老少百余口人,靠乞讨维持生活。他像浮萍一样漂泊于多个州郡,共十五六年,当地州郡长官稍有轻慢,就又迁居,所以他搬迁的地方,大约有十多个州。元载因罪被杀后,朝廷任命李揆为睦州刺史,又入京担当国子祭酒、礼部尚书,被宰相卢杞所嫉恨。德宗皇帝驾幸山南时,命令李揆担当入蕃会盟使,加封左仆射。他们一行完成使命回到凤州时,李揆因病而死,死时是兴元元年四月,享年七十四岁。三、(2021辽宁卷)阅读下面的文言文,完成14题。公讳尧臣,字伯庸。天圣五年举进士第一,为将作监丞、通判湖州。召试,以著作佐郎直集贤院,知光州。岁大饥,群盗发民仓廪,吏法当死,公曰：“此饥民求食尔,荒政之所恤也。”乃请以减死论。其后遂以著令,至今用之。郭皇后废,居瑶华宫,有疾,上颇哀怜之。方后废时,宦者阎文应有力,及后疾,文应又主监医。后且卒,议者疑文应有奸谋。公请付其事御史,考按虚实,以释天下之疑。事虽不行,然自文应用事,无敢指言者,后文应卒以恣横斥死。元昊反,西边用兵,以公为陕西体量安抚使。公视四路山川险易,还言某路宜益兵若干,某路贼所不攻,某路宜急为备。至于诸将材能长短,尽识之,荐其可用者二十余人,后皆为名将。是时,边兵新败于好水,任福等战死。今韩丞相坐主帅失律,夺招讨副使,知秦州;范文正公亦以移书元昊不先闻,夺招讨副使,知耀州。公因言此两人天下之选也,其忠义智勇,名动夷狄,不宜以小故置之。且任福由违节度以致败,尤不行深责主将。由是忤宰相意,并其他议,多格不行。明年,贼入泾原,战定川,杀大将葛怀敏,乃公指言为备处,由是始以公言为可信,而前所格议,悉见施行。初,宦者张永和方用事,请收民房钱十之三以佐国事。下三司,永和阴遣人以利动公,公执以为不行。京师数为飞语,及上之左右,往往谗其短者。上一切不问,而公为之亦自若也。公在政事,论议有所不同,必反复切劘,至于是而后止,不为独见。在上前,所陈天下利害甚多,至施行之,亦未尝自名。公为人纯质,虽贵显不忘俭约。遇人一以诚意,无所矫饰,善知人,多所称,荐士为时名臣者甚众。有文集五十卷。将终,口授其弟纯臣遗奏,以宗庙至重、储嗣未立为忧。天子愍然,临其丧,辍视朝一日,赠左仆射,太常谥曰文安。(节选自欧阳修王尧臣墓志铭)1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)()A.其后遂以著令 著：显著B.以释天下之疑 释：消退C.多格不行 格：搁置D.永和阴遣人以利动公阴：暗中【解题指南】(1)题干中的关键信息：对句子中加点的词的解释,不正确的一项。(2)本题考查理解常见文言实词在文中的含义的力气。推断文言文中实词含义的几种方法：从字形结构入手。汉字绝大部分是形声字,形旁大多表意,因此可以通过字形结构来推断词义。例如：“夫子将焉适?”“适”字的形旁是“辶”,它与“走”“到”“往”有关,可推断为“到”的意思。从读音入手。依据读音,可以发觉通假关系,然后依据本义推断通假字的意思。例如：“或至涂而反。”“涂”与“途”读音相同,“途”是“涂”的通假字,“途”的意思是“路途”“道路”,可以推断“涂”的意思是“道路”。从成语入手。同学对成语的意思比较生疏,借助成语的意思可以挂念推断实词的含义。例如：“犹矢之中的。”其中的“的”可以依据“有的放矢”中“的”的意思推断为“箭靶的中心”。从结构位置入手。在古代汉语中,大多数词组和句子结构整齐(相像),处于对应位置上的词语往往在意义上相同、相近或相反。利用这一特点,可以推断实词的含义。例如：“选置师傅,铨简秀士。”这两句结构整齐、对称,“选置”是“选拔”的意思,可以推断“铨简”也是“选拔”的意思。从语法入手。语法是遣词造句的规章,借助语法,可以快速地推断出实词的含义。例如：“诸人咸以君方乐广”中的“方”字后面跟了宾语,明显不能再作名词,应当理解为名词作动词,“比拟”。【解析】选A。具体分析如下：选项具体分析结论A本项中的“著”为动词,意思是“表述、写成”,不是“显著”的意思。“著令”的意思是“书面写定的规章制度”解释不正确B本项中的“释”为动词,同“涣然冰释”的“释”,意思是“消退”解释正确C本项中的“格”为动词,同“格明诏,当弃市”的“格”,意思是“搁置”解释正确D本项中的“阴”为副词,同“阴知奸党名姓,一时收禽”的“阴”,意思是“暗中,暗地里”解释正确2.以下各组句子中,全都表明王尧臣为人正直的一组是(3分)()公请付其事御史,考按虚实不宜以小故置之尤不行深责主将由是始以公言为可信公执以为不行公为之亦自若也A.B.C.D.【解题指南】(1)题干中的关键信息：全都表明王尧臣为人正直的一组。(2)本题考查筛选文中的信息的力气。“正直”的意思是“公正坦率”。【解析】选B。是说王尧臣要求朝廷彻查阎文应嫌疑,体现其不畏权势,公正无私,符合题意。是说王尧臣认为朝廷对犯小错误的韩丞相、范仲淹的处置较重,体现了王尧臣的实事求是,不逢迎投合当权者的品德,符合题意。是侧面强调王尧臣的才能,无关正直与否,不符合题意。是说明王尧臣不为利益所动,公事公办,符合题意。是体现了王尧臣在诋毁面前冷静自若的神态,无关正直与否,不符合题意。据此,符合题意,由此推断B项正确。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.王尧臣军事才能杰出。西北边疆因元昊作乱发生战斗时,王尧臣通过实地考察,对兵力部署、要塞防卫等提出了独到的见解。B.王尧臣在陕西体量安抚使任上,当现今的韩丞相因好水之战指挥失当致使任福等人战死而被贬官时,敢于仗义执言。C.王尧臣居官任职期间,处理政务遇到意见不全都时,确定与大家反复争辩,直到取得共识为止,从不固执己见。D.王尧臣一生历任多职,为国为民,临终仍挂念国事。皇帝亲自参与他的丧礼,并且停止朝政一天以表达哀思。【解题指南】(1)题干中的关键信息：对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项。(2)本题考查归纳内容要点,概括中心愿思的力气。既有对全文内容的理解分析,又有对部分语段的理解分析,解答本题的关键是：比对选项,排解错误。归纳内容要点,概括中心愿思,经常与分析概括作者在文中的观点态度放在同一个题目中考查。做这类题目要理解文章内容,抓住人、物、时、地、事、理六要素回归原文。【解析】选B。由于依据原文“且任福由违节度以致败”可知,任福战死是由于其“违节度”,不是韩丞相指挥失当,所以B项中的“韩丞相因好水之战指挥失当致使任福等人战死”的表述错误。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)“此饥民求食尔,荒政之所恤也。”乃请以减死论。译文：(2)遇人一以诚意,无所矫饰,善知人,多所称,荐士为时名臣者甚众。译文：【解题指南】第一步：将古今汉语义基本全都的字词标示出来,将比较简洁理解的内容译出来,然后将现代汉语无法对译或无须翻译的地方排解,以便将完全不懂的地方突显出来。其次步：将不懂的词语放到原文中去揣测,大致推断出它们的意思。第三步：统一整理答案,留意前后协调和语句通顺流畅。【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的力气。翻译时留意联系前后文,直译为主,意译为辅,做到文从句顺。第(1)句在翻译时,要留意下面几个点：“荒政”是指救济饥荒的法令;“恤”是体恤的意思;“论”是论处的意思。第(2)句在翻译时,要留意下面几个点：“遇”是对待的意思;“矫饰”是虚假掩饰的意思;“称”是称誉的意思。答案：(1)“这不过是饥民求食罢了,这应是救济饥荒的法令所要体恤的。”于是恳求以减免死罪论处。(2)(王尧臣)对待别人全都真诚,没有虚假掩饰,擅长识人,经常称誉别人,所推举的人成为当时名臣的很多。附【译文】王尧臣,字伯庸。天圣五年考取了进士的第一名,被授予将作监丞、湖州通判等官职。皇帝面试后,改授为著作佐郎当值集贤院,出任光州知州。这一年光州毁灭严峻饥荒,很多强盗打开富民的粮仓(掠夺粮食),有的官吏认为依据法律应以死罪论处,王尧臣说：“这不过是饥民求食罢了,这应是救济饥荒的法令所要体恤的。”于是恳求以减免死罪论处。这之后就书面地写进了规章制度,到现在还在使用这些法律。郭皇后被废后,居住在瑶华宫,生了病,皇上很是怜悯怜悯她。郭皇后被废,宦官阎文应与此有很大干系,等皇后生病了,阎文应又主管监察医治的状况。皇后将死时,有人怀疑阎文应有奸谋。王尧臣恳求将此事交付给御史,审问调查事情真伪,来消退天下的怀疑。只是最终没有这样做,这样自此在阎文应当权时,再也没有人敢指手画脚了,后来阎文应突然由于放纵专横的罪名被处死了。元昊谋反,朝廷要对西部用兵,授予王尧臣为陕西体量安抚使。王尧臣探察四路兵马所在的山川的艰险程度,回去就说哪一路应当增加多少兵力,哪一路贼兵不会攻打,哪一路应当紧急备战。说到诸位将领才能的长短,全都头头是道,推举了二十多个可以用得上的人,后来这些人都成了名将。当时,边关的部队刚刚在好水打了败仗,任福等人战死。当时的韩丞相由于作为主帅出战失利而被削职为招讨副使,出知秦州;范文正公(范仲淹)也由于不知道元昊的谋反而与元昊有过书信来往被削职为招讨副使,出知耀州。王尧臣于是说这两个人是天下德行的楷模,他们忠义智勇,名扬于夷狄,不应当由于小小的缘由就弃置不用。况且任福是由于不听从节度而失败战死的,更不能因此而加重惩处他的主将。由于王尧臣的这些言辞没有投合宰相的心愿,等到王尧臣其他的奏议到时,就将其中的大多数搁置而不施行。其次年,贼兵侵入泾原,在定川大战,杀了大将葛怀敏,(定川)就是王尧臣当时指出要紧急备战的地方,因此大家开头认为他的话是可信的,而以前所搁置起来的奏议,都一一被施行了。当时,宦官张永和刚开头当权,恳求朝廷向百姓收取格外之三的房屋税以用国事。建议下到了主管财赋的三司,张永和暗地里派人贿赂王尧臣,王尧臣坚持认为那是不行行的。京师多次流传王尧臣的谣言,皇上身边的人也经常说他的坏话。皇上对这一切都置之不理,而王尧臣也泰然自若。王尧臣处理政事时,遇到有所不同的论议,确定会反复争辩,直到取得共识为止,绝不会固执己见。在皇上面前,陈述了很多与天下利害攸关的大事,等到这些事情施行时,也从来没有自夸过。王尧臣为人纯正质朴,即使地位尊贵权势显赫时也不忘节俭。王尧臣对待别人全都真诚,没有虚假掩饰,擅长识人,经常称誉别人,所推举的人成为当时名臣的很多。有文集五十卷。在临终前,他口授他的弟弟王纯臣写下了一道奏章,奏章中表达了宗庙至重,国嗣未立的忧患。皇上对王尧臣的去世格外伤感,等到王尧臣发丧时,就停止上朝一天,并加赠他为左仆射,太常定谥号为“文安”。四、(2021山东卷)阅读下面的文言文,完成15题。看松庵记宋濂龙泉多大山,其西南一百余里诸山为尤深,有四旁奋起而中洼下者,状类箕筐,人因号之为“匡山”。山多髯松,弥望入青云,新翠照人如濯。松上薜萝份份披披,横敷数十寻,嫩绿可咽。松根茯苓,其大如斗,杂以黄精、前胡及牡鞠之苗,采之可茹。吾友章君三益乐之,新结庵庐其间。庵之西南若干步,有深渊二,蛟龙潜于其中。云英英腾上,顷刻覆山谷,其色正白,若大海茫无津涯,大风东来,辄飘去,君复为构烟云万顷亭。庵之东北又若干步,山益高,峰峦益峭刻,气概欲连霄汉。南望闽中数百里,嘉树帖帖地上如荠,君复为构唯天在上亭。庵之正南又若干步,地明迥爽洁,东西北诸峰,皆竞秀献状,令人爱玩忘倦,兼之可琴可弈、可挈尊罍而饮,无不宜者,君复为构环中亭。君诗书之暇,被鹤氅衣,支九节筇,历游三亭中。退坐庵庐,回睇髯松,如元夫、巨人拱揖左右。君凝视之久,精神凝合,物我两忘,恍若与古豪杰共语千载之上。君乐甚,起穿谢公屐,日歌吟万松间,屐声锵然合节,与歌声相答和。髯松似解君意,亦微微作笙箫音以相娱。君唶曰：“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐云。龙泉之人士,闻而疑之曰：“章君负济世长才,当闽寇压境,尝树旗鼓,砺戈矛,帅众而捣退之,盖有意植勋业以自见者。今乃以看松名庵,若隐居者之为,将鄙世之胶扰而不之狎耶,抑以斯人为不足与,而有取于松也?”金华宋濂窃不谓然。夫植物之中,禀贞刚之气者,唯松为独多。尝昧昧思之,一气方伸,根而蕴者,荄而敛者,莫不振翘舒荣以逞妍于一时。及夫秋高气清,霜露既降,则皆黄陨而无余矣。其能凌岁寒而不易行者,非松也耶!是故昔之君子每托之以自厉,求君之志,盖亦若斯而已。君之处也,与松为伍,则嶷然有以独立;及其为时而出,刚贞自持,不为物议之所移夺,卒能立事功而泽生民,初亦未尝与松柏相悖也。或者不知,强谓君忘世,而致疑于出处间,可不行乎? (选自宋濂全集,有删改)【注】九节筇(qin)：一种竹杖。唶(ji)：赞美。1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.采之可茹 茹：吃B.皆竞秀献状 秀：开花C.被鹤氅衣 被：通“披”,穿着D.将鄙世之胶扰而不之狎耶 狎：接近【解析】选B。“秀”解释为“秀美”。2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()【解析】选D。具体分析结论A项,副词,于是，就;介词,趁着不同B项,介词,在;介词,比不同C项,连词,表修饰;连词,表转折不同D项,同为连词,竟相同3.以下六句话分别编为四组,全部属于描写匡山松树的一组是()弥望入青云,新翠照人如濯横敷数十寻,嫩绿可咽嘉树帖帖地上如荠如元夫、巨人拱揖左右日歌吟万松间亦微微作笙箫音以相娱A.B.C.D.【解析】选C。是说薜萝,是说嘉树,是说章三益。4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是()A.匡山位于龙泉的西南面,由于四周高耸,中间低洼,外形如“箕筐”而得名。它景色秀丽,引人入胜。B.章三益在匡山上盖了草舍后,又依据草舍四周环境的特点建筑了三个亭子,在亭中弹琴、下棋、喝酒。C.章三益读书之余,常在松间歌吟,与松树心愿相通,精神相合,深得看松之趣,因此把草舍命名为“看松庵”。D.宋濂不同意龙泉人士对章三益的看法,他认为章三益无论隐居还是出来做官,都能像松树一样坚持操守。【解析】选B。“弹琴、下棋、喝酒”都是在环中亭。5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)章君负济世长才,当闽寇压境,尝树旗鼓,砺戈矛,帅众而捣退之,盖有意植勋业以自见者。(5分)译文：(2)其能凌岁寒而不易行者,非松也耶!是故昔之君子每托之以自厉,求君之志,盖亦若斯而已。(5分)译文：【解析】(1)关键点：“尝”“树”“帅”“之”“盖”“植”“自见”。(2)关键点：“其”“凌”“是故”“若斯”。答案：(1)章三益具有救世的优异才能,当福建贼寇靠近时,他曾经树起旗鼓,磨砺兵器,率众击退了他们,或许是期望建立功业来显露自己。(2)那些能够冒着每年的寒冷而不转变品德的,不是松树吗!因此从前的君子经常借松树来激励自己,推求章三益的志向,或许也是像这样的吧。附【译文】龙泉有很多大山,在它西南方向一百多里的诸多大山更为幽深,有座大山四周奋然而高耸起来,中间凹下,外形像箕筐,人们于是称它为“匡山”。山上有很多枝叶像虬髯一样的松树,满眼望去高入云天,新颖的翠针映照着人,犹如被洗过一样。松树上攀附的薜萝纷披布满,横向衍生成几十丈长,叶子嫩绿可以吃。松根上寄生的茯苓,有的很大犹如斗器,其中杂生着黄精、前胡及牡鞠等植物,采下可吃。我的伴侣章三益格外宠爱这个地方,在山里新盖起了一座庵庐。庵庐西南方若干步远,有两个深潭,蛟龙潜藏在水里。水面上云气精华向上腾涌而起,顷刻间就掩盖了山谷,它的颜色是那种纯白色,就像大海一样苍茫而无边无际,大风从东面吹来,云气就会消散,章君因此建起了一座烟云万顷亭。庵庐的东北方若干步远,山更加高峻,峰峦更加峭拔尖耸,那种气概犹如想与霄汉连在一起。向南可看到闽中几百里远,嘉树贴在地上犹如荠菜,于是章君又建筑了唯天在上亭。庵庐的正南方又是若干步远,地面明净阔远清爽洁净,东西北三个方向的各座山峰,都摆出秀丽的情形争相竞斗,让人宠爱玩赏遗忘了疲乏,再加上在这里可以弹琴可以下棋,可以带着酒具来喝酒,没有什么不适宜的,于是章君又因此盖了一座环中亭。章君读书的闲暇,经常披着鹤翅一样的外套,拄着竹杖,先后游历三座亭子。回来就坐在庵庐里,回望虬松,看到它们犹如元夫、巨人一样在左右作揖。章君凝视很久,精神凝定聚合,达到了物我两忘的境界,仿佛同古代的豪杰在千年之前相互交谈。章君心情大好,起身穿起谢灵运当年一样的木鞋,每天在万棵松树间歌啸行吟,木屐的声音铿锵有力合中节拍,同歌声相互应和。虬松仿佛了解章君的心愿,也发出略微的犹如笙箫一样的声音来相互消遣。章君赞美道：“这就是我观赏松树的乐趣啊。”于是他用“看松”二字来命名他的庵庐。龙泉当地的士人,听闻此事质疑道：“章三益具有救世的优异才能,当福建贼寇靠近时,他曾经树起旗鼓,磨砺兵器,率众击退了他们,或许是期望建立功业来显露自己。如今竟然用看松来命名自己的庵庐,就犹如隐居者做的那样,他是打算鄙弃世俗的扰攘而不想去亲近呢,还是认为那些世俗之人不值得交往,而只能从松树那里取得他期盼的品质呢?”金华的宋濂私下认为不是这样。在全部植物之中,秉承坚贞刚直的气度的,只有松树是最多的。我曾经深深地思考过,天地之气刚刚伸展,根中隐蔽、收敛的,没有不在这一个季节奋起振作伸开放花(繁茂)来显示自己的秀丽的。等到那秋高气清的季节,霜露已经降下,那么都会枯黄陨落而没有什么可留下的了。那些能够冒着每年的寒冷而不转变品德的,不是松树吗!因此从前的君子经常借松树来激励自己,推求章三益的志向,或许也是像这样的吧。章君处世,与松树为伍,就是卓然矗立来独立品德;等到他在恰当的时候挺身而出,刚直坚贞自然会把持好,不被他人的谈论所转变,最终能够建立功勋并能给百姓恩泽,但当时的想法也不曾同松树的品德相背离。糊涂的人不明白这个道理,硬说章君遗忘尘世,就质疑他的行为举止,可不行以呢?五、(2021广东卷)阅读下面的文言文,完成15小题。张咏,字复之,濮州鄄城人。太平兴国五年,郡举进士,议以咏首荐。有夙儒张覃者未第,咏与寇准致书郡将,荐覃为首,众许其能让。会李沆、宋、寇准连荐其才,以为荆湖北路转运使。奏罢归、峡二州水递夫。就转太常博士。太宗闻其强干,召还。张永德为并、代都部署,有小校犯法,笞之至死。诏案其罪。咏封还诏书,且言：“陛下方委永德边任,若以一部校故,推辱主帅,臣恐下有轻上之心。”太宗不从。未几,果有营兵胁诉军校者,咏引前事为言,太宗改容劳之。出知益州,时李顺构乱,王继恩、上官正总兵攻讨,顿师不进。咏以言激正,勉其亲行,仍盛为供帐饯之。正由是决行深化大致克捷时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里。初,蜀士知向学,而不乐仕宦。咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行,为乡里所称;遂敦勉就举,而三人者悉登科。士由是知劝。咸平二年,夏,咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉,民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人,咏悉宽其罚而遣之。官属请曰：“不痛绳之,恐无以禁。”咏曰：“钱塘十万家,饥者八九,苟不以盐自活,一旦蜂聚为盗,则为患深矣。俟秋成,当照旧法。”五年,真宗以咏前在蜀治行优异,复命知益州。会遣谢涛巡抚西蜀,上因令传谕咏曰：“得卿在蜀,朕无西顾之忧矣。”咏与青州傅霖少同学。霖隐不仕。咏既显,求霖者三十年,不行得。至是来谒,阍吏白傅霖请见,咏责之曰：“傅先生天下贤士,吾尚不得为友,汝何人,敢名之!”(选自宋史张咏传,有删节)1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()A.有夙儒张覃者未第第：科举考中B.推辱主帅 推：追究C.不痛绳之 绳：捆绑D.复命知益州 知：掌管【解析】选C。本题考查把握常见文言实词在文中含义的力气。C项中的“绳”的意思是“约束,制裁”,成语“绳之以法”即取此义。2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)